如何讓孩子有一個幸福的童年？
今日的家長們似乎都深謀遠慮，在孩子很小時就為他將來有一個好職業而奮鬥了，為此拼命讓孩子進重點學校和上各種課外班。從孩子這方面來說，便是從幼兒園開始就投入了可怕的競爭，從小學到大學一路走過去，為了拿到那張最後的文憑，不知要經受多少作業和考試的折磨。有道是：不能讓我們的孩子輸在起跑線上。
可是，在我看來，這種教育方式恰好一開始就是輸局了。身心不能自由健康地發展，只學得一些技能，將來怎麼會有大出息呢？
真愛孩子的人，一定會努力讓孩子有一個幸福的童年，以此為孩子一生的幸福奠定基礎。具體怎麼做，我說一說我的經驗供參考。要點有三。
其一，捨得花時間和孩子游戲、閒談、共度歡樂時光，讓孩子經常享受到活生生的親情。
其二，盡力抵制應試教育體制的危害，保護孩子天性和智力的健康生長。
其三，注意培育孩子的人生智慧和獨立精神，不是給孩子準備好一個現成的未來，而是使孩子將來既能自己去爭取幸福，又能承受人生必有的苦難。
對於孩子的未來，我從不做具體的規劃，只做抽象的定向，就是要讓他成為一個身心健康、心智優秀的人。給孩子規定或者哪怕只是暗示將來具體的職業路徑，是一種僭越和誤導。我只關心一件事，就是讓孩子有一個幸福的童年，能夠快樂、健康、自由地生長。
只要做到了這一點，他將來做什麼，到時候他自己會做出最好的決定，比我們現在能做的好一百倍。
做父母的很少有不愛孩子的，但是，怎樣才是真愛孩子，卻大可商榷。現在的普遍方式是，物質上無微不至，功課上步步緊逼，精神上麻木不仁。在我看來，這樣做不但不是愛孩子，而且是在害孩子。
我對孩子的期望
有一些人執意要把孩子引上成人的軌道，在他們眼中，孩子什麼都不懂，什麼都不會，一切都要大人教，而大人在孩子身上則學不到任何東西。恕我直言，在我眼中，他們是世界上最愚蠢的大人。
我對孩子的期望——
第一個願望：平安。如果想到包圍著她的環境中充滿不測，這個願望幾乎算得上奢侈了。
第二個願望：身心健康地成長。
至於她將來做什麼，有無成就，我不想操心也不必操心，一切順其自然。
把主要力氣花在素質教育上，嚮應試教育爭自由
應試體制的弊端有目共睹，但積重難返，改革之路艱難而漫長。在這個過程中，個人不是無能為力的。把主要力氣花在素質教育上，嚮應試教育爭自由，能爭到多少是多少，在應試體制面前保護孩子，能保護一個是一個，這不但是可行的，而且是一種責任。在一切戰爭中，保存和發展有生力量是一個基本原則，在素質教育與應試教育之戰中也是如此。可以確信，抗爭者的隊伍壯大了，兩種教育之間的力量對比就會發生變化，應試體制要不變也難了。現在它既然已經失人心，那麼，讓我們共同努力，讓它也失天下吧。
在現行應試體制下，孩子身心承受著巨大的壓力，家長不應該再加壓，至少要在心理上給孩子減壓。每次考試前，我都會對女兒說：考咋樣就咋樣，考砸了也沒關係。有一次期末考試，她考了個年級總分第一，我批評她說：怎麼搞的，考個二三十名就可以了，下不為例。她清楚我一向不看重考分，因此她的心態也從容而淡定。
好的家庭教育對於學校教育的作用有二，一是給素質教育加分，二是給應試教育減負。
做父母必須提高自己的素質
讓孩子真正喜歡上智力生活，樂在其中，欲罷不能，對學習充滿興趣，是智育的最大成功。在這方面，父母的榜樣能產生顯著的作用。
我深信，薰陶是不教之教，是最有效也最省力的教育，好的素質是薰陶出來的。
因此，做父母意味著人生向你提出了一個要求：必須提高你自己的素質。
做父母做得怎樣，最能表明一個人的人格、素質和教養。
被自己的孩子視為親密的朋友，這是為人父母者所能獲得的最大的成功。
文：周國平
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