高考與教育
河南省2018年理科一本上線人數100709人，比去年增加了約1.5萬人（2017年為85142人）。一本上線人數的增加，意味著一本招生計劃數增加，這對考生（尤其是一本線附近的考生）填報志願會造成什麼影響呢？我這兩天一直在思考這個問題，為此特意提問，也希望更多的朋友來思考、回答。
一本招生人數增加，一本線上越低分的學校受的到影響會越明顯，因此低分段考生簡單應用位次法可能會出現較大誤差。問題的難點在於我們並不掌握這些增加的計劃數主要集中在哪些層次的學校。就目前多數分析，增加的1.5萬人應該主要來自二本升一本的情況，那麼意味著主要受影響的是低分段學校和考生。因此，高、中分段的考生仍然建議參考位次法填報志願。
一本低分段考生應用位次法可能有些困難，今年8.5萬名的考生按位次法只能選擇去年一本線上墊底的院校，而8.5萬名以後的考生則幾乎無校可選。但應用線差定位學校又會遠遠高於位次法，可能會過於冒進。那麼，分數線附近的考生應該怎麼填志願呢？
首先要搞清楚是哪些學校二本升一本，考生填報志願時，不能單單以2017年一本投檔線上的院校名單選學校，那些今年二本升一本的院校也是可選擇的範圍。這些院校往年錄取線應該也在一本線附近，更有少部分二本高校投檔線高於一本線。哪些高校會成為今年一本線上的墊底學校呢？估計原來壓一本線投檔的高校和往年投檔線低於一本線的新晉一本院校會成為墊底學校。那麼今年壓線或成績只略高於一本線的考生，建議以此類學校作為保底。
假設新增加的1.5萬人上線指標主要來自二本升一本，則實質上是一本低分段、二本高分段學校實行批次合併，由此造成的一本低分段學校錄取線的變化可能會較複雜。二本院校晉升一本前，與一本低分段學校並不構成直接競爭（考生不能將一、二本院校填寫在同一批次，只有一本落榜後才參加二本錄取），晉升一本後部分優質的二本學校錄取線可能還會乘勢上漲，進而擠壓到原來一本低分段學校錄取線下調。
由於一本招生人數增加，且主要集中在低分段，因而理論上低分段考生可以比去年同位次考生選擇的學校層次高一些，但可以靠前多少分、或多少位次選擇學校，在不明確招生計劃數增加值分佈的情況下，是較難準確把握尺度的。從河南省2018年理科一分一檔表可知，理科一本線附近同分人數平均超過了1000人，即意味著哪怕在考生所選擇的目標學校之上增加投放超過1萬個招生指標（由於分數線是按招生計劃120%劃定的，一本上線人數增加1.5萬人意味著招生人數可能只增加了1萬多人），理論上最大也只能將你所選的學校錄取線砸下10多分，更何況增加的1萬多指標並不是全部你所選的學校之上增加，而是可能更低層次的學校擴招（低分學校擴招對高分學校錄取線沒有影響）。
因此，一本低分段考生依據位次法選擇學校時，如果在自己的位次之上有較喜歡的學校，往上提幾分選擇學校衝一衝也是可行的（前提是要服從專業調劑），而穩、保的學校則建議考生仍然在自己的位次所能覆蓋的學校範圍內選擇。而今年8.5萬名以後的考生，建議衝一衝的學校最高幅度不要超過自己的線差值（即如果使用線差法定位要將目標院校的上限打些折扣，不要過分冒進），且保底學校建議從往年壓一本線投檔或今年新晉升但錄取線位次較大幅度低於自己位次的學校中選擇。
個人淺見，不足之處歡迎大家指正。
