3月31日—4月2日,為期三天的2018年華中幼教產業博覽會暨幼兒園品牌加盟博覽會在長沙國際會展中心隆重開幕。
雖然只是湖南省的幼教峰會,但樂木課堂的展位依然吸引了眾多參會園長、老師們的關注。樂木課堂木工教室的佈置既傳承了中國優秀傳統文化,又包含了創新元素,得到了大家的認同和讚許。
隨著國家對學前教育的投入和傳統文化傳承的關注,創客木藝作為介於學習與“玩”之間的一種教育載體,已經引起了越來越多的重視和關注。
經過多年的潛心鑽研和實踐推廣,樂木課堂不負眾望,用傳統文化與現代教育理念相結合的方式,使孩子們通過豐富有趣的木作活動,積累知識、感受快樂、挑戰自我、傳承文化。
樂木課堂木工坊
專為3歲以上兒童打造的“樂園”
現場展示了適合兒童使用的各種工具、操作系統,專業的設計和考量讓孩子們可以隨心所欲的用它們去實現自己的奇思妙想,超高安全級別讓園所和家長都放心。
形式多樣的文化展示系統營造出了濃厚的教學氛圍,在耳濡目染中打開孩子的視野,充盈他們的內心世界,同時對傳統與經典產生認同和喜愛。
可靈活組合的展示架,用以陳列孩子們的木工作品,激發他們的成就感、榮譽感,增強自信心。
在木工教室裡,收納系統是不可或缺的一部分,對於老師來說,更是再實用不過的輔助設施。
總之,開設一個木工教室,需要考慮到多方面的問題,面對園所的各種需求,樂木課堂提供專業、詳細的配置方案,幫助園所進行設計和規劃。
專業課程體系
在快樂中學習,在學習中成長
樂木課堂的幼兒園木藝課程包含了我們對兒童早期教育深入的思考和理解,在我們看來,好的教育一定是基於瞭解,只有越瞭解孩子,抓住他們的成長規律,才能給予他們在成長過程中真正所需要的東西,從而使他們的潛能得到發揮。
“遊戲就是孩子的工作”。在幼兒時期,最好的學習就是讓孩子多“玩”,接觸的東西越多,內化的知識就越豐富。我們的課程結合蒙特梭利教育理念,並與steam教學模式相融合,讓孩子通過木作“遊戲”,在玩的過程中動手又動腦,培養專注力和耐力,激發創造力。
3—6歲兒童的思維模式還處於感性階段,根據這一特點,我們的課程以不同主題貫穿,用故事的形式進行解讀,幫助他們循序漸進的發展自己的能力。
教育、方案、資源、服務……
更多的內容,更深層次的交流,
4月2日,
長沙國際會展中心的E40展位
精彩在繼續!
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