高考引述評議型材料作文審題立意訓練

【真題再現】

根據以下材料選取一個角度,自行立意,自擬題目,寫一篇不少於800字的文章(詩歌除外)。(2009高考上海卷)


鄭板橋的書法,用隸書參以行楷,非隸非楷,非古非今,俗稱“板橋體”。他的作品單個字體看似歪歪斜斜,但總體感覺錯落有致,別有韻味,有人說“這種作品不可無一,不可有二”。

【審題立意導引】

這則材料給人的啟示是多方面的,既涉及到開放和保守、傳承和創新、循古與通變等概念的思辨,也涉及到對文化、政治、經濟等諸多現實問題的思考,作文可以從多個角度提煉觀點。觀點可以是“創新源自嫁接,活力來自兼容”;也可以是“整體大於局部之和”;也可以直接從“不可無一,不可有二”的角度來擬題;還可以通過認識“創新意識”的重要作用和培養“創新意識”的必要性來展開文章。

【實戰演練】

1.閱讀下面的文字,根據要求寫一篇不少於800字的文章。

據《中國青年報》報道:2009年9月7日,是華中師範大學開學的第一天,當晚,學校的佑銘體育館內中央空調開啟,地面上密密麻麻鋪滿涼蓆,每張涼蓆配一床毛巾被,400多名貧困學生的家長就入住在校方免費提供的室內大地鋪上。

要求選準角度,明確立意,自選文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的範圍作文,不要套作,不得抄襲。

2.閱讀下面的文字,根據要求寫一篇不少於800字的文章。

這是禪宗裡的一個故事。古代有一位智勇雙全的將軍,一次,他率軍對敵,但雙方兵力懸殊,他的全部人馬只及對方十分之一,因此眾將士有點信心不足。這位將軍就到一座廟裡求神問卜,然後,他取出一枚銅錢,當著眾將士說:“勝負在天,就讓神靈決定我們的命運吧!如果銅錢落地後正面朝上,神將保佑我們戰無不勝;如果正面朝下,是神讓我們失敗,我們只有聽天由命。”說著,將軍輕輕向上一拋,銅錢落地,正面朝上,頓時全軍欣然。接著將軍又拋了一次,還是正面向上。這樣,將士們歡騰雀躍,士氣大振,終於獲得全勝。凱旋歸來後,將士們紛紛提出要感謝神靈的保佑。這時,將軍才拿出銅錢讓大家看,原來,這枚銅錢的兩面都是正面。

要求選準角度,明確立意,自選文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的範圍作文,不要套作,不得抄襲。

3.閱讀下面的文字,根據要求寫一篇不少於800字的文章。

有個魯國人,擅長織麻鞋,他的妻子擅長織絹。他們想到越國去居住,於是有人對他們說:“你們將會貧窮不堪。”這個魯國人問他是何道理,那人說:“麻鞋是穿在腳上的,而越人是赤腳走路的;絹是做帽子的,而越人是披髮的。你們夫妻的特長,在越國是無用武之地的,怎麼能不窮呢?”

要求選擇一個角度構思作文,自擬題目,自主立意,自選文體(詩歌除外)。

4.閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。

人生是條航船/讓風留給帆/方向留給舵/船長站的位置/留給我

請根據你對這首詩的感悟寫一篇文章,自定立意,自選文體,自擬標題。


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