作者/張志剛；攝影/程碎想
寫在參觀“六一”節大會前的一段話
再次來到母校，已經又是一年過去了，這一年以來，張家廟小學又發生了很多的變化，看著這裡的一花一草，一磚一瓦，這幾年,校園的變化真是太大了首先映入眼簾的是“張家廟小學”幾個鎏金大字，雖然早晨太陽光還沒有照射過來，但依然閃閃發光，我走進大門口,被操場的人群所吸引，在靠近學校教學一北側圍欄上，已經掛起了一個很大，很耀眼的橫幅，上面寫著：“張家廟小學暨小王家教學點歡慶六· 一兒童節”。
我看見老師們都在忙碌著，有的在搬桌子，拿凳子，有的在接電，調試著音響設備，在操場上，我駐足很久，看見把很多的器械，孩子運動的設備都移動到了被的地方存放，目的就是為了保障這次“六一”國際兒童節活動的順利開展。操場是一個看上很大的正方形,雖然現在還沒有用水泥進行硬化，但是硬化工作是必然的!
或許，這和這麼幾年以來學校在教學區各個教學室進行的內部裝潢，外部的校園環境美化是分不開的，是的，這麼大的工程項目，不可能一蹶而就，需要一步一步的做，並且把它做好才行。在教學區，各個班級外的玻璃窗都被擦拭過，而學校的圍欄也被白漆給漆得煥然一新，學校還根據不同的區域，不同的部位，不同的功能，給一些建築裝飾了不同的顏色，真是漂亮極了，再看看學校教學區的草坪，真的很嫩，嫩得讓你見到它就想咬一口；校園的草真綠啊！綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠；校園的草真多啊，多得讓你好像置身於一片無邊無際的綠色的海洋中。
看著學校的每一次變化，我感到無比的欣喜和驕傲。或許，學校的花兒，草兒，太多，導致我感覺連空氣都是那麼的新鮮，是的，校園在春，夏這兩個季節是最美的。再經過最近一場春雨的洗禮，一切都顯得那麼的春意盎然，生機勃勃。
突然之間，我又想起了在三十年前自己在這個學校的老校區上學的情景，那些塵封的記憶，再次出現在我的腦海，那些校園的一點一滴，也無法抑制的出現在我眼前，一想起來就依然歷歷在目的老師，他們的音容笑貌，那一個個同學的樣子，至今依然清晰可見！
忘不了，那些敬愛的老師；忘不了他們對我們的諄諄教誨；忘不了他們那慈祥的目光，忘不了他們對我們殷切的期望，熱情的關懷，忘不了，真的忘不了！忘不了，親愛的同學！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。
在張家廟小學的五年中，我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾經在美麗的校園裡盡情玩耍，曾經一起度過這段美好的歲月。
曾幾時，從枯燥的漢語拼音字母，到朗朗上口的一篇篇作文，不知他們為我們操了多少心？流了多少汗？從長方形的周長，正方形的周長，圓的周長到長方形的面積，正方形的面積，三角形的面積，平行四邊形的面積，梯形的面積，圓的面積，他們為我們付出了多少的辛苦！他們是那兢兢業業，勤勤懇懇的園丁；他們是那默默無聞，悄然無聲，直到春蠶到死絲方盡，直到油盡燈枯，他們是那英雄身後的英雄、他們是那巨人腳下的巨人！他們既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大的人，是一輩子知道我們感恩，懷念的人。
在學校裡，他們用滿腔熱忱，教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。即使那參天大樹也忘不了根鬚，即使那浩浩江河也忘不了源頭，難道我們有血有肉的人，又怎能忘記自己的授業恩師？
我早早的便來到了學校的大門口，看見程老師已經到了，此時，他正在聚精會神的進行著學校內的實物拍攝，而學校的老師，學生都很忙，老師在佈置活動場地，學生在進行排練，化妝，我和程老師一道來到了校長的辦公室，我看見了已經退休，曾經在這所學校的老校區當過校長的王富來老師，擔任過老師的王守明，王貴子老師，還有小王家教學點的負責人王世兒老師，他們正在談論著這次的活動如何組織，如何開展的事情。
再次看看幾位老師，感覺很親切，感覺有好多好多的心裡話想說出來，但由於時間的關係，我和程老師沒有對他們進行一一問候，很早就離開了校長室。我們來到操場上，我看見張家廟小學各年級的同學，還有小王家教學點的同學，在老師的帶領下，已經在鑼鼓的敲打聲中井然有序的入場了！
沒過幾分鐘，我被一個甜美而又標準的小姑娘的聲音吸引了， 我回頭一看，竟然認識，她叫張婧，是水家岔村張家廟組張亞虎的女兒，原來她今天擔任的是的主持人。還有一位主持人，也是女的，張的也很漂亮，她叫張彤，是米穀川村米穀川組的一個小姑娘。
“六一”節大會議程
甲（張婧）：尊敬的各位來賓
乙（王彤）：尊敬的各位老師
甲（張婧）：親愛的同學們:
合：大家上午好！
甲（張婧）：在這陽光明媚，鳥語花香的日子裡，我們又一次迎來了全世界兒童的共同日子——“六一國際兒童節”。
乙（王彤）：我們懷著喜慶的心情為祖國的花朵祝賀這一美好的節日，為二十一世紀的社會主義接班人加油鼓勁！在這裡，我代表全體學生們向所有來賓以及老師們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！張家廟小學2018年慶祝“六一國際兒童節”大會，現在正式開始！
第一項：請嘉賓、學校領導和學生入場。
有請嘉賓以及學生領導在主席臺就坐。
有請各班的學生入場。
甲（張婧）：第二項：請全體起立，奏唱國歌。
乙（王彤）：第三項：新少先隊員入隊儀式現在開始。
第一項：出旗。
第二項：請少先隊輔導員王彩彩老師宣佈入隊新隊員的名單。
第三項：請老少先隊員為新少先隊員佩戴紅領巾。
第四項：新少先隊員宣誓（王彩彩）。
第五項：退旗。
甲（張婧）：第四項：請學校領導、學生代表發言
有請王效長髮言
各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
“首先，我代表全體師生，向遠道而來的各位嘉賓，小朋友及其家長表示熱烈的歡迎，在這樣一個美麗的，充滿希望的季節，我們又迎來了一個一年一度的“六一國際兒童節”，在此，我謹代表學校向全體小朋友致以節日的祝福，祝小朋友們學習進步，節日快樂，預祝“六一”大會取得圓滿成功。孩子們，你們是祖國的希望和未來，今天，你們是最快樂的，因為今天你們生活在一個國力強大，制度優越社會主義國家，生活在共產黨領導下的大家庭懷抱之中，所以你們又是最幸福的，因此，希望你們好好學習，健康成長，將來成為一名優秀的共產主義接班人，因為家長和老師們的辛勤耕耘，默默的奉獻。今天的孩子們才能健康，活波的成長，因為有了你們對學校很多的大力支持，家庭，學校，社會三位一體的教育才有了更好的發展，因此，我希望你們在今後的日子裡，能夠更加關注教育，更加關心孩子們的成長，最後，祝福各位來賓，各位老師，各位家長，身體健康，家庭幸福，工作順利，再一次的衷心的祝福孩子們，節日快樂，祝福我們的學校明天更加美好，謝謝大家！”
有請六年級王星怡同學，代表全體學生進行發言
親愛的同學們：
大家好！
“在這陽光明媚，綠樹成蔭，鮮花盛開的六月裡，在這個美好的季節裡，我們再一次的迎來了自己的節日，六一國際兒童節，這是屬於我們每個少年兒童的節日，今天，我們歡聚在一起，用愉快的心情，嘹亮的歌聲，優美的舞蹈，共同慶祝“六一”國際兒童節，首先，我代表學校全體少年兒童，向與我們歡度節日的各位領導，各位來賓表述熱烈的歡迎，對大家給予我們的關懷錶述衷心的感謝......”
請全體學生退場
乙（王彤）：第五項：慶祝“六一”文藝演出活動現在開始。
- 《五步拳》表演
甲（張婧）：首先，上場表演的是全校的學生表演的《五步拳》，該拳作為長拳的入門拳術，在我國具有較好的普及性，它動作簡單明瞭，銜接連貫，起伏轉折，姿勢舒展，是不可多得的武術入門拳術的精品，下面請欣賞！
2.三年級手語表演《弟子規》
甲（張婧）：俗話說，關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑，人之初，信本善，性相近，習相遠，弟子規，聖人訓。
乙（王彤）：這是來自遠古的朗朗書聲，這是炎黃子孫的懵懂求知的咿呀學語，這是迴盪在中華大地上誦讀經典的童音。
合：下面請欣賞三年級學生帶來的手語表演《弟子規》
3.六年級舞蹈《火花》
甲（張婧）：好的音樂讓我們靜靜地聆聽，優美的舞蹈讓我們眼前一亮，敞開你火熱的心，釋放入心花季的美麗吧!請欣賞六年級舞蹈《火花》。
4.一年級舞蹈《愛我你就抱抱我》
乙（王彤）：“愛”就是這麼的簡單，“愛”就是這樣的具體，下面請欣賞夥伴可愛的學前班小朋友帶來的表演《愛我你就抱抱我》
5.五年級大合唱《軍中綠花》
甲(張婧）：國泰民安，和諧中國，離不開我們的和平使者，綠色軍營築起剛鐵長城，下面有請五年級學生為大家帶來的《軍中綠花》，請欣賞。
6.小王家教學點舞蹈《捉泥鰍》
乙（王彤）： 幾個小娃娃，河邊來玩耍，撲通撲通下河，一起捉泥鰍，下面請欣賞小王家教學點帶來的舞蹈《捉泥鰍》
7.六年級歌曲《到遠方》
甲（張婧）：《青春無緒》詩人席慕蓉說過，青春是一本太倉租的書，未及細細品嚐，便以翻頁。而在我的眼中，青春更像是魚翔溝底的自由，是鷹擊長空的勇猛，每個人對青春有著不同的詮釋，下面請欣賞六年級學生合唱的歌曲《到遠方》
8.四年級小品《反義詞》
乙（王彤）：反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞。如：支持——反對，強勢——軟弱，這類反義詞所表達的概念意義互相排斥。或成對的經常處於並舉、對待位置的詞。如：高——低，胖——瘦。這類反義詞沒有矛盾對立關係，但對比鮮明。小面這個品就是講反義詞的，讓我們真切的感受到了反義詞在日常生活中的重要，如果使用且受眾會起到很好的作用，如果使用不當將會適得其反，請大家欣賞。
9.二年級手語舞蹈《讓愛住我家》
甲（張婧）：愛是維繫每個家庭的紐帶，“有愛的孩子沒有哭泣，不會懼怕，有愛的爸爸，媽媽不計任何代價”。多麼溫馨的畫面，多麼感人的話語。讓寒冬也畏懼，讓冰雪也融化，請欣賞二年級手語舞蹈《讓愛住我家》。
10.學校腰鼓隊腰鼓表演
乙（王彤）：欣賞了一輪表演，下面我們以熱烈的掌聲歡迎學校腰鼓隊進行表演。
11.小王家教學點大合唱《蘭花草》
甲（張婧）：鄉間的小路，鄉間的風，鄉間的故事，鄉間的景，鄉間的風土人情都是我們內心深處最牽掛，最依戀，最深入人心，讓我們久久不忘，說不出，道不明，揮不去的鄉愁。下面這段由小王家教學點進行的大合唱《蘭花草》，請大家欣賞。
12.一年級舞蹈《對數歌》
乙（王彤）：一邊多，一邊少，一把鉛筆，一把刀，一個大，一個小，一個西瓜，一顆棗，一邊大，一邊小，一頭飛豬，一隻貓，一邊唱，一邊跳，大小多少記得牢？下面請欣賞，一年級帶來的唱跳《對數歌》
13.五年級手語舞蹈《感恩的心》
甲（張婧）：我們要學會感謝何感恩，人生的路途中，一定要牢記這些話，感謝傷害你的人，因為他（她）磨鍊了你的心志，感謝欺騙你的人，因為他們增進了你的智慧，感謝斥責你的人，因為他們提醒你的缺點，感謝失敗，讓你倔強地一次次從原點爬起來，我們時刻要懷著一顆感恩的心，感謝一切使你成長的人或者事，請欣賞五年級帶來的手語表演《感恩的心》
14.三年級舞蹈《左手右手》
乙（王彤）：左手代表著方向，它不會向困難低頭，右手代表著希望，它不會挫折發愁。當你拉著我的手，團結的力量彼此感受有方向，有希望，讓我們一起牽手成長，去放飛理想，放聲歌唱，下面請欣賞三年級帶來的舞蹈《左手右手》。
15.六年級舞蹈《天竺少女》
甲（張婧）：瞧，一群天真爛漫的姑娘們來了！她們是繁星中的一顆金星，她們 是萬花從中一點紅，她們是山間的一條溪水，她們是一群美麗的天竺少女。請欣賞由六年級學生表演的舞蹈——《天竺少女》
16.一年級大合唱《金孔雀》
乙（王彤）：彩雲之南，心的方向，竹影搖曳，讓我們隨著一年同學的歌聲，走進雲南，感受哪裡的人民火一樣的熱情，請欣賞一年級大合唱《金孔雀》。
17.小王家教學點舞蹈《咚巴拉》
甲（張倩）：聆聽完《金孔雀》輕輕的跳，接下來讓我們聽一段比較時尚，活波，可愛的少兒舞蹈《咚巴拉》，請欣賞。
18.五年級舞蹈《玩膩》
乙（王彤）： 剛才，我們看了這段比較歡快的歌曲少兒舞蹈《咚巴拉》之後，我們意猶未盡，一定想找到一種更加刺激，更加激情，快節奏的舞蹈吧，那就讓我們一起走進《玩膩》，真正感受一下現代舞的魅力和節奏，還有體會一下那種勁爆，炫酷的心跳吧！
19.四年級舞蹈《最炫民族風》
甲（張婧）：中華文化，源遠流長，中華兒女自強不息，正所謂：最美中國情，最絢民族風，下面請欣賞四年級舞蹈《最美民族風》
20.二年級舞蹈《不想長大》
乙（王彤）：有人說，童年如一幅畫，在近看的時候它無色，在遠看的時候它似彩。又有人說，童年如一首歌，聽一遍的時候它無趣，回過頭來的時候它動聽。那麼，既然這樣，誰，還願意長大呢？下面請二年級學生將給我們帶來舞蹈《不想長大》，請欣賞。
21.六年級舞蹈《愛是萌萌噠》
甲（張婧）：今天是一個好日子，風和日麗，豔陽高照，今天，我們又在這裡進行著一年一度的慶祝六一節的活動，感覺自己一直都在愛的世界裡成長，在愛裡歡笑的海洋裡沐浴，真的很幸福，很快樂，感覺自己萌萌噠，你呢？是不是和我一樣的心情呢？下面請欣賞六年級學生跳的舞蹈《愛是萌萌噠》。
22.一年級舞蹈《大家一起來》
乙（王彤）：不要徘徊，不要猶豫，不要等待，因為我們知道，美好的前程一定會到來，請欣賞一年級舞蹈《大家一起來》。
23.三年級舞蹈：《踏浪》
甲（張婧）：一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘，請欣賞三年級舞蹈《踏浪》
24.小王家教學點舞蹈《踩踩踩》
乙（王彤）：不好的運氣，統統都踩掉，太多的煩惱，全部都踩掉，快樂的節奏，讓我們踩起來，請欣賞來自小王家教學點舞蹈《踩踩踩》。
25.二年級舞蹈《春曉》
甲（張婧）：春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少？童年就像一首詩，描繪著一個絢麗多彩的世界。下面請欣賞二年級舞蹈《春曉》。
26.五年級舞蹈《快樂寶貝》
乙（王彤）：我們愛唱歌，我們愛跳舞，我們嬉戲打鬧，我們無憂無慮的個個都是快樂的小寶貝，接下來請欣賞五年級舞蹈《快樂寶貝》。
27.特邀嘉賓張志剛表演武術基礎動作，以及老式《擒敵拳》
甲（張婧）：大家看過擒敵拳嗎？它是武警部隊擒敵技術基本功和擒敵動作的一種綜合練習。堅持經常訓練，可提高摔打技巧，增強格鬥能力。下面請已經畢業將近三十年張家廟小學的學生，現在從武警部隊退伍二十年的張志剛，為大家表演武術基礎動作以及老式《擒敵拳》，請大家欣賞。
乙（王彤）：張家廟小學暨小王家教學點2018年慶祝“六一”國際兒童節文藝匯演活動到此結束了，下面請我們以熱烈的掌聲歡迎學校領導以及教師為參加此次演出的學生、班級進行頒獎。
頒獎現場圖片之一
頒獎現場圖片之二
頒獎現場圖片之三
頒獎現場圖片之四
頒獎現場圖片之五
頒獎現場圖片之六
頒獎現場圖片之七
前任校長、教師和現職校長、教師的合影照
甲（張婧）各位嘉賓，各位老師，各位家長，各位同學：隨著頒獎音樂的結束，我校舉辦的2018年慶祝“六一國際兒童節”的各項活動全部結束。藉此機會，我代表全體師生，對在此次活動中，文藝表演突出的班級或者個人表示熱烈的祝賀，對此次學校組織的各項活動過程中默默無聞的臺前幕後工作者表示深深地感謝！
乙（王彤）：三個小時的慶祝“六一”國際兒童節結束了，真的很捨不得就這樣的離開，孩子們可愛的笑臉是否勾起你些許記憶，曾幾何時，他就是我，我就是他。陽光、健康、充滿希望。
甲（張婧）：是的，輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛。當往日的歌聲滑進你的耳膜，迴盪在你的心底，心靈或許會為之而一動。隨著歌聲，讓我們帶領你做一次心靈。
乙（王彤）：各位嘉賓，各位老師，各位家長，各位同學，我代表學校向你們真誠的說一聲謝謝！真的很感謝你們！
合：最後讓我們一起祝福，一起鼓勵，一起祈禱，一起許下一個美好的願望，那就是從今天開始，一定要努力做一個好孩子，好好學習，天天向上，同時，也祝福老師，身體健康，萬事如意！
見證“六一”，感恩母校
看完此次“六一”節活動，
我想了很久，很久。
說實話，我心裡很複雜，
不知道說什麼？
師生情，同學愛，
說不清，道不明，
各種感情都在交織，
一會似波浪洶湧澎湃，
一會又平靜如水。
回想人生，
匆匆，太匆匆，
隨著時光的飛逝，歲月的變遷，
很多的事情，我們都會淡忘，
可是，我們很難忘記，
那無憂無慮的童年。
那趴在河邊撈魚，
那揮舞著鞭子放牛，
那光著腳丫在水裡捉泥鰍的情形，
還有那夥伴們“志剛，走，上學走”的一聲聲呼喊，
那聲音，我已經很久沒用聽見了，
那質樸，純真的年輕，
已經找不到了！
那個盡情釋放，自由，瀟灑的懵懂少年，
早已變成了一個不惑之年的中年人。
對於陽光明媚的早晨，
對於風華正茂的自己，
我很留戀，也很懷念，
但是再也回不去了！
當然，有一個節日，
卻能喚醒我對往事的回憶，
那就是“六一”國際兒童節，
曾經，這可是最開心，最快樂的記憶。
今天，又是“六一”國際兒童節，
藉此機會，
祝福所有的孩子們，
節日快樂！
（備註：本文在寫作中，在“六一”節大會議程上，得到了張家廟小學音樂教師何春琴的支持和幫助，她給我了每一份節目單，讓我很清楚的知道在此次“六一”國際兒童節上，張家廟小學及其小王家教學點演出的一些節目的情況，再次表示感謝！）
張志剛，甘肅甘谷人，退伍軍人，農民，自考中山大學行政管理（專科），行政管理學本科學歷；甘谷縣作家協會會員，理事；甘谷縣攝影家協會會員，熱愛文學，並自辦多家自媒體平臺，寫了很多文學作品，深受廣大文學愛好者的喜歡。
作者本人照片
攝影者簡介
程碎想，甘谷縣安遠鎮人，生於１９５０年, 汽車司機。愛好攝影２０多年，常常深入生活進行攝影，拍照，收集，彙總，發表一些與生活息息相關的作品，現任甘谷縣攝影家協會會員。
程碎想本人照片
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