日本的學前教育一直名列世界前茅，“冬天穿短褲跑步”、“重視食育”、“用心設計的幼兒園建築”......這些關於日本學前教育的關鍵詞一定在你的朋友圈裡出現過吧！
為什麼日本學前教育如此優秀？今天就跟著我們，一起來品味日本學前教育值得學習的10個細節。
01丨堅持不懈的運動
日本孩子的身體素質是出了名的好，這歸功於他們每天風雨無阻堅持的一件事：跑步。無論春夏秋冬，你總能看到幼兒的孩子赤裸著上身、光著腳在跑步。在日本，不少孩子能堅持跑完許多成年人都做不到的42.195公里馬拉松，真是讓人佩服。
其實，跑步鍛鍊孩子的不僅僅是孩子的運動能力，更是對孩子們毅力、堅持力的發展有很大的促進作用。同時，孩子們也能在這一過程中接觸到天氣的寒冷、摔倒的疼痛等“惡劣因素”，而克服它們的過程正是孩子成長的過程。
我們怎麼借鑑？
1.為孩子創造運動的機會，保證每天孩子有充足的運動時間。
2.讓孩子適當接觸“惡劣因素”，鼓勵他克服，而不是一直將孩子保護起來。
02丨親近自然的環境
日本幼兒園十分重視自然環境的創設，許多幼兒園裡都有大片的樹林、沙池、泥塘，很多時候孩子不是在教室裡進行活動，而是盡情地與大自然融為一體，盡顯“野性”。
這樣沒有“玩具”的環境，創設起來其實更困難。在這樣的環境中游戲，孩子的好奇心最大限度地得到了滿足。在探索自然的過程中，孩子開始瞭解這個大千世界。
我們怎麼借鑑？
1.在幼兒園內創設自然角與自然環境，供孩子探索。
2.多利用附近的社區資源，如森林公園、自然景區等，組織孩子與大自然接觸。
03丨獨具匠心的建築設計
我們印象中的幼兒園大多是花花綠綠的，但日本幼兒園更注重簡潔的室內裝潢與各種獨具匠心的設計細節。露天大廳，一下雨就會積起水塘；裸露的管道被展現出來，成為孩子探索的一部分；在海邊共享午餐、用繩網上下樓層......一個個奇思妙想，構成了令人折服的幼兒園建築。
這些設計，無不是因為孩子的個性化需求而誕生的。建築設計本身就融入了教育，不得不讓人欽佩。
《看完這8所日本幼兒園，才知道我們的孩子可能上了假幼兒園》
我們怎麼借鑑？
去了解孩子的需求，在室內增加一些個性化的小細節。
04丨大大小小的揹包
日本幼兒園有一項特別的“入園手續”：準備大大小小的許多揹包。書包、裝毛毯的包、裝餐具的包、裝衣服的包、裝備換衣服的包、裝換下來衣服的包、裝鞋子的包......不僅對大小有規定，有的幼兒園甚至要求揹包是親手縫製的。
為什麼會這麼繁瑣呢？都知道日本的垃圾分類做得很好，而其中的條理性便是從小培養的。不同的包裝不同的物品，孩子平時要自己整理包，上下學時要自己拎包，這些細節都是在培養孩子的條理性與自理能力。
我們怎麼借鑑？
1.與孩子約定好，自己的書包自己整理、自己的書包自己背。
2.整理時間讓孩子自己將物品進行分類。
05丨學會感恩的食育
日本幼兒園的午餐很有特色，除了選用最優質的食材來製作最健康、營養的午餐之外，就餐的過程本身也是教育的過程。“快樂進食”、“學會感恩”，我們稱之為“食育”。
好好吃飯才能好好生活，所以吃飯應該是一件幸福的事情。在進餐的過程中，孩子學會了要按時吃飯、多吃蔬菜、每樣食物都要吃一點；而飯前飯後的“我開動了”和“我吃完了”更是教會孩子對食物懷著一顆感恩之心、珍惜食物。
我們怎麼借鑑？
1.設計合理、營養的午餐，選擇優質的食材進行烹飪。
2.在用餐過程中不要只顧紀律和催促，多和孩子聊一聊關於食物的事，讓孩子感受到吃飯是一件快樂的事。
06丨沒有第一名的比賽
和我們一樣，日本的幼兒園也會有各種比賽，尤其是各種大大小小的運動會。但有趣的是這些比賽幾乎都不設立單人的名次，只有團體的名次。
在這樣的比賽中，孩子們不再拘泥於個人成績和名次，真正地為團隊的勝利而努力。團隊精神就在這樣的過程中得到了培養。
我們怎麼借鑑？
比賽類活動多設立團體獎項，少設立個人獎項。
07丨驚人的泥漿浴與保齡沐浴
不少幼兒園裡都會挖一個大池塘，但裡面裝的不是水，而是老師從山上挖來的泥漿。老師先在孩子身上塗上泥巴，接著孩子就自由地衝進去玩耍啦。等玩好，孩子們會三四個像保齡球一樣站在一起，老師則把一大桶水往他們身上潑，活像打保齡球呢！
和赤膊跑步一樣，看似“粗暴”的活動方式目的是為了給孩子“吃點苦”，對孩子來說，這是一份
挑戰和刺激，克服它一定能有所收穫哦~我們怎麼借鑑？
1.讓孩子盡情玩水、玩沙，不用怕摔倒或把衣服弄髒。
2.根據自己幼兒園的情況為孩子提供一些“挑戰”，孩子拼一拼才能做到的那種！
08丨自信滿滿的登山出遊
我們的幼兒園每年都會有春遊秋遊，很多老師調侃道：“就是帶出去換個地方吃午飯”。但在日本，幼兒園的出遊可是一個實打實的挑戰項目——登山。據調查，孩子們每年要爬山20次，5歲的時候差不多就把家周邊的山征服了，1000米對他們來說真是小意思。
征服一座座山的過程中，不僅身體得到了鍛鍊、開闊了眼界，更重要的是樹立了自信心。能堅持到底爬到山頂，什麼困難都可以克服！
我們怎麼借鑑？
可以利用春遊或清明等時節組織親子登高活動，讓孩子體驗登山帶來的成就感。
09丨從小樹立的儀式感
中國的幼兒園畢業典禮，通常都是孩子排練了幾個月的節目表演給家長看。而在日本，幼兒園的畢業典禮和大學一樣正式，父母觀禮、園長致辭、頒發畢業證書......一個步驟都不能少。
生活中少不了儀式感，日本幼兒的畢業典禮將儀式感發揮到了極致。而仔細品味，這場畢業儀式其實是一場大型的感恩教育，在幼兒園幾年了，是老師、父母、園長陪伴著孩子們成長，畢業之際，讓孩子們親口說聲感謝。
《日本幼兒園畢業典禮，簡單卻不乏感動》
我們怎麼借鑑？
在畢業典禮時減少一些表演，增加儀式的環節，為孩子帶去儀式感。
10丨認真操辦的傳統節日
同樣擁有悠久的歷史，日本也有很多傳統的節日，如男孩節、女孩節、七巧節、納涼節等。這些節日在日本的幼兒園裡都很受重視，老師會精心準備節日活動，為孩子體驗傳統文化創造機會。
披上傳統服飾的那一刻，孩子們一定能感受到沉甸甸的歷史沉澱吧。文化的傳承對一個民族來說至關重要，而我想幼兒園就是傳統文化傳承的絕佳時機！
我們怎麼借鑑？
1.在中秋節、端午節、元宵節等傳統節日時舉辦主題活動，傳承傳統文化。
2.將傳統文化融入幼兒園的環境與一日生活中。
寫在最後
看完這10個細節，確實被日本的學前教育折服。一定有人說，國外孩子那麼少，我們孩子這麼多，用不上。其實，只要有心，其中很多的內容都可以借鑑，為我們所用；況且日本的人口密度不比我們低，老師也要照顧很多孩子呢！
當然，這些都是日本學前教育中最好的部分，而在我們國內同樣也有如此優質的學前教育。我們看完應該學會取其精華，為自己所用，而不是讚歎一下就過去了。
各位老師，今天的內容有沒有啟發到你呢？歡迎分享出去讓更多的人看到哦~
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