1. 指定的图书不一定就是枯燥的
可能大部分的孩子们都觉得学校指定的图书内容一定是非常枯燥的，但这只是孩子们不全面的认知罢了。原因在于孩子们不想要被束缚在书单里，更想要自己主动探索想要看的书籍。其实老师给的书单里面，也有不少被孩子忽略的好书。
2. 比书籍本身更重要的是阅读的过程
如果书名并不是孩子的菜，但是又是必读的，那么你就要学会和孩子创造一个有趣的环境让TA沉浸在书中，将书中人物和真实世界建立起特殊的情感纽带，去和孩子多讨论，多思考。
3. 有时问题可能就在书籍本身
每个孩子都不可能做到喜欢每一本书，家长也是一样。作为读者，你有权利去对你所阅读的所有书籍发表你的看法和建议，你可以和你周围的朋友一起写一篇读后感，互相点评。小朋友是不是找到了阅读更多书籍的动力了呢？
4. 奖励孩子，这个方法可以有
大多数的阅读项目最常用什么办法激励孩子们完成任务？加分制，奖品制，有了这些还害怕孩子们不克服重重困难达到目标吗？
5. 究竟该不该给孩子们规定阅读任务？我想我们是需要的
研究表明，假期给孩子们布置阅读任务能够很好的培养孩子们的学术思维，这比什么都不做荒废一个长假好的太多了。
6. 基础的可别忘记了
坚持每天15-20分钟阅读好过三天阅读500分钟。
安排好时间去阅读，你会发现永远都有时间。
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