春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干……
这句大多用于赞美教师的，出自李商隐的无题：
相见时难别亦难， 东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看。
此句本是形容恋人的，一对恋人互相思念直到生命结束。用来赞美教师，确实是比较坑的。为啥？因为老师确实是教书育人的，也确实有必要为教育事业付出心血，但还没有达到付出生命的时候，相反大多被捅死的教师倒是一大把。
教师是太阳底下最光辉的职业……
身为教师，这句话确实比较高大上了，因为真的没有感受到，这份职业是有多光辉，相反那些大大小小的明星呀，红人呀，应该光辉得多；真正的教师朴实、拘谨、清贫，最重要的是，社会地位根本不高。
没有坏学生，只有教不好的老师……
每个人几乎都是这样认为的，就像一个小孩，从出生的时候都是一样的，在成长的过程中经历了几个不同的教师从而变成了不一样的人，有了不一样的人生；实话说，这个对教师的要求实在是太高，有很多学生，可能就像千里马与伯乐吧，教师像是伯乐，而每个学生都是一匹千里马，只是伯乐相中的妈只是这个伯乐相中的，只能说孩子没有遇到自己的伯乐吧。其实教育吧，我觉得它是双方的，互相的，不然呢？
教而无类、因材施教，办特色教育模式……
就目前的教育模式来说，可能的几率很小很小，为什么？因为学生基数大，师资力量有限，教学资源有限，一个班50-80的人数规模，不是这个学生影响那个学生，就是别的班的学生影响另一个班的学生，想要因材施教，或许还要再等很多很多年。那说特色教育，能让每个学生多多少少学习到知识，那就很不错了，从无到有的过程里，再多点特色，可能孩子们就只记得那些特色的表现方式了。
分享到:
閱讀更多 亖更 的文章
