老爸149476818
關於這個問題，我的觀點就是由國家統一轉為公辦教師，實行同工同酬。為什麼這樣說呢？
一是他們辛勤工作30多年，付出了青春、汗水和智慧，為國家培養了多少人才，為教育事業做出了貢獻。我們知道，他們在國家比較困難時期，在當時教育設施和教育條件比較差的情況下，加入到我們的教師隊伍中來，邊生產邊教學，真的付出了很多，為國家培養了人才，為掃盲事業做出了貢獻，這是難能可貴的。
二是他們同樣作為一名教師，一樣付出，理應同等待遇。我們社會主義國家裡，只有分工不同，沒有高低貴賤之分，按勞分配是我國社會主義公有制經濟的分配原則，既然他們都是人民教師，與公辦教師同樣從事教育教學工作，理應實行同工同酬，所以，按照他們的付出和貢獻，工作三十多年了，按照公辦教師待遇，解決他們的養老醫療問題，也是合情合理的。
三是百年大計，教育為本，按照公辦教師待遇解決他們的養老醫療問題，有著重大的現實意義。如果這樣合情合理地解決他們的養老醫療問題，既體現了我國社會主義經濟的分配原則和我國社會主義制度的優越性，也體現了我們國家和社會對知識對人才的尊重，更有利於調動年輕師範院校的大學生樹立終生從事教育事業的積極性，這必將有利於我國教育事業的長遠發展。以上觀點僅屬個人之見，歡迎大家參與討論並發表意見！
浩墨香書房
民辦教師出現在我們建國後的50年代，隨著時間的發展，隊伍不斷壯大，1977年的時候，全國民辦教師數量多達491萬。
在我們國家實行家庭聯產承包責任制之前，民辦教師的性質屬於農民，教學是享受同等勞動力工分記錄的。
十一屆三中全會後至1990年，國家通過整頓教師隊伍、中師招民辦教師、民轉公等形式，使民辦教師從491萬減少到280萬人。
1992年，當時的國家教委、國家計委、人事部、財政部聯合下發了教人1992年41號文件，要求建立民辦教師保險福利基金，改進民辦教師離崗退養辦法，使年老病殘的民辦教師，生活上得到保障。條件較好的地區，對離崗退養的民辦教師，參照公辦教師退休的有關規定執行。
當時我們國家的職工養老保險基金也是處於剛剛建立的階段。
1997年，我國決定到2000年徹底解決民辦教師問題，先後安排80萬轉公指標，14萬中等師範學校專招名額。2000年之後，我們的民辦教師就徹底消失在歷史的舞臺中了。
但是沒有了民辦教師，我們國家又出現了代課教師。這些代課教師主要集中在一些城鎮學校，學生多但是編制少，教學任務重的學校。
2011年，國家又出臺了關於解決中小學代課教師有關問題的意見。意見就是進行清退，同時按規定給予經濟補償，給代課教師交納養老和醫療保險。
文件中同時提出，對於以前清退的民辦教師，也要進行一次性補償。而且要將以前清退的民辦教師納入相應的養老和醫療保險。
後期，各地逐漸出臺了民辦教師的補助方案。
各省經濟情況不一樣，出臺的時間不一樣，標準也不一樣。
目前多數地方是以每年教齡20元的標準，每月增發城鄉居民養老保險金。
但是個別地方教齡補貼比較低，陝西省是8.7元，黑龍江省是十元。
對於已經實行離崗退養的原民辦教師，2017年，青海省出臺了最新文件，將其補助標準按照教齡，分別提高至800到1600元。
目前，國家對於民辦教師的養老問題是沒有統一標準的， 希望隨著時間的推移，各省的補助標準不斷提高，能夠讓以前的民辦教師們得到基本的保障。
暖心人社
一個原民辦教師教課三十幾年，國家應該怎樣解決他們的養老問題?
老師，首先叫我真摯的說一聲 : 老師，你辛苦了 !您為發展農村的教育事業奉獻了青春和學識，功不可沒。現在我談一下根據國家的有關政策，你應該享受的養老待遇。
根據國辦發[1997]32號文件« 關於解決民辦教師問題的意見» 精神，你應該享受一次性生活補貼。同時，你所在地區要把你納入社會養老保險體系和醫療保險體系，解決你的社會生活保障問題。
國辦發]1997]32號 文件是解決原民辦教師這一歷史遺留問題的指導性文件，各地區根據此文件精神，結合本地區的實際情況，都出臺瞭解決此問題的相關政策。
不知您所在的地區，有關事宜你應該諮詢當地的民政部門 。另外，各地區解決原民辦教師的問題大約是在2013年前後，到現在你怎麼還不瞭解相關的政策，真叫我替你著急。
最後，祝你享受政策紅利順利解決養老問題，有個美滿幸福的晚年生活 !
（有異議希望大家留言交流）
老頑童有話說
【還是原民辦教師養老問題】！
原民辦教師教書三十多年的現象無法”轉正”確實存在。他們養老如何解決？
其實這種問題並不難解決，既已從教三十多年，應該達到退休年齡，應該按照同工同酬的原則，報相關部門按公辦教師辦理退休手續，享受公辦教師退休代遇。
如果未到退休年齡，仍在執教者應該免考辦理轉為公辦教師。
試想一下，此類老民辦教師如果沒有能耐，能夠從教三十多年嗎？
建議國家相關部門，對原民辦師教齡在20年(含20年)以上者統一免考轉為公辦教師，達到退休年齡者應該享受公辦教師的退休待遇。
同時本人真誠祝福曾經的同仁們，身體健康，闔家幸福！
[貴在探討，個人觀點，不喜勿噴]！
[圖片源於網絡，致謝]！
楊老帥
哪個時期他們為國家建設，貢獻了自己青，壯年時光。哪時國家經濟窮困，物質稀少，他們忍受飢餓，有多少熱發多少光。是國家建設培養人才奠基路上的照明燈。他們的貢獻不可磨滅，他們獻出了應盡的心血和才富，今天，國家給他們亨受同等編制待遇更不為過。
陽光大道33
人生能有幾個三十年？像這樣的原民辦教師國家應該同公辦教師一樣解決他們的養老問題！
從掙點工分、幾元錢到四、五十元教農村孩子的原民辦教師，大多數都已經六、七十歲了！他們走過的艱難路程只有他們自己最清楚。煤油燈下看書、備教案，簡陋的教室裡為孩子們上課，從早到晚圍著孩子轉，即使禮拜天還要隔三差五去參加學區的教師大會，家裡的活沒時間做，地裡活顧不上，一個人在奉獻，全家人在犧牲！晚年生活過得清貧不說，還得不到應有的生活保障。
對於所有的原民辦教師應該從以下四個方面解決他們的養老問題:
【1】對於原民辦教師，符合低保條件的，納入城鄉居民最低生活保障範圍或由參加新型農村社會養老保險。
【2】為減輕個人繳費負擔，對參保的原民辦教師個人補繳所需費用，由財政按人平均1萬元的標準給予補助，其中省財政負擔60%，市(州、縣)財政負擔40%，省財政補助分三年到位。
【3】對於財政補助涉及人數較多、補助資金數額較大，一次性補繳單位部分確有困難的，可與當地社保經辦機構協商，分期繳納。
【4】對已建立原民辦教師以教齡補貼形式發放養老金補助政策的，應該再像青海省一樣，增發生活補助費，也可以增補養老基礎金，同時把養老金基數増加到每一年教齡至少補助100元。(男60週歲、女55週歲)。
提神只為自己
堅持了二三十年的民辦代課教師，把自己的全部青春與財富都貢獻給了正在掘起時的祖國的教育事業，是他們為當時一窮二白的祖國 的教育事業撐起了一片藍天!他們一路走來比公辦教師要艱辛得多! 他們吃過的苦遠遠比公辦教師要多得多!他們被辭退後大多栽在了維權路上，所受的折騰可想而知!他們是祖國教育事業的功臣，功不可抹!他們完全應該和公辦教師一樣享受同等待遇!
翡翠153630355
能夠堅持三十幾年敬業奉獻的精神，解決他們的養老問題國家政策應該出臺一些優惠政策幫助他們。教師的職業是崇高的，有一個響亮的稱號人民的園丁，就算他們能夠享受公務人員的待遇也不為過。
群群135518895
民辦教師是特殊年代的特殊人，他們撐起了教育一片天…，他們付出的辛窮，現在回想起來，也叫人心酸淚奔，每月只領幾元錢(5一8元)，但他們無怨無悔，承受著家庭壓力，肩擔教育重擔，勤勤墾墾教書育人，為國家培養出一代棟樑之才。後來，國家逐`漸將民辦教師轉放公辦教師，解決了他們後顧之憂。但是，也有少數民師，因各種原因，有的改行，有的被辭退，這些民師受到岐視，即使找到工作，民師年限不算工齡，白白貢獻，…現在這些人都老了，回過頭來看，自已十幾年的民師工齡無了，成了空白…傷心啊！淚奔！請問:民辦教師工作年限算不算工齡？
頑皮的小老頭
各省名師，請欣賞一個民師為人民的教育事業無私奉獻，留下了終身“懷念“與渴望！
