六七岁孩子越来越讨厌了怎么回事?

小米28211565

哈,我家是儿子,今年7岁,有一段时间,也是越看越不顺眼:你让他做什么,他偏不做什么;你越不让他做什么,他却越想去做什么,并且振振有词,你说一句,他有足够的理由来辩驳,以此维护自己的立场。


青春期的孩子容易逆反,已成为共识。难道六七岁的孩子,也提前进入叛逆期?

不查资料不知道,一查还真有这码事。原来,不光是青春期的孩子,七八岁的孩子同样也有叛逆期,并且在孩子成长阶段,他们会经历三个叛逆期:

第一个叛逆期:在孩子2~3岁之间出现,被称为“宝宝叛逆期”。3岁左右,我们突然发现孩子捣蛋不听话,原来如此。

第二个叛逆期:在孩子7岁左右,被称为“儿童叛逆期”,就是当下儿子的这个状态。

第三个叛逆期:在孩子12—18岁,就是大家熟知的“青春叛逆期”。


小小的孩子,为什么会叛逆?

孩子之所以会有各个阶段的叛逆行为,主要原因是随着他们一天天的长大,随着年龄的增长,他们所接触到的范围越来越广,各种信息、知识随之输入他们的脑袋,渐渐地,孩子便形成了自己的价值观。

这个时候,当父母的和孩子们的价值观不同时,孩子就会反驳以表达自己的价值观。由于孩子的认识和判断比较片面主观,他们的观点常常遭到父母的反对,甚至是限制孩子行为继续发生。这个时候,孩子就会与父母产生隔阂。如果他们得不到父母的理解,渐渐会在同龄孩子中寻找共鸣。一旦找到有共识的小伙伴,渐渐地,他们就不太愿意亲近父母了。

其实无论在哪个叛逆期,孩子最渴望得到的是重视和尊重,希望得到自主权。如果父母依然不能理解孩子的心理变化,还是把他当做小孩子进行说教的话,就会迫使他产生反抗情绪,进而产生反抗行为。

由此,就符合了逆反定律的描述:

越是强迫孩子去做某一件事情,孩子就越不想做!


在了解了这一系列的心理反应后,我开始反思这段时间给孩子的加压:是的,自孩子从奶奶家接回来之后,我们迫于急切地想改变他之前养成的不良习惯,说教与要求轮流上场,过于严格的管教激起了孩子内心的不满,从而有了逆反心理。

那么,面对孩子的叛逆怎么做呢?

回想我们自己曾经走过的路,不也是从叛逆而来吗?叛逆不是病态,而是一段人生必经之路。作为父母,我们首先要理解孩子正常的成长发展,但并不意味着放任不管,适当的干预也是必要的,父母正确的引导,才能引领孩子往正确的方向发展,拥有健康的心理,拥有良好的习惯。作为家长,我觉得做好这四点,还是很有必要。

1、找原因

导致孩子有逆反心理的原因有很多,前面我们也提到了几种,我觉得作为父母,首先应该学着去分析原因。比如,针对儿子目前的这个状态,我觉得是最近对他管束过于严格了,所以我稍稍放松了要求,孩子的心情也渐渐平复下来。而闺蜜的总结是,儿子逆反主要是爷爷奶奶过于宠爱,让孩子养成想做什么就做什么的习惯。所以,她先去沟通的是爷爷奶奶的想法,希望老人家不要过渡溺爱,至少在她管教孩子的时候,不做干涉。

所谓对症下药,每个父母首先要了解自己孩子叛逆的原因,才能有针对性地作出对策。

2、常沟通

孩子有逆反心理,一定是伴着心中的不满、委屈、压抑、焦虑等等,这种负面的情绪如果得不到及时的宣泄,会导致孩子心理愈发失衡,孩子与父母之间隔阂愈深。沟通,是连接一切的桥梁,在孩子逆反这件事上也是一样。即便在当场,父母与孩子有了激烈的冲突,也一定要在彼此冷静之后,找孩子好好聊一聊,把问题及时说出来,孩子的心情得到了理解,有助于在日后减少冲突发生。

3、多肯定

每个人都是希望听到肯定的鼓励,孩子也是如此。有逆反心理的孩子,一般自尊心都很强,他不愿意承载过多的批评。这就要看父母的谈话艺术,学着“先扬后抑”,给颗糖先甜甜孩子的嘴,再敲敲鼓,让孩子心里引起注意,来得更有效。比如,可以这样对孩子说:“最近,你在某些方面的确有了很大的改变,值得表扬,如果你能在这个问题上也改进一些,那就更好啦!”这种谈话方式,有助于孩子消减他的逆反行为。

4、使激将

孩子一般好胜心很强,家长不妨利用逆反定律,反其道而行之,适度用一招“激将法”。即你如果想要孩子去做一件事情,那就告诉他不能做;反之,如果你不想孩子去做某件事,那就告诉孩子应该去做。这招激将法用得好,结局可是皆大欢喜哦。

当然,良好的亲子关系,能够帮助孩子尽快度过叛逆期。父母们尽量多抽时间来陪伴孩子,多与孩子交流,多和孩子玩耍,用孩子喜欢的方式对他进行教育,那个时候,你会发现,其实孩子也没那么讨厌,自己家的孩子还是很不错的,对不对?


诺妈家有男宝

很正常啊,这个时候的孩子处于叛逆期,又开始逐渐形成独立人格的时候,学会了对事物的初级自我判断和做出自己的决定,学会了对事物有了怀疑和思考,并增强了自我表现的欲望,所以他们不再愿意事事顺从大人的意愿,而开始按自己的想法做出决择。其实这是非常好的事情,做为家长,应该对孩子要有足够的耐心,并引导孩子学会做出正确的判断和选择,让孩子养成正确的方法和行为习惯,成为一个三观端正又自主独立的孩子。


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