j江丽
这年头，在家长和孩子之间，在老师和学生之间，每天都在上演着禁止和反禁止手机的戏码。有的从学校层面禁止学生手机进校园，有的从班级层面进行收缴。因为这个禁止和反禁止的斗争，师生关系紧张，甚至发生恶性事件。
看来，中学生带手机已经形成了趋势，学校、老师早已力不从心，因为家长并不配合老师，过激的老师摔毁学生手机后，遭遇家长的索赔，弄得老师禁也不是，不禁也不是。
既然已经形成了趋势，趋势一般是很难逆转的，那就不要强行禁止，不如退而求其次，以引导为主，在使用上进行规范，或许是一种双赢的结局。
现在规范的考试，比如高考、招聘考试等，并不禁止考生带手机，但手机必须统一存放，实际上就是变相收缴。我们也可以采取这样的措施，在班级前面，设立手机存储专柜。上课没有手机搜索资料的内容的，则要求学生统一放进柜子里，有这方面内容的，不必存放。
具体操作上，可以通过学生自己管理，约法三章，如有违反，以后不得带手机到学校。由学生来执行规定，老师主要是监督、提醒。在绝大多数学生都同意的情况下，个别学生会懂得众怒难犯，内心虽然不一定愿意，但也会遵守规则的。
反正，我觉得堵不如疏，堵只能带来师生对抗，甚至发生极端事件，疏可以解决很多问题，中学生自我意识渐强，希望得到尊重，疏本身就是对学生的尊重。
还是以尊重换取尊重，以尊重赢得尊重，不然，你还能有什么好办法！
教师妹子一枝花
基本观点:少数自制力差的学生上课玩手机，也是难以避免的，老师遇到这种情况，要沉着冷静，合理合法地教育批评处理，避免过激行为，努力保护好自己！
在当代信息高度发达的社会，手机作为沟通和交流的通讯工具，应用已经十分普及和宽泛。
中学生带手机上学作为一种大趋势不可避免，堵不如疏，社会家庭学校应形成合力，教育引导中学生，正确认识和对待手机，科学发挥手机应有效能，努力避免受手机控制，成为手机的奴隶！中学生上课玩手机，老师应该怎样处理才合理合法呢？针对当前的教育态势，结合教师应尽的职责，联系中学生心理发育特点，笔者有以下几点建议:
首先，强化上课艺术，吸引学生注意力。 老师要课前准备充分，积极认真备课，加强教学设计的巧妙性和趣味性，强化问题设计与探究的知识性和成就感，做好课堂活动的紧凑性和参与感，尽力以优质趣味浓厚的高效化课堂，吸引学生注意力，使学生乐于听课，减少对手机的兴趣，甚至为了听课而不愿意玩手机。
其次，以教育为主，尽量避免过激行为。老师真的发现了有少数学生在课堂上玩手机，必须严格要求学生收起手机，认真学习听课。千万不要激化矛盾，采取过激行为，例如收缴学生手机，甚至摔坏学生手机，以至于激化师生矛盾，甚至引发学校家庭矛盾涉及违法犯罪，弄到不可收拾的地步。
再次，尽心尽责、合理合法，保护好自己。当代社会教育的形势，对教师要求特别高，既要教好书，又不能惹出事。这就要求老师必须在合理合法的范围内，尽心尽责，灵活机智地教育管理学生，在教育管理好学生的前提基础下，努力保护好自己。对待上课玩手机的学生，要做耐心细致的教育批评工作，尽力使其认识错误，改邪归正；同时又要把握好分寸，不能采取过激行为，辱骂、打骂学生、甚至没收摔坏学生手机，以至于让自己处于无理违法的境地！
中学生带手机上学已经是一种不可逆转的大趋势，这是由复杂的社会变化形势决定的。少数自制力差的学生上课玩手机，也是难以避免的，老师遇到这种情况，要沉着冷静，合理合法地教育批评处理，避免过激行为，努力保护好自己！
自在人生wub
这就必须需要家长的紧密配合了。如果遇到奇葩家长，那建议你直接让他（她）烂掉好了！
先看看风险：
1.抢夺手机有风险。
学生可以玩手机，老师虽然看似正常工作被打扰，可还真无可奈何。如果抢夺过程中导致学生受伤或者导致手机损坏，那老师可能轻则通报批评并向学生和家长道歉，老师尊严不复存在。严重的可能因此丢了饭碗！
2.言语教育有风险。
上课玩手机虽然是学生不对，老师如果高声责骂，可能会被其他好事学生传到网上。那你的师德建设可能需要重修了。随之而来的是铺天盖地的讨伐之声。
3.不管不问也有风险！
为啥？玩手机的学生多了，自然会有学生不满，把这个拍到网上。一片蓝光，游戏的厮杀声不绝于耳。而老师在台上面无表情的讲课。估计你的师风建设和教学技能直接被手机秒杀。
4.奇葩家长有风险
当你把这一切告诉家长的时候，可能奇葩家长会来一句“我家就是养养大的”。啥意思，就是学生来养老的，你老师不需要管。
那遇到这种情况如何办？
1.首先肯定是需要维护课堂秩序。
毕竟这是你工作的场所，自己的辛勤付出被学生当成游戏场，这是对你的不尊重。适当维护课堂秩序还是很有必要的。可以让他（她）带上耳机，坐到最后排角落慢慢弄，最好叮嘱不要在激动的时候出声。
2.如果可行的话，写个“工作中请勿打扰”。
“工作中，请勿打扰”😊。这是职场常见的一种方式。这个牌子就贴在讲台旁边或者黑白板的侧边，随时可见。玩手机太过分了，提醒一下，指指“工作中请勿打扰”的牌子。
3.如果够胆的话，把负责学风建设的校领导找来。
一般来讲，老师还真不敢把这事告诉领导。因为这说明你班级管理不好。“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。一句话，你没本事。可是，忍无可忍了，只能拍下上课玩手机的视频，交由校领导来决定。这是最明智之举。
4.和学生沟通，尽可能获得学生理解。
唉，写这话的时候，我都觉得憋屈别扭。虽然我是家长，这种话写出来为老师的无奈心痛。玩手机的孩子要是理解老师，那就不会上课玩了。不过，不管是不是有用，还是最好试试。现在不是有句话“万一实现了呢”😊
5.和家长沟通，当然，老师态度很重要。
现在的家长是金主，不小心得罪了金主，你会万劫不复。言语表达要清楚平和，千万不要带语气。否则，可能会被认为你是针对她家孩子的。如果沟通成功，那或许家长会助你一臂之力。沟通不成功，那就看家长的意见吧，家长说怎样就怎样。
6.批评和自我批评。
对这些现象很无奈的时候，在课堂上多做自我批评。或许你的课堂气氛不够热烈，也或许你的专业知识太深奥，很可能你的个人魅力不够。一定要告诉学生，我的课讲的不一定好，如果有好的建议请指教，但是尽量不要玩手机，毕竟就是演员还需要一定的掌声。
唉，不说了，再说我自己都入戏太深了，把自己当成老师了。老师还是尽量和家长，学生之间多做沟通，争取获得各方的理解。毕竟新找一份工作不容易啊😊
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JasonYuan68921596
这件事有两类处置方式，事中事后怎么处理都不要紧，但最好把工作做到事前
无论是没收、暂扣甚至销毁学生上课玩的手机，都是合理合法的！这完全符合契约精神。
当然，为了不激化矛盾，我们可以通知家长领回、告知家长代管时限。这些都是在学生玩手机之后的应对措施，属于事中和事后了。
其实，我们更应该把措施前移，在预防上多下工夫：
- 劝告家长不要满足孩子不正当要求，如果确有必要，给孩子配备只能接打电话的功能机；
- 学校使用屏蔽仪器，在上课时间屏蔽所有手机信号（对老师也应一视同仁），使手机失去吸引学生的诱惑力；
- 教师要努力提高课堂教学的生动性、艺术性，把课上精彩，才是关键。否则，不玩手机，他还可以睡觉，不允许睡觉，他还可以开小差啊！就算能管得了孩子们的人，还能管得住他们的心？
这件事里面有两个认识误区，必须加以澄清
第一，学生上课玩手机是什么行为？该不该受到惩处？
在各类成人培训上，主办方似乎不大会禁止参训人员在课堂上使用手机。 无论是记笔记、录音、拍课件，还是聊天、玩游戏、看新闻(电影、小说)，只要不是铃声震耳，只要不是肆无忌惮地接打电话、语音视频，严重影响教学秩序，大家一般都默许成年人在课堂上自由使用手机的权力。
同样是在课堂上，同样是在接受教育，为什么成年人可以根据自我意愿使用(玩)手机而中学生不可以呢？
因为，这里隐含着一条约定俗成的规则，即成年人可以对自己的行为完全负责，而未成年人不能。
家长把孩子交给学校培养，等于和学校缔结了契约，所以学校有义务教育好每一个孩子。而为了更好地履约，学校也必然会对委托方(家长)和受训方(学生)提出相应的约束条款，学生及其家长同样有遵守的义务。
不管事实上有没有影响别人，上课玩手机一定触犯了校纪校规和学生日常行为规范，是违约行为，于理于纪于规都该受到惩处。
第二，学生上课玩手机，手机还是受法律保护的「私人财物」吗？
一些具有私人财物属性的物品，一旦在不被允许出现的场所出现，哪怕没有使用，禁止方都可以予以收缴、罚没，直至追究携带者和使用人的相关法律责任。
比如，绝不允许旅客携带管制刀具、不明液体乘坐飞机、动车，哪怕你带的是家里切菜的刀，杯子里装的是白开水。
再如，你买了副谷歌眼镜，在私人空间里无论你怎么用都无人干涉，但你一旦戴着它进入考场，就会被毫不客气地收缴，直至取消你的考试资格。
还有，公共场所管控易燃易爆物，你坚持说是私人物品，非要带进去，看看会不会有人惯着你？
所以，学生上课玩手机，手机就失去了「私人财物」的固有属性，不受法律的保护。以手机是私人财物为由，对学校和老师的处置拒不配合，本身就是既不合理也不合法。
课堂是个神圣的地方，理应受到尊重。我们没有理由胆怯、退让，对于一切违纪违规行为，我们都应理直气壮地予以制止和纠正！
PS：谢谢好友@家居观止君的邀答。不同意见，欢迎在留言区评论。
剑客瓦砾
我的意见是要处理。这是保证课堂纪律和老师的权威性的一种必要做法。但是要分一下情况去处理。
一、学校命令禁止在校期间不能带手机，一般这样的规定都会有相应的地方可以保管手机。
我的处理方式是：
1.第一次，没收，但是归还家长，通知家长过来领取，并且有个书面认领签字，还有书面强调下次再次出现会没收，保管至学期末，而且保管期间在不丢失的情况下，手机出现的情况概不负责。（手机丢失可能性很低，前面提到学校会有保管手机的地方）
2.第二次，没收。学期末归还。
二、学校允许带手机，但是课堂上不允许使用。这样我们处理就要温和一下。
1.第一次，没收，口头警告学生，当天下午放学归还。
2.第二次，没收，但是归还家长，通知家长过来领取，并且有个书面认领签字，还有书面强调下次再次出现会没收，保管至学期末，而且保管期间在不丢失的情况下，手机出现的情况概不负责。（保管地方可以在自己家。丢失情况依然很低）
3.第三次，没收。学期末归还。
当然，在没收期间不排除会有学生抗拒的情况，
个人建议不必要强硬去抢，保证学生的安全优先，出现这种情况，电话和家长沟通，直接进入归还家长流程就可以，再恶劣的情况，就可以按学校规章制度去进行相应的处分。以上个人观点，欢迎评论探讨。
广州初中数学符老师
在我课上，学生能避着我玩手机还好，但如果我走到跟前了，还在玩的话，又或玩手机闹出动静的，我肯定会没收，但手段不易过激。
记得前两天上课的时候，正让学生做着练习，突然就响起了一句电脑合成音：timi……学生们哄堂大笑，原来是某个学生在进王者农药，还没等我说什么，这个学生脸就红了，当时我就当不知道。过了一会，我走过这个学生旁边时，把手放到学生桌上，学生自己把手机交了出来。因为是寄宿制学校，手机我替学生保管了一周，周末回家时还给了学生。处理虽然说不上好，起码没影响课堂教学，也没激化师生矛盾。
还记得自己刚毕业时，课堂上看见学生玩手机，第一时间就上头了，敢在我课堂上玩手机，就快速走过去，想把手机没收，可学生就是不拿出来，我自己拿的时候，学生竟和我争夺起来……我很愤怒的说，你给我松手！结果学生也梗着脖子说，你松手……最终我也没能把手机收上来，既激化了师生矛盾，还影响上课，得不偿失。
泰安中考物理
据我的管理经验，有以下处理方式：
在开学前，由学校统一告知学生和学生家长（或其他监护人）关于对学生使用手机的规定，并充分解释手机对在校学生的生活和学习的利害，获得家长的配合。
对于住校生来说，一周甚至两周才回家一次，学生需要和家长联系，没有手机不现实也不方便，而且与家长定期联系有利于学生心理健康。所以，学生如果带手机进校园，将手机交给班主任保管（可自行设置开机密码或锁屏密码以保护隐私），如果需要用手机，到班主任处用完再交回。周末或放假时学生自行带回。
有的学生有相应对策，如不上交手机，撒谎说本来就没带手机；或携带两部手机到校，上交一部留存一部。如果上课玩手机或午休晚休时玩手机被发现，一是没收手机，由老师无限期保存，至于什么时候归还要看学生是否真正认识错误改正错误。二是通知家长，让家长了解此事。看一下到底是家长没配合学校工作放任孩子玩手机，还是学生瞒着家长偷拿手机到校园，还是学生偷偷自己买的手机，这种情况比较多，现在手机，尤其是二手机很便宜，学生用零用钱或积攒生活费或向家长谎报学校收费多要的钱，甚至有极个别学生在校园偷盗或敲诈勒索收钱买手机等东西。所以必须要了解手机的来历。可以将手机让家长带回保管，并进一步明确关于手机的规定。
有的家长不太了解手机对孩子学习和生活的负面影响，认为带手机方便和家长联系，最多玩玩占用点时间，不了解对手机的依赖性，不了解如果学生自制力差，会受到很大诱惑，目前有些比较恶性的事情，如学生拉帮结派，与校外人员联系，男女生不正常交往，浏览不健康网站，甚至自杀群、蓝鲸游戏等极端恶性游戏，都可以通过手机传播。
至于手机摔坏销毁等不太理智的举动，容易激发矛盾不利于做思想工作，也容易让教师处于被动地位，还是尽量避免。
总之，这类问题更多需要教师、家长和学生三方的沟通，纪律约束和思想沟通相结合，辅之家长和教师的监督和学生的自制，问题不难解决。
以上是长期一线管理工作的做法，供参考。如有其他问题，关注后继续交流。
Hello历史Sir
这个问题你问我就对了。我有位高中同学是一名资深的中学教师.他说："现在的学生.一到上课的时候.好多都在玩手机.至于国家提出给学生减负的问题.怎么说呢？某些不思进取的学生.就算布置了很少量的作业.他还是不做.说多了.人家家长会冲到学校在大庭广众之下找老师理论、甚至肢体挑战.不好管.管不了".言语之间非常无奈.我认为唯一的办法就是上课期间要求学生和教师一块关掉手机是最好的.
杏眼妹
国家应该规定高中以下年级学校严禁学生携带手机上学。有以下问题1、上网影响学习。2、不动脑子学习，遇到问题查手机。3、低头族，对孩子颈椎伤害带来相关疾病。儿童视神经12周岁发育成熟，12周岁之前已经将眼睛受损。低头族无论在哪里都有可能出现不安全隐患。上网瘾使孩子该吃饭时不吃饭逐渐导致肠胃疾病、营养不良、失眠等疾病症状。4、手机的影响很大，使孩子自我约束能力下降，不能遵守纪律，对今后成长不利。以上所出现问题不是所有学生一概而论，但经过多年的经验已经使相当一部分学生已经出现问题。为了对孩子有一个健康的身体，对学生应用手机要有严格的时间规定，学校是一个特殊环境。
手机用户6188773106
理性的老师只会暂时先把学生的手机收起来，在放学的时候通知学生家长到学校说明情况，并且把手机交还其家长。只有那些智力低下的老师才会把学生的手机给摔了，学生上课玩儿手机只属于违反课堂纪律和校规，但是做为老师也只是公民中的一个绝对没有任何权利去损坏任何人的财物！如果把学生手机摔了必须赔偿！任何情况下都不能成为老师摔学生手机的理由！
