特校門前的“揪心路口”，還要出多少慘痛事故，才能被“看見”？！
文/千葉樹
決定寫今晚的這片葉子，其實我是猶豫的。
我要跟特校的胡紅華校長說一聲對不起了，還要跟特校的近200名師生，以及160多位學生身後的家長，說一聲對不起。
年輕的胡校長是位務實而有理想的教育人，就像他帶領的團隊，沒有滿腔的熱情，沒有持久的耐心，或者說是信念，你根本無法想象，年復一年日復一日，是什麼在支撐他們以超乎常人的努力和奉獻，陪伴那麼多需要特殊照顧的孩子。
這是一個特別優秀的集體，當你瞭解到20多個有著各種殘障的孩子，從這裡考進了著名的高等學府，甚至成為中國殘疾人藝術團的骨幹，對，就是那個著名的在央視春晚表演了《千手觀音》的舞蹈團，現在的團長就是邰麗華。
還有一大批孩子經過他們手把手的教育心貼心的陪伴，學到一種或者幾種技能，走向了社會，擁抱了正常的幸福生活。
很多家長哭著牽著孩子進了這座小小的校園，最後卻笑著開心的陪著孩子跟它揮手告別。
這裡有無數的故事，說出來肯定會感動我們，但是今晚我不說這些，我只想告訴你，這所特校門口的那一段“揪心路”。
如你所知，這所小小的校園就在運西中港運河邊上，也就是寶應運河大橋的西長坡上，從那段長長的陡坡下來，經過一個坡道，就在下一個起伏處，向南拐一個直角陡峭的彎，不多遠就是正對的特校的大門。
就是這樣的一段路口，多少年來，讓這裡的老師和孩子們提心吊膽。
其實還應該包括附近的居民們。
我們無法去一一回訪，那些曾經在這裡就讀的學生，和那些辛苦陪讀的家長，當他們回憶這一段難忘的經歷時，想起這個路口，是不是依然心有餘悸？如同再一次站在噩夢的邊緣？
當年在特校裡，那些親愛的老師們，曾經那麼費心勞神的一遍又一遍講解比劃，希望孩子們能夠懂得，身邊的運河就是我們的母親河；
可孩子們始終難以理解，這樣一個比喻的深意和溫暖，而一次次進進出出校園，親眼目睹發生在這個路口的，碰撞爭吵糾纏廝打流血重傷......在他們幼小的心裡，烙下了深刻的記憶，讓他們恐懼，如影隨形。
老師們告訴我，每天他們的心是懸著的。
這個路口太讓人害怕了。原本上下經過的人就多，車流量很大，又是大長坡，車速快，師生進出校園的直角彎，剎都剎不住車。
前年夏天有的老師親眼目睹了，發生在這個路口的那場慘烈的車禍，一位年老的聾啞人，不幸被撞的身首異處，血淋淋的殘忍的場面，嚇得老師很長一段時間不敢合上眼睡眠，怎麼也不能平復心情。
老師們跟我說，這個“揪心路口”實在讓他們擔心害怕，不說每天都會有事故發生，至少隔三差五的有，那是不會虛的。
從路口到學校的這一段住戶中，有不少是學生的家長臨時租住了陪伴孩子的，很多都是年歲不輕的爺爺奶奶輩了，每天要經過這個路口多少回，回回幾乎嚇出汗來，生怕又有個什麼閃失，又要給已經艱難的生活，增加更大的不幸。
可越是擔驚受怕，就越是惶恐驚慌，這種日子過的，唉！
那麼又有什麼好辦法？
胡校長特別糾結又無奈的說，整體搬遷肯定不現實，對這一段路口拓寬改造也不可行，但是至少可以設置醒目的交通警示牌，再根據路段情況，適當增加減速帶、斑馬線。
這很難嗎？真的難嗎？！真的很難！！！
按說這樣的一些訴求，不應該有多難辦到的，儘管我們並不是特別瞭解設置這些提醒和設施，需要什麼樣的手續，歸屬於哪些或者哪個部門。
我們也不便於猜測，既然是職能部門，按說多少是能夠“看見”這樣的一個現狀的吧。
學校曾經向有關部門單位積極反映爭取過，如您所知，所謂相關部門或者單位一向就是神秘玄乎的。
通常的情形是這樣的：你知道它肯定是如花似朵般的存在，卻不知道到底該找誰，才能買到入園的門票？
然後呢？然後不了了之。然後老師們依然不斷的跟來校的有關部門單位說起這個事，說的多了他們自己都沒有底氣了，都開始難為情了，彷彿自己是可憐又犯嫌的祥林嫂。
但是不說卻又擔心真的哪一天，更大的事故降臨到師生的頭上，那時候又該怎麼辦啊？
他們其實把自己置身在一個兩難境地中了：
一方面特別想盡快解除這個危險路口，一方面又不願因為這件事讓別人為難，因為特校的發展離不開各界的支持，因為他們擔心萬一解決不好，會不會給特校帶來不好的影響。
就這麼糾結了，就這麼難受著。
一晃多少年。
胡校長和老師們一再的介紹和感謝，說特校這些年的發展，多虧了上級領導和社會各界的關心扶持，這個路口問題只是一個特例。
但是看上去他們已經不知道該怎麼辦了。可提起這個路口，他們的心情又是複雜的，好像那是一個始終不曾痊癒的傷口，不能碰，一碰就痛。
又彷彿是他們對不起孩子和家長，是他們實在沒有能力，更好的保護好學生，就這麼一年年的眼睜睜，看著這個巨大的危險，怪獸一樣放肆的張揚，壓得他們氣喘吁吁。
胡校長和老師們熱情的跟我說，我們都知道《千葉樹》呢，喜歡看看一片片小葉子。
我特別感動，我想我還是應該寫一寫，也不枉他們對《千葉樹》的喜歡。
只是我卻很心慌，我不知道就算是寫了那又會如何？文字在一些現實面前，難免蒼白無力。我還能為這些可親可敬的老師們做些什麼？更不要說為160多個特殊的那麼需要幫助的孩子，還有他們的飽受了折磨的爸爸媽媽爺爺奶奶們。
我甚至還想過，倘若我是我們的胡校長，或者我是其中一個需要保護的孩子的父親，那麼我又會怎麼樣？要是我的孩子每天都置身在這樣一種危險之中，我又怎麼能在他一聲聲的喊我爸爸時，應答的安心。唉。
如果努力未果，也許我會任性的不管不顧的，以一個父親的名義先幹起來，然後坦然無悔的接受由此帶來的任何處罰。
但是理智告訴我，這肯定是犯法的，不能這麼蠻幹。這解決不了任何問題，除了更糟糕。唉。
我不知道這樣的一件小事，到底應該找哪個部門解決？
不是每年都有很多道路在翻建重修麼？不是常常會看見一些路上的減速帶斑馬線，畫了又撤撤了又改麼？看上去真的一點兒都不麻煩啊！
如果，我是說如果，您看到了這片葉子，如果您恰好在城建或者交運或者公安戰線上工作，又或者您碰巧有親友在這些單位，有可能的話，懇請您跟他們說說看，看看到底有沒有這個可能，幫助特校的師生實現這個小小的心願。
也許您還不知道，這是全縣唯一的一所特殊學校，是全縣殘疾學生集中學校生活的場所。
很多學生有聽力障礙，無法聽到來往車輛的鳴笛聲；也有的是智力障礙，沒有辦法明辨那些混亂的交通場面；如果遇到雨雪天氣，更是各種事故頻發，種種危險迫近，種種不幸潛伏。
每天裡的早早晚晚，老師們看著學生出了校園，騎向那個路口，心就拎起來了，要跟過去，要望望家長來了沒有。那麼遠的家，又不能不讓他們騎啊。
我一向敬重的胡校長和他的同事們，用心血和大愛，努力在建設“有愛無礙，共享陽光”的溫暖校園，可是近在咫尺的這一個路口，成為他們無計可施苦不堪言的龐大而醜陋的障礙。
是不是要等到，更加悲慘的事故發生，才會等來改變的機會？
可那必將是一條或者幾條鮮活寶貴的生命的代價啊！
真的那樣，又會有誰，來為之負責？又會有誰，去承受那痛苦？
請原諒我的莽撞。
期待著您的佳音。
千葉樹；2018年5月15日星期二
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