在的小學生在學習的過程中，再也不像過去一樣，單純的依靠死記硬背來應付考試，更多的時候，學生們都依靠著自己的發散思維來進行一些聯想，包括在考試的時候，我們都可以看到很多的學生展現出來的高超“創意”，雖然很多時候會讓老師哭笑不得。
劉老師就跟我們分享了她所教導的班級的一個同學的試卷。雖然這個同學語文只考了71分，但是卻讓老師印象深刻。這個同學在整個試卷中其實只有四道題答錯了。第一個錯誤之處，就是需要用形容詞來形容蘋果的時候，他寫的是方方的、沉沉的，小編第一眼看過去都沒想明白是怎麼回事，不過看了老師的評語才反應過來，原來這個同學是將蘋果想成了是一個手機，果然是很有發散性思維啊。
第二道錯題就是需要填標點符號的時候，這位同學不管是什麼樣語氣的句子，都填上了問號，氣的老師直接在旁邊批註道：“你還會別的標點符號嗎？”不過亂答一通也能蒙對一道題，不知道是不是該誇這位同學幸運呢？
第三個錯誤的地方就是古詩填空，題目需要填一位宋代詩人的作品，但是這個小學生卻將作者寫成李白，而後面的詩句也是他自己即興發揮的，老師看完哭笑不得，直接在後面批註道：“李白寫不出來這樣的詩！”
最後一處錯題，也是這張卷子中扣分最多的地方，那就是作文。這個小學生的作文整整被扣了15分，原因就是審題不明。原來這道作文的題目是需要寫一種水果，然後再從顏色、味道等方面來進行描述。這個同學選擇了蘋果，但是和之前錯誤的地方一樣，他並沒有將蘋果當成是水果來寫，反而是當作了手機，老師看到後被氣到連寫三遍“水果！”，最後更是直接點明：“不是手機！”
在這張卷子中雖然這位同學錯誤的地方並不算多，但是分值扣的還是挺多的，所以小朋友們在答語文試卷的時候，還是需要注意，仔細審題才可以。
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