事業單位詳解,聽聽體制內“老油條”怎麼說

要說事業編,首先就要提一下事業單位。事業單位根據其編制性質,可分為參公事業單位、全額撥款事業單位、差額撥款事業單位、自收自支事業單位。(具體的情況可查看上面的鏈接)

然而,事業編人員是不是就一定在事業單位工作呢?在事業單位工作的編制內人員是不是就一定是事業編呢?其實不然!

事業編不一定就在事業單位工作,也有可能在混崗行政單位工作。而事業單位工作的也不一定就是事業編,有可能因“掛職、兼職”等原因以行政編制的身份在事業單位擔任具體職務。這段話可能有點繞口,舉幾個例子說吧。

事業編在行政單位工作:

例一:某局(行政機關單位)被組織人社部門核定若干事業編制職數,所以,小明同志以事業編身份在此單位工作,人事、工資、福利等歸此單位管理。(此例中的某局即為混崗行政機關單位)

例二:某局(行政機關單位)因工作需要,借調其下屬事業單位的小王以事業編身份前往局機關工作,人事、工資、福利等歸原事業單位管理。(此例為臨時性借調,可長期可短期)

行政編在事業單位工作:

例一:某事業單位因“一套班子、兩塊牌子”,被組織人社部門核定若干行政編制職數,老李以行政編制身份擔任該事業單位主要負責人(傳說中的“一把手”)。

例二:老張,某事業單位主要負責人,原6級管理(副處級)事業編制,因工作需要,被組織部門任命兼任某行政單位職務(事業編轉任行政編),同時其原事業單位職務不變。

此時,是不是對於事業編的工作地點有一個大概的瞭解了?接下來就介紹一下除了參公事業編以外的幾種情況。(因參公事業編為參照公務員法管理,基本等同公務員,所以在另外一個介紹公務員的帖子裡面再談)

事業編,根據其崗位類型的不同,可分為管理崗、專業技術崗、工勤崗。那麼,下面本人就此3種崗位,進行詳細介紹。

一、管理崗(具體對應工資見附件)

類似於公務員的綜合管理崗,主要從事本單位的行政管理工作。

1、崗位等級

管理崗共分10級,10級最低(1390元),1級最高(4850元)。

對應行政級別為:10級=辦事員;9級=科員;8級=副科;7級=正科;6級=副處;5級=正處;4級=副廳;3級=正廳;2級=副部;1級=正部。(注意:這裡的“=”,並非說事業編管理崗就是公務員,僅是級別對照)

2、薪級等級

管理崗薪級共分65級,1級最低(215元),65級最高(6355元)。

那麼,是不是說事業單位的“一把手”就一定要是管理崗呢?也不一定!某些從事專業技術服務的事業單位,其崗位設置就有可能全部都是專業技術崗,而其“一把手”就以專業技術崗來擔任具體管理職務。

二、工勤崗(具體對應工資見附件)

與行政機關單位的工勤崗一樣,主要為本單位專業技術輔助崗位,承擔技能操作和維護工作。

1、崗位等級

工勤崗共分6級,1級最高(2010元),6級最低(1360元)。

依次為:技術工1級(高級技師)、技術工2級(技師)、技術工3級(高級工)、技術工4級(中級工)、技術工5級(初級工)、普工。

2、薪級等級

工勤崗薪級共分40級,1級最低(185元),40級最高(2047元)。

那麼,是不是說工勤崗就是傳說中的“工人”,不可能在本單位擔任具體職務呢?也不一定!本人身邊就有某位同志,以工勤崗在某事業單位擔任某科室負責人職務;也有另一位同志,以工勤崗在某局(行政機關單位)擔任辦公室主任。(注意:此處的具體職務並非具體級別)

三、專業技術崗(具體對應工資見附件)

為何本人要把專業技術崗放在最後說?因為“職稱”!!!!!!!

專業技術崗主要在單位中從事專業技術服務或研究工作。

1、崗位等級

專業技術崗共分13個等級,13級最低(1390元),1級最高(4850元)。

對應管理崗級別為:專技13級=管理10級(辦事員);專技12、11級=管理9級(科員);專技10、9級=管理8級(副科);專技8級=管理7級(正科);專技7級=管理6級(副處); 專技6、5級=管理5級(正處);專技4級=管理4級(副廳);專技3級=管理3級(正廳);專技2級=管理2級(副部); 專技1級=管理1級(正部)。

2、薪級等級

與管理崗相同。

3、職稱

(1)職稱分級

根據我國現行的職稱等級大致可分5級。依次為:正高級、副高級、中級、初級(助理級、員級)。正高級對應崗位1-4級,副高級對應崗位5-7級,中級對應崗位8-10級,助理級對應崗位11-12級,員級對應崗位13級。而職稱又可細分為很多系列,如工程系列、科研系列、教育系列、衛生系列等等等等。(具體情況可點擊鏈接瞭解:https://baike.baidu.com/item/%E8%81%8C%E7%A7%B0/1035081?fr=aladdin)專業技術崗其崗位等級、薪級等級與職稱掛鉤,職稱越高2個等級就越高。所以,職稱是專業技術崗最核心、最關鍵的部分。

(2)職稱評定

職稱資格證書的獲得共可分為2中,一種是“以考代評”,一種是“專家評審”。以考代評,是指參加國家統一職稱資格考試,取得該資格證書後,即表示獲得該職稱資格;專家評審,是指達到該職稱申報條件後,個人(或通過單位)向當地人社部門申報,經過人社部門組織的專家委員會評審後,取得該資格證書,即表示獲得該職稱資格。

(3)職稱評審條件

那麼是不是獲得職稱資格證書後,就一定能享受相應工資待遇呢?並不一定!因為還涉及到了“單位聘任”問題,因為必須要在取得職稱資格證書後,被單位聘任至相應工作崗位,才可以享受相應工資待遇。也就是說,獲得職稱資格證書是前提,但也要看所在單位的崗位設置中,有木有與之相對應的崗位,如果有此崗位,且此崗位職數尚有空額,那麼恭喜你。如果沒有設置此崗位,那麼你當初報考(申報)此職稱資格就是白費力氣。如果此崗位職數已滿,那麼抱歉,慢慢等吧。

同時,在專家評審形式中,還涉及到了“評聘分離”和“評聘合一”制度。評聘分離是指不需要所在單位設置有對應崗位,或不管對應崗位職數是否有空額,都可以進行申報。評聘合一是指必須要所在單位設置有對應崗位,且必須是對應崗位職數未滿的情況下,才可以進行申報。

最後,再說幾個“小道消息”。

1、淡化“中、小學教師”職稱工資,或取消職稱與工資掛鉤的呼聲越來越強烈。所以,此類編制人員將有望擺脫“職稱之苦”。

2、事業單位改革目前已有部分省份已經啟動,也有部分省份準備啟動。那麼,如何判斷所在單位會不會參與改革,從而“鯉魚跳龍門”呢?方式有二:第一,根據各省份事業單位改革方案來看,所在單位工作職能完全或絕大多數為行政執法功能,且長期擔負行政執法工作的人員,“被改革”的希望非常的大;第二,所在單位具有行政執法功能,且近5年來未使用編制計劃公開招聘工作人員的,將會是“被改革”的對象(第二條消息未經證實)。

3、事業單位車補問題,吵翻天啦都已經!目前已有部分省份已經發布車補實施方案,也有正在制定中的。那麼那些已經發布的咱就不說了,而未發佈的呢?根據本人瞭解研究,應該是在中央、省級制定的車補實施標準範圍內,由各級地方政府根據其經濟發展和財政收入情況,自行制定實施方案,並報送上級政府核准。也就意味著,該地事業編制人員車補發不發、發多少、發給誰,是由所在地人民政府決定。

注:問具體工資待遇、問具體單位發展空間、問具體工作情況等等等等詢問具體事項的朋友,就請勿浪費時間詢問了,因為不是一個地方的,甚至於不是一個單位的,就基本上不可能瞭解具體的情況。建議此類想要了解某些非常具體事項的朋友,去所在省份的板塊發帖諮詢,或許能碰到曾經或如今在此單位工作的朋友給予準確的答覆。

事業單位詳解,聽聽體制內“老油條”怎麼說

文/玉溪中公教育


分享到:


相關文章: