我要請病假——我今天感覺有點“自閉症”

今天是我第一次見到小六,我原本以為他會更加靦腆或者更有個性,但是在我眼前的只是一個很普通的少年。

我要請病假——我今天感覺有點“自閉症”

小學六年級、成績優秀、喜歡玩《我的世界》、有一兩個朋友、有喜歡的女孩、不喜歡運動……一個看起來再正常不過的孩子卻承受著常人難以承受的重量——“自閉症”

我要請病假——我今天感覺有點“自閉症”

小六(化名)3歲被確診為自閉症,後來經過前後兩年的干預時間,順利進入融合幼兒園,然後成功進入普校讀書,今年六年級的他學習優異,正在備考小升初的中考考試。

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小六學習很優秀,尤其是英語——現在已是大學英語6級水平,老師也表示小六升學沒有什麼問題。但他似乎不是很喜歡聊學習的事情,當我問他玩什麼遊戲時,他突然來了興致,變得健談許多,就跟一個普通的孩子一樣。

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《我的世界》是小六最喜歡的遊戲。

我問他不玩王者榮耀之類的遊戲麼?

他搖搖頭說——不喜歡。

我又問他,《我的世界》是誰介紹給你的?

他回答——

朋友

那一刻我,我看到了他眼中的光。

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有一點小六和我很像,我們都不喜歡運動。讓我想起像他這麼大的時候,同學們樂死不疲的在操場上打籃球,而我呢?是那種在體育課上也會在坐在一旁發呆傢伙。沒錯,我就是這麼不合群,而且我還覺得他們很蠢……小六則是一臉請教的表情,似乎想從我這裡得到什麼籃球秘籍。

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聊了一會我發現他很狡猾,每次當我問到關於“有沒有喜歡的女孩”這類話題的時候,小六就會岔開話題。其實,事前小六的媽媽告訴我,他在學校有過一個喜歡的女同學,但是因為社交能力上的障礙,不太會考慮別人的感受,結果他當著全班同學對女孩說喜歡她。最後他被大家取笑,而那個女孩也因為害羞有意避開他,讓他苦惱了好一陣。

我問他有沒有什麼特別後悔的事情呢?

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他跟我說“有一次媽媽給他聽寫的時候,他有一個詞忘了就偷看了一眼答案,結果被媽媽發現了,罰他抄了兩邊。他說事後特別後悔去偷看。”我原本以會說後悔當著全班對女孩說喜歡,但是他認真的眼神告訴我“偷看”我做錯了,我很後悔;向喜歡的女生告白,我沒有錯,為什麼要後悔?

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在我看來小六不普通,甚至是一個「天才」,但同時我和害怕他被當做天才,因為天才的成功是理所應當的,沒人會在意天才在背後做了多少努力、付出了多少汗水。反而人們總是盼望天才跌倒,這樣就可以說“你看「天才」也不過如此嘛……”

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我們經常聽見,媒體將自閉症患者描述成”有耳朵,卻充耳不聞;有眼睛,卻視若不見;他們需要終身看護....",當然,我們感謝媒體對“自閉症”群體的關注,但是,它們的準確性卻值得懷疑。當自閉症患者被這麼描繪的時候,是不是給公眾一個印象——自閉症患者不會聽話,也不會觀察周圍的環境,終身被關在家裡或者其他什麼地方?

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這種宣傳聽多了,誰還會在意這些事實:大部分自閉症患者經過正確的行為干預,都能遵守社會規則,許多甚至比他們的同齡人遵守得還要好;大部分自閉症患者往往都是弱者,他們受的的欺凌,比同齡人高好多倍,受到安全威脅更多的是自閉症患者本人。經過正確的干預,大部分自閉症患者也能獨立生活,照顧自己,甚至為社會做出貢獻。

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我們總說自閉症患者行為刻板,那麼——我們將自閉症患者一直想象成”有耳朵,卻充耳不聞;有眼睛,卻視若不見;他們需要終身看護……"就不是行為刻板了麼?


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