十年記——汶川,依舊與你同在

十年記——汶川,依舊與你同在

漩口中學門口的石碑

2008.5.12 比石頭還沉重的日子

14:28 許多鐘錶永遠定格的時間

抬頭是漫天塵埃 低頭是地裂山崩

驚慌和淚水 一起失控

匆匆十年 再回汶川


這些人的那一年

十年 你恍惚嗎?

地震的時候 你在哪裡 在做什麼?

那時候的情緒 你還記得嗎?

讓你揮之不去的場景 還回蕩在腦海裡嗎?

記得那是初中時的一個午後,正好午休後準備開始上課了。但是剛走進廁所,就發覺整個大樓都在震動。又從來沒有經歷過地震這種大場面,還渾然不知。突然,不知誰吼了一句地震了,然後跑出廁所發覺大家都在往樓下衝。自己也變得有點慌了,也跟著往樓下跑。第一次覺得六樓到一樓的距離是那麼的遠,第一次覺得生命在大自然的變幻下那麼的渺小。跑到樓下操場,整個地面都還在震動,飛揚的塵土,雜亂的尖叫聲充斥著整個操場,內心的震動也是久久不能平息。

我當時在讀初一,從老龍中的新教學樓5樓跑下來,半路在樓梯上看外面的路燈像風中搖曳的小草,我想完了完了要垮了,直到踏上操場的那一刻提起的小心臟才算放下,然而眼看著操場依然像抖鋪蓋捲兒一樣浪打浪…

記得那年還是初中一年級,地震的前一天是週日返校的日子。我和一個住的很近的女同學一同返校,下了公交車都還對校園外面的世界依依不捨,於是我滿腹牢騷地對那女同學說:"真不想返校啊,如果來一次地震把教學樓震垮就可以不用返校了~。”

那時我還是在上中學。兩點二十八分,馬上就要上課了,我悠哉的從過道走向教室後門,突然對面教學樓的玻璃發生劇烈振動,上百扇玻璃齊刷刷的發出轟隆隆的響聲。沒等我回過神兒來, 我自己又有一點站不穩了,劇烈的震動隨之而來,平衡感瞬間消失!完全不知道發生了什麼,腦袋裡一片空白,耳朵充斥著鳴響,身體做不出任何反應,只剩下驚愕與恐慌。這時我的瞳孔裡只有班主任揮舞著手,嘶聲呼喊我們躲在教室的課桌下,還能怎麼樣?不假思索的照做!我和另一個躲在課桌下的同學四目相對,兩手緊緊地握住桌架,天旋地轉,整個空間都處於巨大的晃動之中。我們能夠明顯的感到彼此的無力,並乞求這噩夢的結束。

許久之後地震終於停下了,我們急切的衝出教學樓,頭也不回的奔向開闊的操場。後來的我才知道,地震只持續了不到一分鐘,“許久之後”不過是我的幻覺,哪怕再多一秒中都是難以承受的打擊。

而那一刻的汶川 69227人遇難 374643人受傷 17923人失蹤

逝者已逝 生者如斯

回憶是永恆的力量 十年 我們依然銘記


那一年的這個地方

截至2008年9月4日

汶川地震造成的直接經濟損失8452億元人民幣

倒塌房屋778.91萬間 損壞房屋2459萬間

北川縣城、汶川映秀等一些城鎮幾乎夷為平地

十年記——汶川,依舊與你同在

漩口中學遺址

斷壁殘垣 滿目瘡痍

山花不知人間恨 十年猶開

而再看地震遺址 依舊觸目驚心

如果建築是無聲的音樂 那麼你我聽見了什麼?


那一年的這些人

曾在廢墟中徘徊迷茫的倖存者

十年後的今天是否走出了那場巨大的陰影

遺憾我們不能記住所有的人

而當時那些熟悉的身影 你還記得嗎

他們又怎麼樣了呢

可樂男孩——2008年四川汶川大地震,他因為“叔叔,彆著急,如果我能活著出來,你們就要給我買可樂喝。 ”和“叔叔,我要喝可樂,要冰凍的”,通過鏡頭,傳遍了被悲傷籠罩的整個中國,人們被他樂觀積極的態度感動,於是叫他可樂男孩。這句話改變了薛梟的命運。雖然學習功課早已落下,但他還是被免試保送到上海財經大學就讀,2013年畢業後加入可口可樂成都分公司,如今成了該公司成都博物館的負責人。

十年記——汶川,依舊與你同在

可樂男孩

十年記——汶川,依舊與你同在

敬禮娃娃

還有她們

廖智——在汶川地震中失去了女兒也失去了雙腿,在上海馬拉松中以兩條義肢完成5公里健身跑,成為賽場最美的風景。

康潔——汶川地震跳樓救人女孩回川工作,想建慈善機構,幫助貧困山區和自然災害地區的兒童。

十年滄桑鉅變 印證中國力量

中華兒女勤勞勇敢 堅韌不拔

在這片悲傷的土地上 結出的是盛大的生生不息


這一年的那個地方

一方有難 八方支援

08年的眾志成城 譜寫了一曲民族讚歌

十年涅槃 還人間一個錦繡巴蜀

我們見證廢墟上的成長與奮進

十年記——汶川,依舊與你同在

汶川縣城大禹像

疼痛既是我們的目標 也是我們的嚮導

截止到2018年5月5日下午14點49分

來紀念館為"5·12"汶川特大地震中遇難的同胞進行電子獻花的悼念者

已經有3620090位

十年記——汶川,依舊與你同在

映秀新城

2018年5月5日,中華醫學會災難醫學分會2018年學術年會在四川成都召開。

中華醫學會災難醫學分會常委、央視著名主持人白巖松出席開幕式並作了精彩演講。

他說:“汶川大地震是中華民族的痛感,而正是這份痛感成為我們今天坐在這兒的一個目標,我們如何止痛,而且在未來不這麼痛,這不也同樣是我們的嚮導嗎?我們是從疼痛處出發,在疼痛的引領下去進步。十年,我們不能滿足於“有”,而要追求“好”了”。


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