李口镇王庄小学郑银志
作为一个4岁孩子的妈，我给孩子报了很多课外班，估计是要被很多人批判给孩子负担过大，拔苗助长了。但作为孩子的亲妈，我会看孩子的反馈，看他是否喜欢，看他的情绪。
从我的观点看，课外辅导班，分成兴趣类的，和课业类的。
比如，绘画、音乐、舞蹈这种艺术类的兴趣班，还有游泳、篮球足球、击剑、马术、橄榄球之类的运动类兴趣班。
课业类的，就是英语、奥数、幼小衔接课程之类的。
孩子在幼儿园，确实应该是以玩为主。但玩，也不是傻呵呵的傻玩，很多的兴趣班，其实也是带孩子玩。
玩滑梯，玩沙子，看电视是玩，那画画，游泳，打球就不是玩了吗？只不过是家长额外的付出更多的金钱和精力而已。所以这个也不能一巴掌打死，认为给孩子上课外班就是增加负担，剥夺孩子的童年。
我给孩子报了英语班，我说说我的考虑。发展心理学认为，孩子会在3岁左右完全掌握母语，这时候是开始第二外语的启蒙是最佳时期。
关于英语启蒙，相信很多家长都在家里做过，看英文版动画片，听英文歌曲，看英文绘本。我在家也尝试过，但我感觉我无法激起孩子的兴趣，我怕我的启蒙会适得其反，激发孩子的逆反情绪。
所以我带他去试听了一些英语辅导机构。课上大部分时间是在游戏，小朋友一起互动，孩子也很愿意去。所以我就报了英语辅导班。
但如果讨论性价比，孩子课上学的内容，其实真的不高。但能让孩子保持兴趣和热情，我觉得我就达到目的了。
还有艺术类的课程，我们家的人都对音乐、绘画一窍不通。也不知道怎么进行启蒙。幼儿园也有类似的美术课，手工课，但基本就是涂色之类的。所以我也给孩子报了绘画班，我希望能给他一个特定的时间，可以自由的发挥涂鸦，还有别的小朋友一起。即使绘画不能成为他的特长，也让他接触一下，在情绪抑郁不开心的时候，能够多一个渠道疏解情绪。仅此而已。
并不是每个早早送孩子去辅导班的爸爸妈妈都想培养一个大画家，艺术家。只是给孩子一个接触的机会。
要不要报辅导班，要视看家庭的经济情况和成员情况。
如果家庭条件允许，能找到孩子喜欢的机构，能够很好的对孩子进行启蒙，那就可以让孩子去接触，去参与。
如果认为辅导班的费用无法承担，那家长也可以在家对孩子进行启蒙。金钱不够，精力来凑。
无论是否报辅导班，家长都要有强大的平和的心态。客观的评估孩子的情况，要相信，大多数孩子都是平凡的孩子。我们要做的，是让孩子成长，让孩子有健康快乐的心态。而这两者，很大程度上取决于父母。
龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。不要做那个“自己飞不高，下个蛋让孩子拼命飞”的母鸡。要做和孩子共同成长，一起飞。
静坐听语
看是什么班吧，如果是写字、数学等文化课不合适。如果是兴趣班可以。
幼儿园教育在于培养兴趣、思维和动手能力。
一般都围绕唱歌、跳舞、手工、语言训练和良好的生活习惯已经集体意识做重点培养。
澈妈教育
个人认为不合适。
这明显是焦虑的一代父母传给后代的东西。
原因如下所示：
（1）物质条件
一般现在的孩子3-5岁的话，父母一般是30岁左右，大致是90后，这一代人的生活作风都相对朴素，换言之物质生活比较匮乏，虽然比其父辈要好得多，但是这种穷思维养大的孩子，自然会避免自己小时候受的苦，因此更容易把这些自己小时候无法得到的补偿到孩子身上。
（2）教育条件
自己小时候受到的教育一般不多。和我一起读书的，大多小学辍学。连初中都不上。很大一部分与物质条件有关，也与农村盛行的“教育无用论”有关。
所以父母当拜托了这个贫困的物质条件后，就会尽自己一切努力让自己的孩子有更好的条件，包括教育，或者有点偏，有点跑远了。
但是这总结起来算是一种补偿效应。自己得不到或者无法得到的需要在后代身上得到补偿。
（3）父母这一代的焦虑
90后是比较被坑的一代，首先一般都是独生自己，没有什么兄弟姐妹。当他们长大结婚的时候，结婚对象若也是独生子女，那么他们将照顾四位老人。更坑的政策出台了，到了90后结婚的时候，已经全面放开二孩政策。那么他们就要照顾双方父母四位老人和两个孩子。
年轻父母受到的压力可想而知，其焦虑也是理所应当的。为了让孩子有更好的前途，和不让孩子“输在起跑线上”的影响，孩子幼儿园之前就上辅导班就大行其道。
所以这也是偶然中的必然。
但是其是否合理呢？
个人认为幼儿园入学的年龄已经相当早了，如果再在幼儿园之前就进行教育的话，无疑会扼杀孩子的天性，个人认为极其不妥当，对孩子以后的发展尤其不利。我支持让孩子有一个愉快的同年，至少有道五岁之前都能够有很多的自由时间，而不是每天都被放在一个小房子里，受陌生的老师待，而不是自己亲自带自己的孩子。
综合以上，个人认为不合适。
阅读修身：一个关注教育、考研考博，热爱阅读的问答达人。
阅读修身
现在的家长普遍存在着一个攀比心理，绝不能让孩子输在起跑线上！于是，应运而生的各种各样的辅导班，铺天盖地地袭来，密匝匝，黑压压！真乃是:你方唱罢我登场，活活压死少年郎！就连幼儿园的娃娃也逼着纷纷进场……这种抹杀天性的做法，是多么的残忍啊！真的没那个必要！要知道，我们的孩子没那么好，不用急着往前跑！
人生其实是排着队往前走，一步一步，一年一年，一人一人的跟在后头，慢慢来的。千万别加塞，千万别抢道，千万别着急往前走！"绝不能输在起跑线上"，不可能！！！谁敢说自己在第一起跑线，永远是一个赢者。
大家都知道著名演员濮存昕吧？两岁得小儿麻痹，九岁才能后跟落地，才开始学正常人走路……这是名副其实地输在了起跑线上！但是他凭着自己顽强的毅力，不服输的精神，由小角色到大腕，由蹩脚演员硬是成了一名著名演员！
濮存昕的成功告诉我们：千万不要再相信"输在起跑线"的鬼话了，成功是和学习锻炼，吃苦耐劳，努力进取相联系的。与第一起跑线没半毛钱的关系！
奉劝家长朋友们，不要再作抹杀孩子天性的事情了，顺其自然，放手让孩子去把握自己的人生路！拔苗助长会害了孩子的。家长唯一能做的是，教育孩子要做一个永远努力的人！这就足够了。
幼儿园小朋友上辅导班，真的太急了！真的不合适！
茶戏人
当然不合适啦！您就想想为什么会有幼儿园？因为幼儿园的存在肯定是有他的必要。为什么国家要取缔辅导班？辅导班给孩子带来了多大的压力？家长们收手吧！
首先我觉得孩子还处于学前阶段，这个阶段的孩子大脑还处于发育的时期，过早的开发孩子的大脑会形成孩子的思维僵化，扼杀孩子的想象力和创新思维。您就想想此时孩子的大脑正在发育，对这个世界充满了好奇，这种好奇心使他对这个世界的认识有一万种可能，如果您现在就让他们规规矩矩的学习1+1等于几，每天要背几首古诗，学几个拼音，他们能学会吗？孩子们的精力也有限啊！况且对于学前时期的孩子来说他们的主要活动就是玩，寓教于乐，玩中学，玩中求进步。
其次我觉得幼儿园是培养孩子心智以及养成良好的行为习惯的重要时期，也是激发孩子对学习的兴趣的重要时期，在这种时期您让他们去学习，就等于是揠苗助长！孩子还没有学会基本的生活常规呢，您就带他学理论去了，他们能理解吗？如果孩子能养成良好的生活行为习惯，抓住了孩子的关键期，我觉得让孩子喜欢学习、会学习也不成问题了。再者说我觉得孩子早晚都能学会1+1等于几，但错过孩子心智的发展再去让孩子学会爱，学会分享，学会谦让那就很难了。
最后我知道很多家长也是迫于压力，为了让孩子选择更好的小学，为了让孩子上小学的时候学习能跟得上也是煞费苦心，但是家长千万不要随波逐流，要根据你的孩子具体的情况来做选择，如果您的孩子还可以，只是有些许不会，家长辅导才重要，如果非要上学前班，迫不得已的情况下在幼儿园大班下学期可以带他去上，但是我真的不是很支持。尽量给孩子减少点负担，毕竟孩子还小，他们的精力有限，不要把孩子的精力都浪费在无效劳动上！
先左脚再右脚
在我看来，包括一些兴趣为的班，在我看来实际上也是一种辅导班。
当然所以说如果按照我的定义的话，那么从孩子生下来之后上的那种亲子早教班，那也算是辅导班。这个辅导班有没有必要上是仁者见仁，智者见智的事情。在我看来，经济条件允许的情况下，还是应该上的。
而如果是按后者观点定义辅导班的话，我觉得幼儿园小朋友上语文辅导班应该是不太可能吧，最多应该会上一些读绘本的班吧？擅长如果是这样的话，我个人觉得家长在读绘本并不是很的情况下，给孩子报班也是完全可以的！数学的话报辅导班应该是不太可能吧，数学早期都是算术，家长在家里都能解决的。唯一能让很多家长比较头疼的应该就是英语了吧。还是那句话，如果经济条件允许，那么能上就上吧！
很多人愿意把这种教育定义为超前教育，我是不认同的！我不认为课本上的知识安排就是科学的，每个人都是不一样的，为什么要按照固定模式去学呢？
所以结合自己孩子的情况适当的进行调整没有任何问题！
我这里能提到的建议就是注重孩子的表达，表述和想象力训练。这是因为这个年龄段的孩子记忆力非常好，你如果过多的说教他们一定是可以记住很多的，但是可能会因为你的说教过多，而让他们丧失了思考能力。所以有启发式的问答方式，交流和学习可能会更好一些。
另外我我想建议的一点是培养孩子的“自学能力”。虽然对于幼儿园的小朋友来说太小了，谈不上自学，所以我打上了一号，但是这是一种习惯的养成。具体操作起来，我觉得就是应该给孩子一个独立的空间，让他自己去看去想，而不是总是大人在指挥、灌输。
最后我想说：
能学就学，不要等。
随便看看微笑不语
从我的观点看，我觉的是不合适的！
大家还记得我们小时候吗？那时候哪有辅导班，有的连幼儿园都不上直接上一年学前班，然后就上一年级了。也没有跟不上课程的情况发生。那时候觉得童年多快乐啊，虽然那时候都没有那么多的玩具玩，几乎都是自己制作的玩具，可就是玩的特别高兴。
反观现在的孩子们呢？该玩该天真的年纪，不但不能出去玩，还要被各种规矩束缚，甚至周末还要上辅导班！各种课程压的喘不过气，他们哪有时间去好奇这个世界，没有好奇，就没有兴趣，没有兴趣，将来还怎么去改造世界？
我强烈建议给孩子们充分展示天真的机会，多带孩子们出去走走，玩玩。不仅能使孩子们放松，更能够引导孩子们的情感发育方向，增进亲子关系。
就是大人每周还有两天周末休息呢！那么小的孩子，就被各种安排塞的满满的，太不公平了！孩子的发育、兴趣，是水到渠成的事，大人强加给孩子只会适得其反。
宝妈不说累
1、家长对孩子的教育是迫切的。随着全民文化知识水平的题，家长在教育孩子的问题上，越来越日照呃，教育必须从小抓起。
2、社会的对家长的影响。歌星等演员文化水平不高，一次出场费就高达数万元，价值观的导向决定家长想从小给孩子打好通天的基础。打好基础必须从幼儿园做起，而且目前社会上流行的一种很时髦的倾向。也就是说：“一切教育从小抓起”，这种倾向引导着这些家长，一些家长走向了极端。
3、家长报辅导班的误区。一些家长盼望孩子成才！想让孩子成为一个多才多艺的人。带着孩子奔波在音乐（钢琴等）、舞蹈、美术、武术、书法、课程提高培优等多个课外辅导班。有一种爱叫做“拔苗助长”，有“瞎猫碰死耗子”的盲目性。孩子可朔性最大，天才也在于培养，参加辅导班是发现孩子“天才“的唯一渠道”，不能让孩子的天才毁灭在儿童时代。岂不知辅导班是因人而异的，办辅导班老师的水平和资历，名气的真伪……值得思考。报辅导班攀比更是有害无益。
4、辅导班的选择。按孩子兴趣和特长是基本准则。可是孩子小，家长越俎代庖。由于家长的文化、家庭背景不同，对辅导班认识有差异。体育文艺等特长是必须有天赋，经过长期培养才能成才的，后天培养十分重要。
5、睡眠与孩子成长的关系。孩子忙着参加辅导班，如果时间安排不合理，孩子休息不好，耽误孩子身心成长，学习时也会心不在焉，这就成了南辕北辙。孩子正处在长身体的时期，所以睡眠第一，保障12个及以上的睡眠时间。睡眠不足，会影响孩子的正常成长和发育。
因此说，孩子把辅导班易精不宜多。最好是让孩子吃好玩好下功夫。孩子初入社会，心灵是受不了折磨的。
山泉书屋
孩子上幼儿园就开始报辅导班是可以的。但要谨慎对待，避免误导孩子，影响未来的发展。
首先观察孩子的情况，有没有强烈的求知欲，幼儿园能不能满足他的需求。
应该强调的是，如果是知识类的学习，我们大多数孩子是没有必要报辅导班的，他们到来上学的年龄，自然就能会了，家长切不可操之过急。
另外呢，就是那些能力训练的辅导班了，这些课程门类广，品质区别大，家长们一定要把好关。
有些辅导班是真的能培养孩子各种能力的，那就有必要去试一下了，如果孩子对这种课感兴趣了，就会产生一种叫自动学习的模式，那就厉害了。
如果在幼儿园阶段能够培养出多能力结构的大脑体系，那将会在幼小衔接阶段做一个很好的铺垫，那就很有必要报这种辅导了。
因为小的时候多接触了一些不同形式的兴趣课，孩子们会养成多元化的学习习惯，将来的学习就会跟玩似的轻松，多好啊！
还有提醒下，家长们想报辅导班的话，一定不要给孩子报那种重知识轻能力的学习班，重复学习学校的学习内容的补课班更要不得。
最后提醒下家长们，一定让孩子们普遍接触各种形式的演出或者展览，多和孩子聊喜欢的东西，让孩子自己选择喜欢的课程，千万不要强迫孩子上各种辅导班。 
创佰早教指南573
幼儿园孩子上辅导班
目前，最成功也是最坑人的广告语就是“不能让孩子输在起跑线上”。
害了多少家长又害了多少孩子呀。幼儿园上什么辅导班，醒醒吧。让你的孩子玩一玩闹一闹，那才是一个小孩子应该有的，千万不要在孩子在三五岁就干他们不该干的事。现在的孩子好像生活方面很富足，但是，想一想他们有童年吗，有快乐吗。没有真的没有。他们实在是太可怜了，上一年级就得写一大堆作业了，幼儿园的孩子就让他们轻松几天吧。
那么小的孩子真的学不到什么东西，也没有必要学什么，请家长高抬贵手饶了孩子吧。
