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先给出答案：不能！即便预后再好的自闭症儿童，其核心领域的障碍也是终身伴随的，只不过通过训练他们可以像正常儿童一样独立生存和生活，享有较高质量的人生。
也许未来随着医疗科技的发展，我们会找到完全治愈自闭症的方法，但至少到目前，自闭症并没有治愈一说，不过这不意味着对自闭症儿童投入时间，精力，金钱去康复训练没有意义。自闭症从本质上说是神经发育障碍导致部分功能落后或者缺失，虽然我们不能治愈这些障碍，但是可以通过训练来恢复和提升相应的功能，虽然不治本，但可以治标也是有着重大意义的。通过训练，让一个完全没有自理能力的孩子学会照顾自己，让一个独来独往的孩子学会遵守社交规则可以回到学校上学，让一个需要父母终身照料的孩子可以工作谋生，这是多么激动人心的结果呢？！
最后，我再说一下“正常”这个词儿，作为一名自闭症孩子的家长，从确诊的那一刻起，我就很坦然地接受我的孩子患有自闭症这个事实，因为疾病和症状都是客观存在的，没有必要隐晦，逃避。但是，我也始终认为以此来说我们的孩子“不正常”是一个片面的说法，这世上每一个孩子都是一个与众不同的存在，个体的差异是人类社会五彩斑斓的基石，我们通常所谓的“正常”其实哪有明确的标准呢？身高，体重，智商，或者是会多是个汉字，能背诵多少古诗，能跑多快，能跳多远？这些的确是可以用来衡量孩子生长发育的客观指标，但是超出了，达到了，或者是落后了，只是说明孩子的个体差异罢了，没有绝对的好坏差异。所以我只是认为自闭症孩子不同，但不应该说“不正常”，他们努力训练的目标也不是为了成为别的“正常”孩子，他们只是要成为更好的自己而已。
爱陪娃的熊叔
这话问得几乎代表了所有人的心理，但不代表我。因为的确，国内大多数人对自闭症的理解仅限于此，就是“不正常”。
我从不把我家的人见人爱花见花开车见车爆胎的自闭症谱系女王称之为“不正常”，从很多细节上我都完完全全避免这种称呼。我会把自闭症称之为“自闭症”或是“谱系”，我更喜欢说的称呼是“谱系”，但因为大部分人只知道个“自闭症”或是“孤独症”，而头条也可能不太理解单独的“谱系”这个词，会影响推送，所以在我的文章里总会说完整了，“自闭症谱系”。
而相对的我要比较谱系与“正常”人群时，我不会用“正常”二字，而是用普通人群来称呼，甚至在日常生活中我都刻板地去纠正身边的亲人去这样形容我的闺女，因为我的眼中她再“正常”不过了，甚至比普通人都“正常”！
这正是我们该如何看待“异类”的一个问题，说白了，自闭症谱系就是和我们绝大多数普通人不同的“异类”罢了，只有每个人能从意识中或多或少去除所谓“正常”或“不正常”的看法，自闭症谱系人群的未来才会更加美好。
自闭症和我们普通人的发展历程从表面上来看是完全不同的，其实本质上完全相同！
其实他们所有所有的行为模式都完全符合我们普通人的发展，只不过是时间轴被彻底拉长！说白了一点就是他们四五岁时的行为有可能是普通人一岁左右的行为，而即便到他们成年他们很多行为也是普通人三四岁时的行为吧。而所有这一切可以通过不厌其烦地教和包容去尽力被改善！
但他们人生的时间轴被无限拉长是不可逆的，他们即便是八十岁的躯壳也是孩童的心！所以就题主问题来说是根本不可能的事情！
而经过后天训练能给人种下题主所谓“正常”的印象的自闭症谱系，绝大多数可以不归于谱系的范畴，即误诊！谱系的恢复只能无限接近于我们普通人，因为他们就是这么一类异于普通人的异类，被彻底改变了就不是他们了！
我作为一名自闭症孩子家长，真的由衷地希望天底下所有所有普通人们能善待异类，能用一个通常的眼光去看待一切存在的事物，谱系的存在与生存才能更加容易一些，他们已经是处于生存竞争中最劣势的位置，他们并不是洪水猛兽，他们不但不可能威胁到普通人的生存空间，更多时候是被排斥，还要背负我们普通人无法背负的恶名，就是他们“不正常”！有可能有攻击性有可能妨碍公共秩序！
请给予他们最大限度的包容与接纳吧，我作为监护人也会尽力让我的孩子接近我们的世界来拥抱我们的世界，大家会发现其实他们都是一群人见人爱花见花开车见车爆胎的天使。
【一位孤独症儿童的父亲，孤独地看世界，也许是最独特的视角，坚持用文字感染大家，请关注我，请喜欢我的文章的人们评论转发扩散，请做我们能做的，请尊重自闭症谱系的生活，我已成立头条育儿群，谱系与普通孩子家长都可加入，请私信我，谢谢】🙏
孤独行者Noodle
我是孟青，孩子的健康顾问，分享儿童成长发育经验。
“自闭症的儿童经过训练成为正常的儿童吗？”很遗憾，只有极少数孩子可以像正常孩子一样。
训练的目的，不是为了让自闭症孩子“变得”和正常孩子一样，而是让孩子能够
正常生活。
自闭症孩子因为社交障碍往往难以取得良好的社会人际关系。他们对周围的事物漠不关心，加之语言少甚至有终身不语者，很难表达自己的情绪和感受，也不能体会到他人的情绪和感受，这直接导致他们难以与他人进行交流沟通，间接导致自闭症孩子长大后难以独立维持自身的生存状态。
自闭症缺乏学习和模仿能力，大多数不懂得通过模仿学习说话、学习运用身体语言、手势和表情进行沟通，这更加剧了自闭症孩子与社会其他人的交流沟通难度。
另外，部分自闭症孩子会有自残、伤人等行为，在长大后具有一定的危险性，不管是对自己还是对别人。
儿科医生孟青
真正的自闭症是先天性而且伴随终生的，预后比较差。打个比方是你很难把一块石头变成小草。不过通过科学有效的训练方法能改善不少。具体到个人得看个人的严重程度和接受的训练是否科学并且足够多。
