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馬上就到學期末了,不少家長希望能用某種方式,感謝老師在過去的這幾個月中對當孩子們的關注和教育,更藉此機會加強自己與老師們的感情鏈接,更好幫助孩子迎來新學期,卻苦於想不到辦法:
送紅包?NO!
送鮮花?不推薦!
有些家長會選擇直接網購鮮花,快遞給老師。但這裡存在的問題是:網購圖片和實物存在不相符的風險。很多鮮花送到老師手中時,已經被凍壞或者折損了。
而後續老師對鮮花的處理也存在困難:冬天鮮花擱在教室,不容易保存;而老師如果拿回家,不僅礙事,而且還會給出行帶來不便。
這裡推薦一種原始、質樸但很文雅、很走心的感謝方式。
家長如果有心,可以給老師寫一封感謝信。如果能用手寫,那誠意就更足了。
書信體,向來是中華民族傳情達意的傳統形式。對老師而言,接到這樣一封感謝信,沒有顧慮,只有感動。所寫內容對增進師生感情、促進家校共建,有積極正向的推動作用。
這裡有幾個寫好感謝信的要訣:
1.融入細節。
通過細節體現認知,表達感謝。感謝信不能太空,不能流於形式。最好在感謝信中融入細節,能體現家長對教學過程的瞭解、對孩子的關注,做到“言之有物”,體現誠意滿滿。
2.要有高度。
比起讓孩子學到了知識,老師們其實更看重自己是否真的在人格養成方面給孩子做了好的啟蒙。寫出孩子們在學期中的成長變化,提煉老師平日在素質教育、安全教育、生命教育方面所起的作用,是非常有必要的。
3.除了感謝老師,還要表明自己的態度。
家長是孩子的監護人,對孩子的成長肩負著最終極也最重要的責任。所以在感謝老師,感恩老師的付出的同時,別忘了也要表明自己的態度:聰明的家長,會選擇跟老師同一戰線、緊密配合,共同助力孩子更好成長。這,才是真心為孩子好!
最後,分享一位人大附中老師也是全國優秀教師王金戰的教育感言。
他帶的一個55人的班,37人考進清華、北大,10人進入劍橋大學、耶魯大學、牛津大學等世界名校並獲全額獎學金,其他考入復旦、南開等大學。他說:
教育就是培育人的精神長相。家長和教師的使命就是讓孩子逐步對自己的精神長相負責任,去掉可能沾染的各種汙穢,培育人身上的精神“種子”,讓人可以呼吸高山空氣,讓人可以揚眉吐氣。
家長不玩“套路”,看得見他人的付出,懂得對老師表達感恩,孩子自然也會對這個世界心懷感激,誠意滿滿。就像一朵花,一棵樹,朝著陽光,努力生長。
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