怦然心動
青春期的孩子感情豐富，常常會對異性會產生一些朦朧的感覺， 這原本是孩子心理發展過程中的正常現象，可很多的家長卻格外擔心，非但賦予它“早戀”的稱號，還將其視為洪水猛獸，希望能將一切可能性扼殺在萌芽中。青春期孩子的怦然心動真的如此可怕嗎？面對孩子的怦然心動，家長們到底可以做些什麼呢？就讓我們一起走進經典電影《怦然心動》的片段，去尋找良策吧！
影片的主人公朱莉是一個心智早熟的小姑娘，在二年級的時候，她對隔壁新搬來的男孩布萊斯一見鍾情，自此之後，她總是想盡一切辦法去接近布萊斯，並幻想著各種美妙的場景，這種一見傾心的美好感覺一直持續到了中學
1.不動聲色。
朱莉的爸爸從她的言行舉止中早就洞悉了這一切，但是他並沒有焦急不安，也沒有橫加干涉，而是不動聲色地默默關注著。或許這和西方人的愛情觀念有關，在他們看來，愛情是一件美妙的事情，它與道德、年齡無關，即使是孩子也有愛的權利。
2.選擇時機。
直到有一天，朱莉因為大樹的事情，對布萊斯有了懷疑，爸爸感受到了朱莉的異常，於是在一個美麗的午後，在一段只屬於父女兩人的親子時光裡，爸爸有意識地和朱莉聊起了這個話題。
3.態度寬鬆。
爸爸輕鬆的表情，迷人的微笑，溫和的語氣，讓朱莉沒有任何不愉快，自然而然地就接過了爸爸的話題，說出了內心的感受。（片段）親愛的家長朋友們，從朱莉的話中，你是不是發現：原來大多數青春期孩子“早戀”並不是真正的戀愛，它只是源於一種喜歡，或者是對異性某個方面的欣賞和崇拜。看到這裡你懸著的心是不是放下了呢？
4.正確引導。
在瞭解了朱莉喜歡布萊斯的理由後，爸爸沒有任何的不滿和嘲笑，而是把朱莉當作是大人一樣，和他暢聊了自己的看法。當然，為了表達清晰，幫助朱莉更好地理解，爸爸以自己擅長的畫畫為喻進行了解釋。
看來，生活中的每一件事情都可以成為孩子成長的砝碼，只要家長們利用得當。孩子的怦然心動也是，它可以成為孩子學習如何跟異性相處，懂得什麼是尊重，什麼是責任、如何妥協、怎樣拒絕；進而認識自己和他人，甚至於建立擇偶觀、人生觀的一條重要的途徑。
雖然東西方文化對“愛情”的理解有很大的差異，但是父母的心是一樣的，孩子身心發展的規律、行為模式和內在需求也是相似之處，希望朱莉爸爸的做法能給處於青春期焦慮中的您以啟發。
當然，更為重要的是，希望您永遠不要忘記自己也曾經青春年少過，當您帶著這樣的一份理解來看待孩子的青春萌動時，並藉由此反思，在家庭生活中是否給予了孩子足夠愛和關懷，是否用了足夠的耐心來親近和傾聽孩子心聲時，孩子自然而然就不會把心思放到某個異性身上了，而您所擔憂的“早戀”肯定也不會發生了！
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