眼镜超人
一般而言，自闭症的诊断年龄大多都在三岁之后了，但也有调查结果显示，很多的孩子在两岁半以前都会出现语言、社交、运动等方面的各种障碍，今天，笔者就和大家分享一下孩子三岁前每个年龄段的表现，下面的症状，如果孩子具备多个，那么就要引起家长的注意了。
调查结果显示，大多数的自闭症孩子在6个月之前没有明显的发育异常现象出现。
有一位家长说，孩子没有眼神的互动和交流，她说的这种现象并没有被纳入到孤独症的“预警信号”中。
如果这种情况确实存在的话，那么注意普通孩子看人的时候，注意力主要集中在眼睛，而自闭症孩子注意力则集中在嘴巴，鼻子，额头等一些细小的点。
二，婴儿期（孩子6-12个月）
1，当靠近孩子的时候，孩子没有反应和互动的兴趣。
2，逗孩子的时候，他没有明显的配合动作，也不会模仿大人的动作，表情。
3，半岁之后，普通的孩子嘴里都会发出“牙牙学语”的单字和音节。而自闭症的宝宝不会。
4，没有目光交流和眼神对视。
5，和人交流的兴趣远远低于对物和玩具的兴趣。
6，一岁左右了，还不会用手指自己想要得到欢的东西。
三，幼儿期（12月-24个月）
孩子到了这一阶段，症状要表现的更加明显一些。主要表现在以下几个方面。
语言交流：语言发展缓慢，很多不会发音，有的孩子两岁了还不会说简单的单字。
行为：开始出现重复刻板的行为（87%的家伙反映孩子此项报告异常。）
社交：缺乏和别人互动的兴趣和爱好。
对家长缺乏依恋性，父母叫他无反应。
肢体运动：肢体部分异常动作出现，很多喜欢旋转、摇头和晃脑。
你好children
自闭症孩子大多是两三岁以前发病，三四岁确诊。
也就是说，很多患病的孩子，一两周岁时就已经有异常了。
新生儿都会做听力筛查，所以家长知道孩子听力是没问题的。走路这种肢体运动，患儿可能会比同龄人晚一点，但也不是特别明显，很多就诊的孩子是以语言障碍就医的。
一开始，家长只是觉得孩子说话晚，慢慢地发现孩子有语言交流障碍。孩子不会主动用语言表达他的需求。常说一些无意义的言语，或是反复说些无关的单调的词语，语速，语调，节律也存在异常。
稍大点有社会行为障碍，集体活动时回避老师和小朋友的目光，缺乏跟其他孩子一起的兴趣和愿望，喜欢躲得远远的，独自一人跑来跑去。这在玩是天性的孩子身上，非常异常，很多轻度自闭症，是幼儿园老师怀疑通知家长的。
一般孩子四十多天能笑出声音，五个月左右会对经常照顾他的人产生明显依恋。从这时候开始，你一看孩子的眼睛，就知道他认得你，他爱你。
说来惭愧，因为顺产着实受了一些罪，婆婆偏瘫，老公需要照顾我的同时兼顾家里的生意。从出院的那天，孩子是我一人日夜看护照顾。因为疼和累，我对这个亲生自养的孩子没有那种满满的母爱，只是咬着牙尽责任。
直到他四个多月的一天，抱起他的同时，发现他看我的眼神一下子亮了，那一瞬间我清楚的知道他认识我了，不是因为要吃奶，不是因为要抱抱，就是认识我了，知道我是他最亲近的人了。
从那一瞬间母爱泛滥。
这种跟孩子心灵感应般的交流，每一个带孩子的妈妈应该或多或少的都有过。
而自闭症的家长完全体会不到，他就像来自星星的孩子，不会对父母产生依恋。这种痛苦，会随着孩子长大越发刻骨。
我们爱孩子，不只是爱他的天真聪明活泼。
我是五月午后阳光，静待您的关注。
五月午后阳光
自闭症的孩子，其形成社会联系的能力严重受损，可能有很明显的迟滞，对外部世界的兴趣极少，口头语言表达能力有限。因为很多自闭症症状与语言及社会活动有关，所以除非父母发现他们难以使用语言表达自己或与其他人交往非常不顺畅，否则自闭症很难发现。有自闭症风险的孩子与其他孩子相比，对社会性微笑和自己名字的回应也很少。
患有自闭症的孩子会被日常生活中的所有变化吓到，包括陌生人的出现。在与其他孩子交往中，他要么退缩，要么回避。
即使与其他孩子在一起时，也很少投入到互动游戏中，甚至不模仿其他孩子的任何动作，似乎只满足于沉浸在数小时没有意义的自我游戏中。
患有自闭症的孩子不能发展出理解其他孩子心理状态的能力。通常情况下，孩子们会从自己的视角理解实践，到了3、4岁的快速成长期，一般孩子开始理解其他人不同的知识，信仰和意图。而自闭症的孩子缺乏发展这种理解力的能力，无法理解和预知别人的行为，因此很难与他人建立社会关系。
凤凰令的心理驿站
我是孟青，孩子的健康顾问，分享儿童成长发育经验。
如果是详细讨论自闭症，那么可以一本书都有可能不够，这里就应题聊一聊自闭症的一些症状，便于家长察觉。
一、社会交往存在功能性紊乱
1、非语言类交流行为困难，比如眼神、面部表情、肢体语言等表现异常。
2、不能与正常发育的同龄孩子建立良好的关系。
3、不会主动分享，包括个人情绪、成就等。
4、缺乏与人在情绪、社交方面的交流沟通。
二、沟通能力异常
1、缺乏语言交流能力。
2、语言交流能力正常，不主动与人沟通，抗拒与人交流。
3、言语举止异常，说话常有重复性、刻板性。
4、在同龄段游戏、活动中不能适应。
三、重复做事
1、兴趣爱好存在狭隘或刻板等特点。
2、坚持做一些重复动作或习惯（非正常生活方面）
3、喜欢重复一些怪癖的行为。
4、对某些物品多度关注。
以上就是常见的自闭症患者症状，需要特别指出的是如果孩子仅有少量（六条以下）相符不足以判定为自闭症，如果超过六条特别一、二、三大类都有出现，那么家长就需要警惕了，相符数越多，越有可能是自闭症，这时候就需要带孩子去看医生，然后正确判定是否自闭症了。
儿科医生孟青
1你对他说的话，他表示不理解甚至于做自己得事情，然后他也不太喜欢说话或者语言也比较少，这个时候你就要注意了可能小孩子出现情况了。因为普通的儿童哪怕他说话比较晚，但是他跟你的互动交流眼神方面都会有的，而自闭症患儿眼神分散注意力不集中，喜欢做自己喜欢的东西，不管别人。
2另外一个表现在他会不会喜欢跟其他的小朋友一起玩。因为小孩子喜欢玩耍是天性，而且小孩子特别还喜欢跟他差不多同年龄段的人一起玩，因为好玩有趣。但是自闭症的孩子他不喜欢跟其他的小朋友一起玩，基本上跟其他的小孩子比较少互动甚至于没有互动，就是一起想玩的心没有，他就自己玩自己的东西。这个时候家长也要多注意了。
3还有一个你要平时多观察一下孩子会不会经常性的发呆或者对一个物品一直看着发呆甚至有些小孩子会发出一些不好的声音。自闭症儿童他们因为注意力太分散了，他的眼睛里面看到了太多东西，导致经常性会发呆眼神比较呆滞然后啥都不说的。而普通的儿童就不会出现这样情况。
星孩守护者
首先在婴儿期，要观察孩子是否能够追视物体！
观察孩子能否寻找声源！
观察孩子是否能够寻找亲人！
观察孩子是否能够做大动作的模仿！
观察儿童能否做简单的游戏！
观察儿童是否咿呀学语！
儿童期，应该观察孩子是否有刻板性的行为！
观察孩子是否情绪变化过于明显！
观察儿童的精细动作能力！
观察儿童的大动作能力！
观察儿童的语言表达能力！
观察儿童的认知能力！
有些细节可能总结的还不完善！请见谅！
鞍山心语特殊儿童培训
首先自闭症儿童在早期发现是基本是在2到3岁
1.语言发育迟缓，到了2，3岁还不太回家讲话，只能发出一些单音节的字词
2.对于父母的呼喊无视，交流时与父母没有对视，不会跟随父母的视线
3.，过度偏爱某一活动，不断重复单一的活动，对某一动作，某一颜色很执着
4.不能接受日常习惯的变化，不能接受与父母亲热拥抱等
5.表情单一
冒泡泡的温可爱
孩子的各项发育较滞后，对小朋友，对大人缺乏沟通意识（眼神，言语，动作），吃饭不主动，动作慢，很少讲话，比较畏惧陌生的环境和人，很难融入周围的环境事物中。
绿旋风千金
自闭症发病在集中在2-3岁
自闭症核心障碍是社会性交往障碍，口语或非口语的沟通障碍，重复的刻板行为，兴趣单一，多动等日常生活中的表现。
