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草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
初春時節,草長鶯飛,楊柳吐綠,春光正好,那些下課的孩子們,趁著時間還早,在曠野中放風箏。全詩明白曉暢,畫面感極強。讀完彷彿都能看到小孩子們的嬉鬧,以及在春風中徐徐上升的風箏。
小婦扶犁大婦耕,隴頭一樹有啼鶯。
兒童不解春何在,只向遊人多處行。
籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。
這寫的是初夏的情景,非常有情趣。記得以前學這首詩的時候,我還在美術課上畫了幅畫,描述的就是“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”的情景,還得到了老師的誇讚。
閒居初夏午睡起·其一
梅子留痠軟齒牙,芭蕉分綠與窗紗。
日長睡起無情思,閒看兒童捉柳花。
閒居初夏午睡起·其二
松陰一架半弓苔,偶欲看書又懶開。
戲掬清泉灑蕉葉,兒童誤認雨聲來。
茅簷低小,溪上青青草。
醉裡吳音相媚好,白髮誰家翁媼?
大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。
最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。
最後那句,活畫出小弟弟的頑皮可愛,很喜歡這首詞,展現的是非常幸福的生活圖景。
甜橙派Gloria
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。
籬落疏疏一徑深,枝頭花落末成陰。
兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。
小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青雲端。
仙人垂兩足,桂樹何團圓。白兔搗藥成,問言與誰餐?
名字都記不住了……應該還有很多,但是一時想不起來了!!