高三是上大學前的最後衝刺階段，很多學生都在如何提高做題的準確率上苦苦鑽研，但是卻鮮有顯著的成效。其實
在高中的最後這個階段，與其陷入題海戰術，在如何增加分數上苦思冥想，不如尋找捷徑，把不該丟的分數留住。這樣才能產生事半功倍的效果。下面這些經驗是十年高考閱卷名師的經驗之談。對於絕大多數的學生，若是能牢牢抓住這些分，上個心儀的名校真的不成問題。
下面介紹綜合科中要避免哪些坑？
史 地 政
1.口語化嚴重
試卷上要用專業術語，不要用口語。口語不但不專業，也不簡潔。還容易囉嗦，變成生搬硬湊。
建議：
①思考點要多，但切記是面要寬，話要短。
②邏輯清晰、主次分明，不要寫成一坨。
③術語，不要口語。
2.空題
遇見不會的題也不要什麼也不寫，只要能寫出自己會的步驟，閱卷老師也會酌情給分。1分就能讓你碾壓幾千人。
建議：
實在不會的題也要寫出自己知道的步驟，儘量多得分。
物 化 生
1.選擇題用時太少
總有些同學著急做後面大題，害怕時間不夠用，其實這樣反而讓自己會做的題丟了分。
建議：
①重視基礎，先把容易得的分得了。
②會做的題不丟分就已經很成功。
2.解答題“跳步”
解答題給分方式是“踩點給分”，“不寫不得分，多寫不扣分”。“跳步”的同學雖然答案對了，但得分卻不高。
建議：
寫出來每一個步驟，分行書寫，讓閱卷老師看清楚步驟。
3.題目理解錯誤
考生抓不住題乾的已知條件，導致運算、推理時缺少已知條件，閱卷老師找不到得分點。
建議：
①標出已知條件。
②挖掘隱含條件。
③排除干擾條件。
4.物理畫圖不規範
有些學生電路圖畫得不完整，畫受力圖時“漏力”或多力。
建議：
畫圖遵循規範，按照順序，不要自己想起什麼畫什麼。
5.化學用語書寫不規範
元素符號（大小寫不分）分子式、化學式、結構式、電子式、方程式（條件、配平）。
建議：
①平時對答案的時候，也要對化學符號，發現錯誤立即糾正。
②寫化學符號不要連筆，要一筆一劃書寫。
同學們，高三每一次考試都要把它看做一場硬仗。如果你掌握了這些特級教師整理的考試過程中需要注意的問題，你就相當於拿到了“作戰地圖”，拿到和自己實力相匹配的得分豈不是很容易？！
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