凝重細緻,韻味較深‖黎葛民作品選

凝重细致,韵味较深‖黎葛民作品选

凝重细致,韵味较深‖黎葛民作品选
凝重细致,韵味较深‖黎葛民作品选凝重细致,韵味较深‖黎葛民作品选
凝重细致,韵味较深‖黎葛民作品选凝重细致,韵味较深‖黎葛民作品选
凝重细致,韵味较深‖黎葛民作品选凝重细致,韵味较深‖黎葛民作品选
凝重细致,韵味较深‖黎葛民作品选凝重细致,韵味较深‖黎葛民作品选​​​​​​​​​​ 黎葛民(1892-1978),號逸齋外史,一字乙翁。廣東順德縣人。少年時代生活在前清政府的專制統治下,對當時的政治黑暗,外侮侵凌,產生了強烈的不滿,萌發了民族革命思想,因而絕意於科舉課業。在弱冠前後,開始對美術和金石學藝感到興趣,經常揣摩臨摹古本,並多方向前輩學習請教,加以融會貫通漸漸累積了見識和技巧。在不斷的實踐中,他又進一步領悟到墨守古人成法,因襲不變,將會導致技藝停滯不前,限制自己的真實性靈,於是他奮然趨向現實,向廣闊的大自然領域吸取題材,作品也就逐步有了現實感和生命力。  辛亥革命後,葛民得到父老親友的資助,東渡日本潛修苦學,考進東京美術專科學校,恰與高劍父、陳樹人等同學,志同道合,相與砥礪切磋,並得到良師益友匡助,技藝上有了較大的進步。幾年後,回到祖國,專心苦研,孜孜不倦。後來,高、陳等人相繼回粵,大家日常過從接近,取長補短,各有成就。在二十年代之初,他們的作品已得到時人注意,頗博好評。當時高劍父、陳樹人等作品因受日本“東洋派漢畫”的影響,曾一度在國內提出了“折衷派”國畫之說。葛民雖然在藝術愛好上同他們一致,但藝術觀點上卻另持己見,他保留了自己一貫的畫風。從此,他同高、陳等人的作品表現,逐漸分道揚鑣。在客觀上來說,高氏作品,敢於大膽革新,生動潑辣,陳氏作品凝重細緻,韻味較深;葛民的作品比較傾向於保守,作品相當重視國畫方面優美的民族傳統風格和色調,這種態度還是樸實可愛的。60年來,他所作花鳥蟲魚走獸等動物畫,都富有這種濃烈的特色,清新秀逸,賦色雅淡;他的山水人物畫也能細緻地吸收大自然的真象和本來面目,渲染布局,自運樞軸,饒有真實感。葛民晚年,對翎毛、石竹和祖國的珍奇動物的繪摹,尤其逼真精采,精心加以提煉集中,在畫面上佈局自然,一竹一石都充分表現出遒勁剛直的氣魂。  葛民深知繪事之道,必須兼賅書法詩詞修養。平居臨池,用筆輒符六法。草書則字二王,篆書則法秦刻。所寫詩詞,幾達唐宋之境:高致婉麗,清雋可誦,有“鄭虔三絕”之譽。  葛民秉性恬淡,平易待人,正直處事,但言詞拙訥,有時相當固執。他又愛好自然,雅嗜騁遊,足跡走遍大江南北,遊覽祖國許多河嶽川澤,名勝古蹟。他與何香凝、高劍父、高奇峰、趙少昂、黃少強、張純初、溫幼菊、鄧芬、關山月、張坤儀(奇峰的女弟子)等,以及兄長黎慶恩(澤闓,詩人)在粵倡組“清遊會”,與會者約20多人,都是畫苑文壇知名人士。澤闓的兒子黎廷弼,我的妹妹邱慶辰(時在中山大學求學)也以後輩身份附驥執贄。“清遊會”沒有立會章程,沒有會址,集會無定期,多數在澤闓家裡聚會,間有在我家裡聯繫和即席揮毫,這是我本人和葛民認識的開端。“清遊會”的活動範圍曾遍於兩粵名區,如肇慶鼎湖山、南海西樵山、清遠飛霞山、郊區的蘿崗洞等,主旨不盡在欣覽林泉風光之美,寄情詩文觴詠之樂,更主要的是藉此繪畫祖國壯麗的河山、幽美的大自然,以求作品有親切的現實感。“清遊會”在當時是華南美術界的一面出色的旗幟,它與李夙公等畫人新組織的“國畫研究會”(設在今廣州兒童公園前側),風格上有很顯著的區別,前者比較追求革新和創作,而後者則比較拘謹和保守。葛民是“清遊會”的中堅人物,並主持該會的日常事務和通訊聯繫。  1938年日本南侵,廣州淪陷,葛民激於民族義憤,毅然將自己精選作品(百幅)捐助給香港中華救護隊,攜帶到菲律賓展出,募集救濟傷員難民的資金,這種愛國熱情贏得國內外人士的稱讚。他回國後躬冒烽火險阻,間道黔、桂、川、滇,西南各地,目睹祖國山河破碎,人民流離疾苦,觸發了無限的感慨,通過了他的鋒利筆尖,盡洩于丹青吟詠,愛國傷時,不愧是一位有血性的畫家和詩人。  日本投降後,葛民已50多歲,兩鬢漸霜,一肩行囊,拖著疲乏的步伐回到故鄉。目睹勝利後的廣州,社會黑暗,民不聊生,極為痛心。當時高劍父任美術學校校長,葛民應邀為教師兼總務工作,在通貨膨脹,物價踴騰的情況下,文化教育事業備受摧殘,美校經費時告斷輟,劍父、葛民等仍然艱苦支持,寧甘藜藿,以畫典當維持生計。  1949年10月廣州解放,日月重光,人心歡慶。葛民在黨的教育和進步人士的鼓勵幫助下,思想認識有了提高,以花甲之齡進入南方大學學習,南大師生歷次參加全市性集會遊行,葛民總是昂首健步走在隊伍的前列,有時還揮舉彩旗和青年校友一道愉快行進。南大結業後,葛民被安排在廣州市文史館工作,併兼任廣州美術學院教師。他以數十年從事藝術之所長,對文史工作,頗有出色貢獻,同時對莘莘學子諄諄輔導,為國家培育出不少的有為人才。在公餘的時候,他還應摯交親友之請在家課教青年後輩,可謂絳帳春風、滿門桃李。目前在廣東和外地的美術界知名人士中,有些是葛民培育出來的。


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