【1】
前兩天，又一位小學老師的辭職信火了，她辭職不是為了“世界那麼大，我想去看看”，而是被學生家長逼迫的無奈之舉。
辭職信的主人是河南駐馬店西平縣小學一名四年級的班主任老師，因為她把學生默寫古詩的成績和照片發到家長群裡，引起部分家長的不滿。
在家長們威脅要求“登門道歉”否則就“到教育局反映”的情況下，這位老師在班級群裡公開道歉，字裡行間充滿無奈和惶恐。
然而她發現自己已經無法正常開展教學，感覺“我已心生魔障”，只能選擇辭職，離開工作了十五年的教育崗位。
在記者的採訪中，大部分的教育工作者表示這位老師公開學生成績的做法不對，但是對家長如此不依不饒地態度表示寒心。
而眾多的網友評論則對這位老師表示同情，有位網友說：“很多時候，不是老師想放棄孩子，而是被家長們逼得放棄孩子。”
在整個事件的發酵過程中，很多人看到了老師群體的無奈，而我只想知道，這些揚言要去教育局告狀的家長們，你們確定這是為了孩子好？
孩子成績不好，家長不想方設法提高成績，反倒是責怪老師，因為公佈了成績，而“造成了孩子嚴重的心理傷害”。
這些家長是不是以為，他們可以給孩子遮擋一輩子的風雨，確保孩子脆弱的心靈不會受到一丁點的傷害？
當有一天，家長再也庇護不了孩子，孩子需要獨立面對這個世界的時候，你覺得他有能力應對嗎？
【2】
前兩天，我帶兒子回老家玩，路上遇到一個小學同學玲子，她就嫁在村裡，所以知道很多同學的情況。
說到王小慶的時候，玲子撇著嘴說：“別提他了，整個就是窩囊廢，三十多歲了，就知道躲在家裡玩遊戲，他爸媽七十多了，還在地裡辛苦刨食呢！”
小時候王小慶就是文文弱弱的，雖然不愛說話，但是他成績很好，可是農村的孩子大都是調皮的，打打鬧鬧也是常有的事情。
有一回，班裡一個男生推搡了王小慶幾下，他當即癱坐在地上哇哇大哭，然後抓起書包就跑出了教室。
一會兒，王小慶的媽媽拽著他回來了，指著全班同學說：“你們就欺負我家王小慶個子矮是吧？我警告你們，以後不允許你們跟王小慶玩！”
孩子當然是畏懼大人的，以後真的沒人跟王小慶玩了，原本內向的他越發內向，成績也下降得厲害，在班級裡越發沒有存在感。
後來，我們都慢慢長大了，各自為了學業奔忙，而王小慶初中沒畢業就回了家，他說不想上學了，反正在學校也是一個人玩，不如在家玩更自在。
他爸媽覺得這樣也好，在家玩更安全，還特意省吃儉用買了電腦，讓王小慶更是沉浸在虛擬世界中無法自拔。
眼看著同齡人陸續都工作了，成家了，生孩子了，王小慶還整天對著電腦玩得不亦樂乎，他爸媽終於坐不住了，催著王小慶出去打工掙錢。
可是王小慶已經完全適應不了外面的生活，出去一圈半個月就花光了幾千塊錢，灰溜溜地回到家裡，說還是家裡好，不想吃苦受累。
王小慶的父母這才意識到，他們原本以為可以給兒子遮風擋雨，卻忘記了磨鍊他面對風雨的能力，這能怪誰呢？
有人說，如果孩子一直在父母的庇護下成長，習慣了尋求父母的幫助，長大以後，多半生活滿意度比較差，因為一出問題，他就希望別人來替他解決，從未想過，自己可以做什麼。
【3】
我們生活在一個社會大環境中，需要面對很多的人和事，不可能事事順心，遇到困難和挫折都是在所難免的事情。
這是成年人都懂得的道理，但是很多為人父母的成年人，他們寧願用盡自己所有的力氣，來護佑孩子一生安穩，卻並不懂得教育孩子如何直面風雨。
就比如吃飯這件事，父母們先是給小寶寶餵飯，等孩子稍微大一些，就要教他們學會自己吃飯，等到孩子十幾歲以後，父母更應該教孩子學會做飯。
這才是一個孩子成長的正常過程，試想一下，如果父母一直給孩子餵飯，一直喂到十幾歲，這是害了孩子而不是愛孩子。
同樣的道理，當孩子還很弱小的時候，父母應該保護孩子，但是隨著孩子的成長，父母更應該做的是，教育孩子學會如何應對挫折和困難，而不是一味地庇護。
心理學家阿德勒說，每個人都有自己的命運。父母有自己的命運，孩子有自己的命運。每個人都要為自己的命運負責，每個人也只能為自己的命運負責。
很多父母錯誤地以為，他們可以為孩子負責一輩子，只希望孩子在自己的羽翼下快樂就好，卻不知道他們終究有老去的那一天。
而更讓人不願意看到的是，那些在父母無原則庇護下成長的孩子， 越長大越發現自己的無能，越無能就越不願意再面對風雨挫折。
【4】
心理學作家武志紅說，要尊重一個幼小的孩子受挫折的權利。讓幼小的孩子獨自探索，是一件無比重要的事情。
告訴孩子人生不會一帆風順，總有很多挫折。
電影《這個殺手不太冷》裡有一段對白，瑪蒂爾達問里昂：“生活是否永遠艱辛？還是僅僅童年才如此？”里昂回答：“總是如此。”
雖然聽起來扎心，但是父母真的有必要告訴孩子，生活並不總是花團錦簇，更有風吹雨打，需要有足夠的心理準備。
父母可以通過身邊人的經歷，或者影視作品中的故事，讓孩子知道，每個人都需要有面對困難和挫折，這是不可避免的事情。
教育孩子積極面對挫折，解決問題才是關鍵。
老師公開學生成績的做法是不妥，家長可以跟老師和學校溝通，重點應該協助孩子提高成績，以後才能避免類似尷尬。
王小慶被同學欺負，父母可以請老師批評欺負人的同學，但更應該告訴他保護自己的方法，而不是封閉他的整個世界。
每一個問題都會有解決辦法，父母應該跟孩子並肩面對，用積極的態度， 採取有效的方法，解決問題才是最重要的事情。
培養孩子樂觀的心態，引導孩子更加自信。
培根說，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢於面對挫折的人來說，它是一塊成功的墊腳石。
當孩子畏懼挫折的時候，父母應該告訴他們，戰勝了挫折會讓他更勇敢，以後也不會再怕類似的問題，鼓勵孩子建立戰勝挫折的樂觀和自信。
人生就是一個一個大大小小的挫折堆疊的過程，父母應該教會孩子用更積極地心態去面對挫折，孩子才能越戰越勇。
【5】
教育家杜威說，一切教育的最高目的是形成性格，在每個人的生命成長中，沒有比家長更重要的老師。
父母是引導孩子學會面對風霜雨雪的引路人，而不是給孩子遮蔽雨雪的撐傘人，這樣的父母才是最懂得為孩子好的父母。
畢竟，每個人的人生都只能自己走，父母只能引導而不能代替。
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