校外輔導班有必要辦三證嗎?

軍魂港灣

這個瘤子早該割了!完全贊同

校外輔導班亂象叢生

我的孩子馬上大學畢業了,我們經歷了從幼兒園到大學全過程,因此,有發言權。

其實,很多校外輔導班都與中小學有關聯的。關係緊密程度決定了鋪導班的成敗和收費的多少。當然,輔導班收費有不小的一塊是間接輸送到了學校或學校相關人的。




讓這樣的輔導班存在,就是讓學校的腐敗通道存在。豈能容許?!

校外輔導班讓孩子失去了快樂的童年

校外輔導班的存在,讓不參加補習班的孩子就心慌了。於是,最終逼得都得參加。學校課得上,回家作業要做,輔導班還要上,我們可憐的孩子哪有星期天?哪有業餘愛好?哪有快樂童年。現在孩子大了,回頭回憶了她走過的路,真心覺得孩子可憐!那厚厚的眼鏡片真讓人痛心!


校外輔導班是洗劫家長血漢錢的儒盜

輔導班一個接一個,哪個便宜了?我記得最兇的時侯,我一個星期天一天就要付出8百元血漢錢,這還是多年錢的價錢呀!一路下來,累計得好幾萬!

不補,怕落下。不補,孩子看別的同學補心也不安。我們這些獨生子女的家長怎麼辦?只能咬牙補!只能忍!只能省吃儉用,誰讓咱把她帶到了這個世界?

要下決心全取締才能徹底改變

不要辦什麼三證五證的,救救孩子們吧?你們知道為何現在大學生普遍學風不好嗎?癥結就在這!過多的補習,過多的考試,過大的長達十來年的學習壓力壓得孩子們都厭學了,哪有什麼學習的快樂!所以,一進大學門才徹底解放了,學習?一邊去吧!

總結

中小學學業過重,校外輔導班亂象叢生,這一現象必須痛下決心根治了!糾枉務必過正,就先一刀切把這瘤子全割了吧!

很高興看見現在終於真動了!我們的孩子受害了,希望新一代不再受害!各位看官您怎麼看?支持還是反對?歡迎評論區發表您的高見!
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中科booklong

我愛教育!回答教育相關問答我驕傲!


校外輔導班絕不能取締!但必須辦理三證和取得一定的資質!

上圖是某校外機構獲得獎項。校外輔導班是廣大家長重視教育的產物。家長們都不想讓自己的孩子輸在起跑線上!

為了給孩子創設良好的學習環境,各個家長使出渾身解數,這裡也包含錢物。我曾聽到一個農村村民說:“我不懂怎麼學習,但我知道很多大人物都變著法的讓孩子學習。我就是跟著他們,他們讓孩子幹啥我就讓孩子幹啥!”多麼樸實的話語,滲透出他對輔導機構開設輔導班的認可。這就要求政府順應百姓呼聲,同時為了保護百姓的利益,尤其是保護農村百姓的利益,政府做好對校外輔導班的監管――辦理三證,審查資質等。絕不能讓老百姓的心血白費。





上圖中我們可以發現:校外輔導教師同樣是熱情飽滿的授課,達到一定的教學水準。近年來,我國校外輔導班越來越多,對輔助國家開辦的正規學校教育起到一定作用,而且這種作用越來越明顯。

下面從學生、學校、教師的三個角度來說說開設輔導班必要性。

一、從學生的角度來衡量。每個學生都有求知的慾望,都有學習的權利。近些年來,農民在“要想富,少生孩子多栽樹”思想下,公職人員在獨生子女政策下,家裡家裡孩子越來越少,也就一兩個。原來是大的教小的學習,大的孩子在家無人教。當有了輔導班後,他們一起去那裡學習,

畢竟他們也是專業從事教育的,甚至能遇到從事多年教育工作的退休教師。



二、從學校的角度出發。這幾年不安全事件時有發生,尤其是假期當中,事故發生的幾率更大!這時候相當於代為監管!減少事故發生的幾率!

三、從教師的角度出發。教師經常會發現這種現象:

學生平時作業質量較高,假期作業明顯有應付的痕跡。新學期開學時,教師展開學生收心工作有一定的難度。在輔導班學習的學生,他們很快的融入新的學習中來。並且他們的假期作業質量相當的高!

綜上,校外輔導班不能取締,但需要政府的引領和大力監管(必須辦三證和嚴格審查資質等)。最終形成校內外教育合力,也讓家長的錢不白花!


林文在農村

我是一名資深從業者,輔導過很多學生,可以憑良心說我們都是認認真真,戰戰兢兢輔導孩子,真心為他們的一點小成功而高興,因為他們沒有收穫,我們沒有飯吃。我們這一批人大多數是有文化,有知識,有理想的人,相比其他行業,要純淨的多。

面對每年喊打的局面,我感到很灰心,當初上大學的時候,真的是滿懷希望與熱情,但畢業時面對一大批的同窗,我們選擇了用知識創業。這麼多年,

我們解放了家長的時間,我們幫助學生找回了信心,我們使老年人有空玩玩,為學校提供了許多多才多藝的孩子,當然也有很多不足的地方,因為已經有很多噴子了,自己不噴了。總之,貢獻也是可圈可點的。

現在哪一個行業都在減證,為什麼培訓行業反而要打擊,原因只因輔導班不能正名。如果給輔導班一個合理的待遇,而非一個高不可攀的條件。我想,市場會給家長社會一個滿意的答案。




上學不難

順應國家政策,是合法經營的前提!

國家政府既然順乎民意,要大力整治教育亂象,社會上就應該全民支持。否則,你既要在網上扯淡亂說,漫罵教育亂象,又要在現實中與政府政策抵制,不進行積極配合,你讓政府怎麼辦?



現在學校周圍,補課機構林立,條件參差不齊,招聘的教師全部都是在校大學生和一些無業遊民。

為了招生,補課機構,可謂手段用盡,一方面拉攏校內在職任課教師,幫忙介紹學生;一方面製造虛假成績單,到處張貼、散發;一方面又聯合部分無業遊民,肆意貶損學校的課堂教學方法,與國家的教育政策相對抗。

另外,很多在職任課教師在替補課機構背黑鍋,被社會誤解,不明真相的人總認為是在職任課教師在外辦班補課。

所以,校外補課機構必須嚴格整治,徹底取消無證非法運營。

國家政策,政府制度,我舉雙手贊成!還社會一個朗朗清天!


海洋高考調研

做一個輔導機構的經營者,我明確告訴您大多數輔導機構都是沒有三證的,或許會有的輔導班辦理公司的營業執照,但是不具備教學資質

不具備教學資質的輔導機構,不是他們不想辦,是因為他們辦不下來,去教育局先做預審手續,這個你要需要等很長時間,然後是消防,重點就是在消防這道手續很多輔導機構通過不了,因為他對學校的用地面積,消防材料,消防器材有很嚴格的要求



隨著國家政策的調整,我建議有準備想開輔導機構的人群就不要想了,因為現在國家對這方面的關注度已經上來了,不允許出現擦邊球,這種情況發生,教育局去查封無證的輔導機構,都是聯合執法,建議不要去碰這個國家底線

有關孩子教育問題可以多來悟空問答諮詢曲老師,關注孩子成長每一天,有關孩子任何教育問題,可以給曲老師發私信


老曲說教育

很多花高價但孩子不見成績提高的喊一喊可以理解,但全體一致就不對了。沒有輔導班,很多一般家庭的孩子更沒有機會上大學。都取消了,有錢人還是會請家教,找外教,送孩子出國。差距更大,請擦亮眼睛,不要卸磨殺驢。


新希望外語學校

凡事都有兩面性,孩子上課外輔導班也是有利有弊的。作為一名老師,有時候反對學生出去補課,有時候也支持學生出去補課,要看是什麼樣的學生。教學是教與學兩方面的事情,不是說老師盡心教了學生就能取得好成績。對於學習自覺,天資聰穎,刻苦努力的學生,能在學校抓住時間跟著老師好好學習,沒有必要去上輔導班。但是有些孩子開始不知道好好學,到了快要高考的時候才知道需要學習了,那這個時候怎麼辦?很明顯,在學校裡的大班教學他已經完全跟不上班級整體的教學節奏,可能出去補課會沒有太大的效果,但是不補課就一點考上大學的希望都沒有。就業壓力不緩解,考試製度不變革,取消課外輔導班根本就是不現實的事情,這是市場的需要。


Jocelyn240

一辦證,最終受害者還是家長,因為一辦證,輔導班只有極少數能開,並且能開的肯定又是有背景的人。這一行業將缺乏市場競爭機制,成為壟斷行業。收費更高,因為缺乏竟爭性,師資更沒資質。

不辦證嗎?雖然缺乏監管,都不成規模。但做的都是良心事。也不是不好!

所以:要辦證要監管的目的是什麼?懂的人知道,不懂的人瞎嚷嚷!結果並非是當初想象的樣子!


lxb老林

辦證,這個應該有的,至於校外輔導班怎麼良性發展,證該怎麼辦,這個還在探討中。我現在經營一家校外託管,證件齊全。中午孩子來吃飯休息,下午上學。下午放學有的家長不能及時接孩子,孩子還是到我託管來等家長,也有在這寫作業的。時間久了,家長感覺我這乾淨衛生,又負責,人就越來越多。現在很多孩子在這裡吃飯寫作業。我感覺解決的一些家長不能及時接送孩子的實際困難,我也?自己勞動吃飯。


五哥928

存在即合理沒有必要直接取締,只需加強管理就可以了,至於辦證本人覺得有必要有一些私人輔導班環境很差,消防不過關一旦遇到突發情況,光是一些學生無法保證安全,可以關停一些小的輔導班,讓一些規模比較大安全係數高的輔導班加強管理。


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