高考過後該讓孩子做些什麼？
有家長問，高考過後該讓孩子做些什麼？即使作為老師，我也不能大煞風景，告訴他應當學習。學習仍是必要，不過一定要換方式。
高考過後，迎來了盼望多年的解放，書本被拋到一邊，生活變得豐富多彩。逛街，旅行，學車票，在上大學之前，終於別終日相對的書本，擺脫如期而至的考試，迎來人生難得的一段自由。
一段瘋狂而happy的時光就在眼前，被考試禁錮已久孩子們不由大聲讚歎，原來生活可以如此精彩！
這個時候再和大家談學習，確實顯得不合時宜。那就不談學習，只說說閱讀。為了考試，之前我們讀過了萬遍書，這個假期，很多孩子將行萬里路。
無論讀書還是行路，其實都是閱讀。將來從事人文專業的孩子，可能會拋掉數理化；將來從事理工專業的孩子，可能會暫別政治歷史。
但漫長的人生過程當中，我們要始終保持閱讀的姿態，閱讀不是矯情，也不是奢侈的行為，閱讀開闊了我們人生的視野。閱讀其實是生命的需要。
作為教寫作的老師，每一年圖書館讀書節徵文的時候，總會有同學舉出猶太人把書塗在蜂蜜上的故事，也有同學會寫出“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的古語，高考號稱學富五車，真正獨特的見解總是稀少；面對演講比賽，總有同學為自己平時訓練太少膽怯報名而懊惱。人在年輕的時候，有誰不願意出風頭？
以我多年所見，發現經歷一個瘋狂的暑假，大多數的大一新生來大學報到的時候，充滿著迷茫的渴望。早知進大學還要面臨的諸多尷尬，何不假期就為自己閃光奪目做些準備呢？
就語文和英語學習而言，高考給予了我們基礎的閱讀的可能，甚至語文學科給大家劃定了基本的閱讀的書目，但因為高考橫亙在我們面前，決定人生命運的比賽，我們應試的能力得到空前的強化，我們的分數可以很高，但廣闊的閱讀視野，對於許多同學來說，那只是一種可能。
對於許多討厭語文的同學來說，其實所討厭的一定不是閱讀。有誰不喜歡聽故事呢？聽故事是閱讀，看電影是閱讀，開始一段長長的旅程，是閱讀……
只要我們有閱讀的心態，時時準備著去閱讀，世間的一切都是你閱讀的對象，要做有心的讀者。
一群風華正茂的年輕人，踏入大學之前，開始為未來遠行進行演練。
而這種知識的儲備又不僅僅是知識和技能方面的，更要有思維方式方面的。
和此前多年的校園生活不一樣，從前的閱讀很多時候是為了尋找答案，或者歸納提煉答案，而對於社會和人生的閱讀，卻只有標準沒有答案，有時答案展現在人們的表現裡，而更多的答案藏在人們的觀念裡，有些場合，很少有人會和盤托出自己對於世態人生的見解，或者有些時候，要顧左右而言他。
閱讀社會和人生，需要更多的思考。讀萬卷書，更要行萬里路。讀萬卷書，指向的是過去經驗的總結和提煉；行萬里路，則是對於現實的體察和對未來的抵達。
無論多閒多瘋狂，讀書和行路，永遠不應分離。高考之後的假期很短，人生之路卻很長。一定要玩得快樂，過得充實，為未來儲備知識技能，思考人生的方向。
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