洪厚甜，中国书协理事、楷书专业委员会委员，中国国家画院研究员，中国艺术研究院中国书法院研究员，四川省政协书画研究院专职副院长兼秘书长，四川省书协副主席。
书友：洪老师，当临某个帖已经到了瓶颈期，没有明显的进步，是该继续坚持临下去呢还是说去临一临和该帖风格相近的帖，或者说干脆去临一临其它书体，如何突破临帖的瓶颈期？谢谢！
洪厚甜：临帖中的瓶颈，实际上就是说一个人在认识一个事情的时候，他进入了一个死胡同，就是进入了一个惯性思维，就是很难在技术上有新的感觉。其实对一个善于学习、能从宏观上把控的人，他不会出现瓶颈不瓶颈的，他知道自己在哪一段时间需要从哪个方面入手。首先你视野要开阔，不要盯住一个。
你比如说我们做楷书，我在做线质的时候，不是通过楷书来完成一件字，而是通过篆隶书来完成的。我在做它的点画映带和点画之间的这种血脉贯通、技术的衔接上，通过行草书来完成的。我在做点画形态塑造的时候，我会去选择一个比如《始平公》、比如点画很肯定的欧阳询的楷书这些，它对点画的形态很肯定的这些帖，来训练我对楷书点画形态的塑造，不是说我们学习一个帖就盯住一个帖去学它的东西，而是通过其他方面的积累，来完成对一个点的突破和提升，所以整个要有分解意识，同时要有整合意识，你这样科学地学习，它不可能有瓶颈出现的。
洪厚甜作品
专业的书法学习，必须有一套理念和方法来支撑。你参加许多不同的培训班，老师的观念也不尽相同，有的老师说《圣教序》要写大一点，有的老师说《圣教序》不能写那么大，那你听谁的？那个老师说写汉碑，碑帖多大你就写多大，这个老师说少于十公分不写，你说你回去怎么写？这就是我们社会上的这种培训。还有一种培训是针对参展的魔鬼训练，马上去给你换张脸，你去吗？
很多人说老师我今后就跟着你，我每天都跟着你。我说你每天跟着我干吗呢？我把你顶在头上你也不是书法家，人要有自由生长的过程，就是你获得了这个理念以后要由自己去琢磨、体验、训练的这样一个过程。我们一个种子埋在地里以后，你随时去动它一下，它一辈子都不会发芽，我们在农村的都知道，种子在地里一天没有发芽就一天不准碰它，这个是最起码的。思想也是这样，没有发芽的种子、没有生根的思想跟你无关。老师所有讲的理念，方法没有在你身上发生反应、作用，你就白来了。
所以我们反复的强调，老师所有的思想方法、理念都要在你们身上发挥作用，你们都要认真的去体验、去实践。不是我说写这么大，你就只能写那么大，不是我说一篇写四个字你就写四个字，你就去试一试写六个字和写四个字有什么区别。你要去找这种区别，要找老师把大小定在这个状态的理由之所在。我反复强调毛笔绞裹，你写得比我还快，你会绞裹好吗？你要认真地去体会绞裹的过程在这一笔里面怎么样才能更完善。
艺术教育不是背九九表，个体的体验非常的重要。同样一个碑帖，它的区间很大，为什么我们讲技术区间，而没有把技术统一在一种固定的状态呢？在我这儿没有中锋、侧锋、偏锋，没有方笔、圆笔，我们只有大小篆的线条，跟断连起承转合，线的组合关系、衔接关系、排列关系，线和线的空间关系，这个是我们追问的核心。
我们跨越了很多世俗的对书法的解读和理解，让你站在一个高度来看世界。高度一变，你坐在飞机上能看到山这边，还能看到山那边，不要自己把自己往低处弄。硬要把一个点画弄成一个固定的形态你心里面才了然吗？
洪厚甜作品
所以在我这儿学习，就要跟上我的认识方式和思想形态，我这教学传递理念和方法，然后你们自己去体验，再通过你们的体验加深积累，在新的积累上再对你进行提升，这个就是我这儿的教学。你说老师写这个我都没有搞清楚那一笔是怎么写的，那么你看我半天的示范看什么呢？我给你示范干吗呢？
百闻不如一见，我给你们做那么大量的训练，就是让你们在技术上有直观的感觉和参照，并不是说老师的示范就是唯一的，但是到现在为止你如果没有比这一套技术更好的时候，你权且按照这样做。没有高铁你坐绿皮火车也比你走路强，就这个道理。你们在没有找到更好的方法的前提下，就以我这个为参照来设计你自己的技术内容。
一定要梳理，最怕的是盲目，什么叫梳理？这样一个帖，我究竟用了什么样的技术内容去做到现在这个样子，我还可以调整什么做到更好。教学不是老师把所有的全都告诉你，你要搞清楚，我这儿不是做少儿写字教育，我们做的是成人书法教育。书法教育最核心的是培养艺术感觉，怎么培养的？我们是按照中国书法技术的逻辑发展来给大家建立一个对技术体系的认识和把控，从小篆到大篆，从简单到复杂，从篆书引申到隶书，从隶书再演变到行草书的转换技术，最后到楷书对点画的独立意态的塑造，这就是我们梳理的一个认识过程。这个认识的过程中建立一个认识和掌握的技术系统，它是中国书法的核心技术体系。我给大家梳理了，所有的书体都源于篆隶书，离开篆隶书没有书法，离开篆隶书你不要跟我谈书法。
中华民族现在追求的精神是大的格局，秦汉精神，中华民族现在艺术的核心精神追求就是秦汉的格局和大众、包容，这是整个民族的状态，这个时候没有这股气的充盈，所有的艺术都是可以忽略不计的。为什么我这儿从来不教小楷，你在我这儿玩小楷玩不开，我这儿是粮仓你还愁中午饭没有米吗？要做大的东西，要有大的气魄和格局，小楷不过是我这儿诸多形态里面的一种形态而已。格局做大了，你的精神是宇宙精神。中国人顶天立地，格局就要往大处做，我不愿意去教天天在这儿做小手工的那种，我教的就是胸怀天下，以时代的笔墨审美为自己的精神审美追求的这样一批人。不要把自己先弄死，我们就是跟着老师玩一玩，你大可不必，你买本字帖在家里玩得比我这儿舒服多了。
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