集賢書院秦皇島分院
題目給的很具體，春藤、竹、松嶺。
怎樣給畫配詩?
有幾個原則：
一，要與作畫者商量好，可不可超越畫本身，如果可以，就自由發揮，有可能詩承載的內涵，比畫更深刻更廣博，即詩使畫增色。如果不行，就“以詩描畫”，不越畫之水平，但不能低於畫之水平。
二，詩基於畫，從畫出發。不脫離畫空發議論。空發議論之詩一般沒有形象感，一般無詩味道。
三，詩中有畫。詩有畫面感。
四，詩中有意（情感思想），意，對於詩本身、對於畫本身，要能有統御感，提升效應。意畫一體，以意馭物，寫出意境，如果意太赤裸裸，就失去意境。
五，詩的字不可太多，書寫不能塞滿畫面，要與畫有疏有密，有墨有白，詩之書法與畫面應相得益彰。
例如：下圖配詩。
詩一：萬山江鎖霧，嶺寒鳥晨飛。千里帆正起，遊子何時歸。（這是一首“匹配”畫面的詩）。
詩二：萬山雲鎖道，嶺寒鳥低徘。水急江九轉，千帆破霧來。（這是一首“高於”畫面的詩）。
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（（葡萄吟））
宣間葡萄如翡翠，
晶瑩剔透炫美味。
瓊漿玉液任想象，
金樽只少夜光杯！
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未吃到者訛酸嘴，
戲謔調侃唾沫飛。
人心叵測窺一斑，
紅杏出牆惹過誰？
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風乾榨乾為回饋，
感恩園丁灑汗水。
世態炎涼雖滄桑，
好在人心多讚美！
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藤蔓枝椏似枯萎，
沒有奇葩豔芳菲。
花落枝頭魘希望，
葡萄美酒詩仙醉！
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（（詠竹））
倩影斑斕素墨臨，
風姿綽約含雅韻。
亙古雅士佳人寵，
詩詞曲賦皆和吟！
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難得糊塗非一人，
嗔痴崇竹寄賢心。
梅蘭菊松如姊妹，
節節高雅傲凡塵！
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（（水墨山水賦））
華夏文明底蘊深，
詩情畫意皆傳神。
揮毫潑墨暢風騷，
濃墨重彩山水韻！
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高山流水覓知音，
紅顏若雪撫素琴。
甘霖化瀑九天落，
天降鴻恩紫氣沁！
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崖松執手笑吟殷，
紅男綠女來遊春。
踏歌擊節享和諧，
沐浴靜好美光陰！
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鴻圖駿開承匠心，
聖賢雅士繪自信。
長虹貫日在險峰，
兩袖清風禮乾坤！
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竹翠松挺峰崖峻，
西子浣紗仙山臨。
飛流直下舞瀲灩，
宏基偉業正當今！
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有瑕無疵至殘至美
配葡萄詩：
誰吃誰說甜，狐狸卻嫌酸。
世上諸般像，心態分兩端。配青竹詩：
詠竹：
春雨沐朝朝，和風歌濤濤。
無心是非事，有節品自高。
配山水詩：
古松探天高，
銀漢落九霄。
春回山披綠，
山東閒人
《紫藤》
置身陽光下，
不懼風雨灑。
堅毅開紫花，
展傲人芳華。
《竹，虛載百物》
虛心最高雅，
平心觀世界。
誠心友誼長，
慈心儀天下。
《江山》
峰挺萬年青，
奇山永長駐。
流水湧不斷，
波濤顯昌華。
用戶龍鳳傳奇
藤長宣紙中，賢濤老師栽。
竹活掛軸上，節外又生枝。
山出毫筆下，松靠流水潤。
字鑲崇嶺項，師徒釀佳畫。
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新的一週開始！非常高興齊天大聖一早為我呈現如此優雅漂亮的國畫和配詩！此謝誠邀！三幅名畫配佳作、我便綜合簡言之！
謹以拙思劣想誠表敬意！盼各良師益友多多指導斧正！
人間常有瓜戀籽，世上少見籽戀瓜。
紫藤纏花花繞藤，常孝父母多孝順。
知足常樂純樸風，華夏永駐迎客松。
兩岸青山水旋環，高風亮節幽谷中。
回頭依然少年時
《山水國畫》💁霧迷深澗處，💁奇峰生怪松，💁迎風腰不折，💁仙鶴落樹枝
《竹》💁楠竹生山坡，💁翠枝隨風拽，💁節內空無心，💁
隔鄰伴青松。
‘
《葡萄》💁一條藤蔓搭瓜棚，💁千條萬條爬其中，💁結出紫色葡葡果，💁酸甜百味似人生。
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七絕.詠竹
青天直上不回頭，自有虛心正氣流。
且看枝伸三尺外，行人到此樂悠悠。
綺閣書生
《紫藤》
奼紫共嫣紅，
麗姿尤醒目。
一身柔韌骨，
攀援向高處。
《竹》
不懼徹骨寒，
卻生低頭葉。
寧折而不屈，
緣因有氣節。
《絕頂風光》
松添嶺秀色，
嶺增松風骨。
城牆走蜿蜒，
華夏描畫圖。
家在無邊
《竹》
三根幹竹杆，平平平仄仄
不見足和頭。仄仄仄平平
雖是塗了翠，平仄平平仄
難撐苦海舟。平平仄仄平
竹、足，入聲字，可以歸入仄聲。
如果象下面這簇竹，倒還值得一詠：
敢向青天刺，仄仄平平仄
能將翠色留。平平仄仄平
雪霜何足懼，仄平平仄仄
節節亮風流。仄仄仄平平
足、節入聲字，可以歸入仄聲。
