不知道你們身邊是否存在這麼一類人，每天都在哀怨自己工資低，沉浸在物價上漲速度高於工資上漲速度的傷痛中。工資和獎金什麼時候才能再往上衝一衝?注意，這些人的工資和獎金將會發生變化，快看看有沒有你!
國企職工工資與企業經濟效益和勞動生產率掛鉤
國有企業應建立健全以崗位工資為主的基本工資制度，以崗位價值為依據，以業績為導向，參照勞動力市場工資價位並結合企業經濟效益，通過集體協商等形式合理確定不同崗位的工資水平，向關鍵崗位、生產一線崗位和緊缺急需的高層次、高技能人才傾斜，合理拉開工資分配差距，調整不合理過高收入。
完善公務員獎金制度，保證正常福利
《關於進一步激勵廣大幹部新時代新擔當新作為的意見》要求，健全乾部待遇激勵保障制度體系，完善機關事業單位基本工資標準調整機制，實施地區附加津貼制度，完善公務員獎金制度，推進公務員職務與職級並行制度，健全黨和國家功勳榮譽表彰制度，做好平時激勵、專項表彰獎勵工作，落實體檢、休假等制度，關注心理健康，豐富文體生活，保證正常福利，保障合法權益。
要給基層幹部特別是工作在困難艱苦地區和戰鬥在脫貧攻堅第一線的幹部更多理解和支持，主動排憂解難，在政策、待遇等方面給予傾斜，讓他們安心、安身、安業，更好履職奉獻。
最低工資標準提升將影響低收入群體生活
近期，各地陸續發佈調整最低工資標準和企業工資指導線等影響勞動者收入的好消息。觸及最低收入人群工資將有望提升!從各地人社部門公佈的信息來看，有10個省區市已經確定將上調2018年最低工資標準。
為此，你是怎麼看的?
延伸：8省市上調2018年最低工資標準 都漲了多少?
截至4月25日，已有遼寧、新疆、江西、西藏、廣西、上海、雲南和山東8省市上調2018年最低工資標準。目前來看，上海月最低工資已達2420元，在各省市中最高。
2017年2月24日，廣東省人民政府印發廣東省降低實體經濟企業成本工作方案的通知，提出，將現行最低工資標準由兩年至少一調改為原則上三年至少一調，2017年最低工資標準繼續按2015年5月發佈的標準執行。
行測答題技巧：巧解幾何特性類題
一、 幾何特性基礎理論
1.若將一個圖形尺度擴大N倍，則：對應角度不變;對應周長變為原來的N倍;面積變為原來的N的平方倍;體積變為原來的N的立方倍。
2.幾何最值理論：
平面圖形中，若周長一定，越接近於圓，面積越大;
平面圖形中，若面積一定，越接近於圓，周長越小;
立體圖形中，若表面積一定，越接近於球，體積越大;
立體圖形中，若體積一定，越接近於球，表面積越小。
3.在一個三角形中，任意兩邊長度之和大於第三邊，任意兩邊長度之差小於第三邊。
二、 真題鏈接
1.一個等腰三角形,兩邊長分別為5cm、2cm，則周長為多少?( )
A. 12 B. 9 C. 12或9 D. 無法確定
【解析】A。根據三角形三邊關係，三角形兩邊之和大於第三邊，所以三角形的腰只能是5cm，因此周長為5+5+2=12cm，因此，本題答案為A選項。
2.矩形的一邊增加了10%，與它相鄰的一邊減少了10%，那麼矩形的面積( )
A. 增加10% B. 減少10% C. 不變 D. 減少1%
【解析】 D。 原矩形面積S=ab，現矩形面積S=1.1a*0.9b=0.99ab，比原來減少了0.01ab，即減少了1%。因此，本題答案為D選項。
三、 模擬演練
【例題】 一個正方形的邊長增加10%後，它的面積增加百分之幾?( )
A. 10% B. 11% C. 21% D. 26%
【解析】C。幾何特性問題。該圖形的尺寸增加10%，則該圖形的尺寸變為原來的110%，則面積變為原來的110%的平方倍，即121%，因此增加了21%，故選擇C選項。
行測數量關係解題技巧說明
(一)立方數列
立方數列的主要特點是數列中的各項數字的變化幅度很大，且各項均可轉化成某一數字的立方。故只要某一數列符合這個特點，就可用立方數列的規律來嘗試解題。
【例22】 1，8，27，64，()。
A.90B.125C.100D.250
【解答】 本題正確答案為B。這是一個立方數列。本題求自然數的立方，1^3=1，2^3=8，3^3=27，4^3=64，故由以上分析可以得出所求項為5^3=125，所以正確答案為B項。
(二)立方數列的變式
立方數列的變式是指在立方數列的基礎上進行某種變化後得到的新數列，這種變化通常是指“加減某一常數”的變化。
【例23】 29，62，127，214， ()。
A.428B.408C.345D.297
【解答】 本題正確答案為C。 這是一個立方數列的變式。經觀察可知：29=3^3+2，62=4^3-2，127=5^3+2，214=6^3-2，故空缺處應為7^3+2=345，所以正確答案為C項。
【例24】11，33，73，()，231。
A.137B.146C.149D.212
【解答】 本題正確答案為A。這是一個立方數列的變式。該數列的規律是：2^3+3=11，3^3+6=33，4^3+9=73，6^3+15=231，由此判斷，空缺處應為5^3+12=137，所以正確答案是A項。
(一)和差數列
和差數列的主要特點為第三項是由前兩項產生的，故只要第三項與前兩項存在某種聯繫且變化幅度不是很大，就可以考慮和差數列的規律。
【例1】1，2，3，5，8，13，()。A.14B.15C.20D.21
【解答】 本題正確答案為D。這是一個和數列。前兩項之和等於第三項，即1+2=3，2+3=5，3+5=8，5+8=13，故空缺項為8+13=21，選D。
【例2】17，10，()，3，4，-1。
A.7B.6C.8D.5
【解答】 本題正確答案為A。這是一個差數列。前兩項之差等於第三項。即17-10=7，7-3=4，3-4=-1。所以正確答案為A項。
(二)和差數列的變式
如果某個數列的前兩項相加或相減後再經過某種變化得到第三項，則這個數列為和差數列的變式。這種變化可能是加、減、乘、除某一個常數，或者與項數之間具有某種關係等情況。
【例3】22 ， 35 ， 56 ， 90 ， () ， 234。
A.162B.156C.148D.145
【解答】本題正確答案為D。這是一個和差數列的變式。注意觀察前兩項與第三項的關係：(22+35)-1=56， (35+56)-1=90，(56+90)-1=145， (145+90)-1=234。由此可知，D項是正確答案。
【例4】4，8，6，7，()，27/4。
A.13B.13/2C.17D.214
【解答】 本題正確答案為B。這是一個和差數列的變式。觀察前兩項與第三項的關係：(4+8)÷2=6，(8+6)÷2=7，(6+7)÷2=13/2，(7+13/2)÷2=27/4。由此可知，正確答案是B項。
【例5】4，5，11，14，22，()。
A.24B.26C.27D.36
【解答】 本題正確答案為C。這是一個和差數列的變式。每相鄰兩項之和構成一個平方數列：4+5=9=3^2，5+11=16=4^2，11+14=25=5^2，14+22=36=6^2。則空缺處應為7^2-22=49-22=27。
(三)三項和數列及其變式
三項和數列是數字推理部分出現的一種新題型。它的基本特點是“三項之和為第四項”。三項和數列的變式是指三項之和經過變化之後得到第四項，這種變化可能是加、減、乘、除某一常數，或者每三項之和與項數之間具有某種關係。
【例6】0，1，1，2，4，7，13，()。
A.22B.23C.24D.25
【解答】 本題正確答案為C。這是一個三項和數列，即前三項之和為第四項。0+1+1=2，1+1+2=4，1+2+4=7，2+4+7=13，故空缺處應為4+7+13=24，所以，正確答案為C項。
【例7】2，3，4，9，12，15，22，()。
A.27B.31C.36D.42
【解答】 本題正確答案為A。這是一個三項和數列的變式。它的規律是每相鄰的三項之和構成一個平方數列：2+3+4=9=3^2，3+4+9=16=4^2，4+9+12=25=5^2，9+12+15=36=6^2，12+15+22=49=7^2。故空缺處應為8^2=64-(15+22)=27，所以正確答案為A項。
詳細解析面試材料題
1.閱讀材料階段
(1)拿到材料以後，要排除干擾以最快的速度閱讀材料。一邊專心觀看，一邊思考它們之間的邏輯關係。
(2)在閱讀材料時，注意篩選與歸納，抓取重要信息，概括材料的主題，以及每一段的大意。如果規則允許，可以將其書寫在紙面上，以提高即時記憶的效率。
(3)按照所涉及話題的定義，表現形式，產生的原因，產生的影響等事理髮展順序，進行理解和記憶，力爭在短時間內，在頭腦中對事物產生一個總體的印象。
2.答題階段
聽清問題
尤其要抓住“題眼”，是要求“怎麼看”還是“怎麼做”，題中設定的身份是什麼，具體的場景是什麼，是要求我們提出大方案還是落實小環節等等。
引申材料
如果能夠結合材料答題就結合材料答題。材料的最大作用是為答題提供了一些素材，其中的一些題目需要引用材料中的某些內容。
發散材料
材料可以提煉出主題來，考生需對此主題下的內容有個大概的瞭解，這樣才能夠依託材料進行發散式的答題。特別是針對當前社會熱點材料進行的結構化面試，考生要了解一些社會熱點。
超越材料
題目雖依附材料設置，但回答問題時並不是完全依靠材料，回答每類題目的思路還是跟結構化面試的基本題型一致。當題目與材料的結合並不是很緊密時，千萬不要為材料所“束縛”，一旦聯繫不上材料就要迅速調整思路，避免卡殼，努力答好題目。
閱讀更多 不朽的原函數 的文章
