對於許多同學來說，高考是一次決定命運的考試。高考分數的高度，奠定此後人生的高度。因為太重要，壓力也大，成績往往更容易受考試技巧以及應試心態等因素影響。
總結學年組多年的送考經驗，在此提醒家長朋友們，這幾天除了督促複習，歸納技巧，還一定要注意幫助孩子緩解焦慮，建立自信。這後一個問題，怎麼強調都不為過。
知識的掌握程度，決定了考生們分數大致的水平，而良好的考試技巧，更能助同學們錦上添花。考試狀態的調整、考試進度的把握、心態的調節、注意力的集中以及各學科獨特的小技巧等，這幾天都要考慮的。
今天分享大家的，第一個是細化到語數外學科的答題技巧，另一個是如何調整心態。
第一、語數外學科，考場獨門技巧
先說說語文，首先要注意的就是卷面，它是知識掌握之外的一個加分項，大家最好把二卷答案都用數字序號來做標號。其次是時間控制也非常重要，要根據自己的情況，為作文留足夠的時間，一般為50分鐘左右。其他題型他完成也要注意時間安排，否則會在考試後期陷入焦慮狀態，這是考試的大忌。閱讀與詩歌鑑賞，不要留空白，由於是按點給分，我們要在理解的基礎上，先把以前答題的各個方面在腦子裡過一遍，然後逐條對比題目，看哪一條適合就寫上去，多多益善，但絕不可以離題萬里。
再來說說數學，答題過程中要有一個清楚的思路，更要注意時間的把控，客觀題的得分在很大程度上，決定了試卷的整體得分情況 ，因此要非常重視客觀題。同學們可以先通讀試卷，根據難度，預留50分鐘左右給客觀題。在這50分鐘裡，我們不能患得患失，以身體適度緊張，高度專注的狀態解題，同時要標記好自己覺得拿不準的題目。如果提前做完，可以在預留的剩餘時間裡去檢查標記題目的每一步運算，確保正確。時間到點就要換到大題。每一道大題，我們也要根據自己的情況設置對應的時間，提前做完意味著，我為後兩道題預留了更多的機動時間。到了倒數第二題時，可以放開對時間的掌控，不強求一定要在多少時間內完成，至於最後一題，則以能得多少算多少的心態去回答，在考試中，一定不要出現焦慮或發呆的情緒。
最後說說英語，完形填空和閱讀理解兩部分都佔有相當大的比重。閱讀理解的關鍵在於理解，不必逐字逐句的讀完整篇文章，否則會落入讀詞或句的困境中，閱讀需要對文章結構和邏輯進行梳理。比如主旨句，一般出現在段落的開始或結束，它後面也許有對主旨句的解釋或者舉例。這個時候先弄清楚這句話的作用，再慢慢把控這句話表達的意思，最後與主旨句產生連接，就能讀懂這篇文章了。
完形填空，則在知識掌握的基礎上相信語感。因為中文對於英文的解釋常常是籠統而不精細的，但是哪個詞是否曾經在哪個句子結構中出現，會隨著做題而停留在你的腦海中，形成你選擇時的感覺，所以在拿不準的時候，更要相信感覺，而非邏輯。
第二、要讓自己自信灑脫
大家經歷了這麼多次的考試，這是高中三年最後一次，誰都希望能拿到高分，那麼，在知識掌握程度相同的情況下，決定分數的就是我們的心態。
人與人的差距本來就存在，但是會體現在不同的方面，分數僅僅只是一部分，它所體現的只能是這個人是否擅長考試。有些人說，考上北大的一定都是特別聰明的。可是，北大每年都有成績太差接到學術警告或退學的同學，能說這些人在高中聰明，在大學就不聰明瞭嗎？原因是很多方面的，我想說的是，不要太在乎分數的含義，它僅僅只是個數字，也許你會說：“這關係到我的大學能在哪兒讀？這可是關係到我的未來啊！”這句話只適合你在三年前這麼說，畢竟你已經奮鬥了三年。
中國人講究一個“緣”字，能在哪裡，都是你的天命，更何況，一個大學真能夠決定一個人的未來嗎？其實也未必，想到這裡，你還會去“分分”計較嗎？自信、灑脫去面對考試，
高考只是人生的開始。
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