走進南京師大附中新城初中黃山路分校，綠樹成蔭、鳥語花香，教學樓寬敞明亮，專用教室、配套設施齊全，環境令人心情舒暢。
學校每個年級8個班，每班40人，生均佔地37㎡，生均建築面積26.8㎡……這就是一所典型的標準化學校。
南京師大附中新城初中黃山路分校
3年後，南京將有更多這樣的標準化學校。
為打造更加公平、更高質量的義務教育，市政府辦公廳出臺《南京市義務教育學校標準化建設攻堅計劃（2018-2020年）》（以下簡稱《計劃》），明確到2020年，全市將規劃新建小學、初中104所，建成開辦64所，解決學位缺額10萬個。
3年後，南京的義務教育學校會有哪些變化？
對全市老百姓來說，小學和初中教育品質又能獲得什麼提升呢？
市委市政府召開例行新聞發佈會對此進行了詳細解讀。
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南京市義務教育學校標準化建設攻堅計劃總體目標是什麼？
根據《計劃》，到2020年南京市義務教育標準化建設將實現“一個全面達標、三個明顯提升”的總體目標。
即義務教育學校全面達到省定基本辦學標準，重要建設指標達成率明顯提升，優質均衡發展水平明顯提升，人民群眾對義務教育的獲得感和滿意度明顯提升。全市義務教育學校辦學質量位居全省前列。
到2020年，全面消除大班額
從今年起，南京市原則上不再規劃超大規模義務教育學校。同時，為了加快擴大學位供給，緩解適齡兒童入學矛盾，到2020年，全市規劃新建小學、初中104所，建成開辦64所，解決學位缺額10萬個。
一批“名校”或將擴大校區或減少招生
我市將推動生均用地達標，優先解決生均佔地面積未達標學校的用地，老城區內無擴大教育用地可能的學校，可通過控制辦學規模等方式提高生均用地面積。
我市還將深入推進義務教育優質教育資源的區域均衡。繼續通過名校辦分校、兼併或託管薄弱學校、實行聯盟化或集團化辦學等方式，不斷擴大優質教育資源覆蓋面，讓南京的孩子都能上到好學校。
加快推進各類教育教學裝備達標
據介紹，從今年起，我市將按照《江蘇省義務教育學校辦學標準（試行）》I類標準，加快推進圖書配備、信息化裝備、實驗室及儀器裝備、專用教室裝備、體育衛生及安全防護等各類教育教學裝備達標。
到2020年，全市義務教育學校年生均新增圖書冊數、計算機生機比、師機比及安保設施配備、心理健康教室配備全面達標，95%的義務教育學校生均圖書冊數達標。
加強師資配備，鼓勵跨校任課
據瞭解，為方便農村孩子就近入學，我市還保留了部分鄉村教學點，我市將提升這些教學點的教育裝備水平，預計2018年底前全面完成農村小學教學點多功能學科專用室建設。
對師德師風問題零容忍
根據《計劃》我市將在未來三年加強學校的師資配備，尤其是鄉村學校的音樂、體育、美術、科學專職教師配備，到2020年，全市鄉村小學和初中音體美專職教師比例不低於65%和85%。南京還將完善師資配置機制，深化教師“區管校聘”管理體制改革，加大義務教育學校校長、骨幹教師和專任教師交流輪崗力度，鼓勵跨校任課和轉崗培訓。
南京市義務教育學校標準化建設攻堅計劃重點任務包括哪幾方面？具體要求有哪些？
主要包括學校建設標準化、教育裝備標準化、教師配備標準化、教育教學標準化、學校管理標準化五個方面。
具體要求↓↓↓
1、各區要科學規劃學校佈局，落實國家和省對學校規模、班額的要求，每所完全小學服務常住人口不超過2萬人、初中不超過4萬人。
從2018年起，原則上不再規劃建設超大規模義務教育學校。到2020年，全市規劃新建小學、初中104所，建成開辦64所，解決學位缺額10萬個。
嚴格落實《南京市中小學幼兒園用地保護條例》要求，堅持盤活存量、用好增量，超前預留義務教育學校用地，保障義務教育學校建設用地。
新建小區配套學校應與開發建設首期項目同步規劃、同步建設、同步交付使用。
城鎮建設改造時，嚴格按中小學用地控制專項規劃，優先解決生均佔地面積未達標學校的用地，推動學校實施新改擴建工程。
2、各區要按照《江蘇省義務教育學校辦學標準（試行）》I類標準，加大專項經費投入，加快推進圖書配備、信息化裝備、實驗室及儀器裝備、專用教室裝備、體育衛生及安全防護等各類教育教學裝備達標。
到2020年，全市100%的義務教育學校年生均新增圖書冊數、計算機生機比、師機比及安保設施配備、心理健康教室配備全面達標，95%的義務教育學校生均圖書冊數達標。
學校實驗室、專用教室與衛生保健室配備達標率高於省平均水平。
提升教學點裝備水平，2018年底前全面完成所有農村小學教學點多功能學科專用室建設。
3、按照屬地原則，對義務教育階段教師編制進行動態調整、統籌調配，在保證發展、保持穩定、保障待遇、確保基本編制配備的前提下，通過區域內統籌、購買服務等形式，逐步解決教師配備問題。
開展師德師風專項督導，3年實現全覆蓋，加強社會監督，探索師德建設新途徑新方法。
加強專職教師配備，到2020年，全市義務教育階段鄉村學校音體美專職教師比例，小學和初中分別不低於65%和85%；全市義務教育學校衛生保健人員配備達標率，小學和初中分別不低於為70%和90%。
因教師隊伍結構性矛盾需聘用編外教師的，其工資收入原則上與同崗在編教師相當，並規範管理。
鼓勵通過跨校任課和轉崗培訓等方式，提高校際師資配備均衡度。
4、嚴格執行《南京市義務教育課程設置方案》，落實課程標準，認真實施國家和地方課程，開足開好綜合實踐活動課程，提高校本選修課程質量，落實書法教育。
保證學生每天在校鍛鍊一小時，《國家學生體質健康標準》測試合格率達90%以上，每個學生至少學習掌握2項體育運動技能和1項藝術特長。
加強教育引導，規範教師教學行為，提升課堂教育質量，減輕學生過重課業負擔。
全市小學和初中學生學業水平合格率保持在95%以上。
繼續實施“新優質初中”項目建設，整體提升學校辦學水平。
進一步推進“小學特色文化建設工程”， 完成100個項目建設，創建50所示範學校。
深化小班化教育實驗，保持南京小班化教育的特色和優勢。
5、落實教育部《義務教育學校管理標準》，全面提升學校管理規範化水平。加強黨的領導，堅持依法辦學、依法治教，落實校長負責制。
具備條件的學校逐步推進校園體育設施開放，完善小學“彈性離校”工作機制，增強教育服務能力，提升教育滿意度。
依法保障隨遷子女、殘疾兒童少年、農村留守兒童和家庭經濟困難學生等接受義務教育權利，健全“控輟”機制。
加強學校安防管理體系建設，提高有效預防災害、應急避險、防範違法犯罪活動能力。
南京為什麼要實施“義務教育學校標準化建設攻堅計劃”?
一方面，加快義務教育標準化建設，是省政府推進義務教育優質均衡發展的重要措施，是努力辦好每一所學校、促進教育公平的切實舉措。市委市政府高度重視，多次進行專題研究，今天出臺政府文件並進行專項部署。
另一方面，這也是我市加快補短、進一步提高教育現代化水平的內在要求。我市2017年義務教育學校達標率提高到86.5%，提升幅度位居全省前列。但與省政府的要求相比，尚有差距，任務艱鉅。實施“攻堅計劃”，就是為了舉市、區政府之力，強化責任落實，確保全市按期實現目標任務。
如何強化對義務教育學校標準化建設攻堅計劃的監測督查？
建立健全覆蓋全市範圍的義務教育學校標準化監測工作體系和學位預警機制，規範制度，細化分工，優化機制，提高監測質量和時效。充分利用監測結果，動態分析把握問題，精準施策整改推進，充分發揮以評促建作用。
從2018年起，市政府建立專項督查、通報問責機制，每年對各區義務教育學校標準化建設目標任務完成情況開展專項督查，並將結果納入市委市政府對各區經濟社會發展綜合考核。各區建立對轄區內義務教育學校相應督查問責機制。
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