為什麼農村學生考上的大多是二本院校？你知道原因嗎？
第一，現在農村的高中生，他們的父母大部分都沒怎麼接受過教育，普遍是初中高中的文化水平，更有甚者是小學水平，孩子在初期學習方面需要給一定的引導，而學歷的限制導致父母在孩子小學時還能引導，但是一到初中高中就完全沒有能力，基本上農村的孩子努力學習都是憑藉自己的自覺，而自覺的孩子又佔極少數。都說父母是孩子的第一任老師，可見父母對孩子的影響有多大。
有這麼一個笑話，問一個放牛娃：“你為啥放牛？”回答：“賣錢。”
又問：“賣錢幹什麼？”答：“娶媳婦。”
又問：“娶媳婦幹什麼？”答：“生孩子。”
又問：“生孩子幹什麼？”答：“放牛。”
雖然是一個笑話，但反映的問題很真實：父母思想的高度對孩子影響很大。
第二，近幾年國家在教育上的投資越來越多，很直白地說，投資越大，給孩子提供的好資源越多，對孩子的成長也越有利。農村的經濟條件遠遠不如城市，相對的，在教學條件和環境、師資力量方面，城市要遠遠優於農村，這就直接導致了農村孩子受到的教育質量偏下。城市孩子得到的教育投入越大，所接觸到的事物越豐富，眼界也就越開闊，能力也就越強。農村孩子最多最多接觸補習班，而城市孩子就多了，補習班、興趣班、博物館等等。
在農村的高中生每晚都在學校上自習到十點，而城市裡的高中學生沒有晚自習，靠自學，只有拼命學，農村學生才能追趕城市學生的腳步，這是殘酷的現實。所以在這樣的大環境下，農村學生大部分走的二本。
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