为了能把中国学生培养成日本人的忠实奴才，日本教师在仟课期间往往对中国学生进行严苛管理，甚至体罚。图为被日木教师严厉训斥的中国学生。
日本殖民者在大连对中国人的“同化教育”主要是通过强化日语教学来实现的。日语教学在日本殖民当局为中国人创办的学校中占有相当大的比重，与此同时，还规定学生在校期间的日常用语、课堂用语都要使用日语。图为亮甲店普通学堂的中国学生在学习日语。
为了能达到更好地奴化、同化中国学生的目的，日本殖民当局还对教科书进行肆意篡改、删减、歪曲。图为日本殖民当局在1924年成立的专门编纂教科书的机构“南满洲教育会教科书编辑部”。
为公学堂编纂的历史教科书。在这些教科书中，日本殖民当局抽去了关于中国人民抵御外侮、不畏强暴的历史传统内容，如有关岳飞、文天祥的事迹被完全删除。
被肆意篡改的历史教科书。书中有关日俄战争和中国东北地区的历史被肆意篡改。
图为关东州厅制定并颁布的《关东州人教育令》。
金州公学堂南金书院的日本教师在讲授“满洲”历史时公然大肆宣扬“满洲”史就是中日共同的历史，对中国学生进行奴化、同化教育。
以上图文选自《日本侵华图志》第四卷《侵占大连四十年》，郭铁樁、关伟编著，山东画报出版社2015年5月出版。《日本侵华图志》共二十五卷，南京大学资深荣誉教授张宪文主编。教育部人文社科重点研究基地、南京大学中华民国史研究中心、山东画报出版社有限公司合作项目，并入选“十二五”国家重点图书出版规划项目，国家新闻出版改革发展项目库 2014 年度入库项目。
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