2018民辦小升初「面談」考查內容及攻略！附100道情商素質訓練題

2018民辦初中搖號工作已經結束，各位被搖中的同學們也已經收到了通知，那麼沒有被搖上的學生接下來就要準備面談工作了，很多家長還不清楚面談報名時間是什麼時候？面談主要考察的內容都有哪些？整個面談流程是怎樣的進行的？如果還不清楚以上問題，下面的內容一定要重視！

2018西安民辦小升初“面談”細則

1、面談報名時間：

凡已報名但未被電腦隨機派位錄取，且願意參加該校面談的學生，須於6月29日8:00至7月2日24:00登錄西安市民辦學校初中招生系統（http://mbcz.xaywjy.com）

2、學校公佈面談人數

各區縣教育局、灃東新城教育局、國際港務區社會事業局、高新區教育局7月3日通過西安市民辦學校初中招生系統公佈各民辦學校面談申請人數。

3、面談憑證：

面談憑證是學生參加面談的唯一證明。無本校面談憑證的學生不得參加面談。面談憑證載明憑證編號、學生姓名、學籍號、照片、面談學校、到校時間、面談時間及溫馨提示。

4、面談時間與地點：

面談統一於7月6日至7月11日在各招生學校舉行。具體時間、地點以面談憑證所載信息為準。

5、面談形式：

面談統一採用談話方式進行，不得出現任何形式的考試或變相考試，嚴禁出現“奧數”內容，不得向學生提供紙筆，面談全程錄音錄像。

6、面談注意事項：

參與面談的工作人員和學生，嚴禁將手機、平板電腦等個人通訊工具帶入工作現場。

面談組：負責與學生交談並現場賦分。每間面談室評委3人，設組長1人。

每場次面談結束後，須當即通過西安市民辦學校初中招生系統公佈本場次所有面談學生的單項得分和總得分。

各民辦學校面談工作全部結束後第二天18:00前，各區縣教育局、灃東新城教育局、國際港務區社會事業局、高新區教育局通過西安市民辦學校初中招生系統公佈面談錄取名單，民辦學校同步在其門戶網站或微信公眾平臺公佈。

2018西安民辦小升初“面談”考查內容

1. 民辦學校按規定自主設置面談內容，由各區縣教育局、灃東新城教育局、國際港務區社會事業局、高新區教育局審核後使用。

2. 可重點參考《中小學生守則》《陝西省小學生素質教育報告單》中對小學生的綜合素質和行為規範要求，結合辦學理念和特色，按照“

3. 根據面談場次數量，制定相應套數的面談內容，保證每場次面談話題不同。

4. 不得出現違背社會主義核心價值觀要求、超出學生認知水平的面談話題，不得將各類競賽證書、奧數等學科競賽成績或考級證明等列入面談話題。

2018西安民辦小升初“面談”結果和錄取

1. 面談六個方面總值180分，每個方面30分。

2. 評委按照學校賦分標準，根據與學生談話情況，現場賦分，計算出平均值，即為學生面談結果得分。

3. 根據所有學生面談結果得分排序，按照面談招生計劃數，由高到低確定錄取學生名單，巡查組組長、監督組組長、學校負責人須在錄取名單上簽字確認。

4. 若出現同分值，依次按照“品德修養、學習習慣、身心發展、團隊合作、藝術素養、創新實踐”六個方面的面談內容順序，對比單個方面的賦分予以區分。

若仍不能區分，再按照各區縣教育局、灃東新城教育局、國際港務區社會事業局、高新區教育局制定的具體細則加以區分。

2018西安民辦小升初“面談”注意事項

講重點，面試是至關重要的一關。其實面試就是一個與考官們面對面交流的過程，通過這種交流讓考官在短時間內瞭解孩子的優點和一些不足。相信自己是最棒的，相信自己一定能夠成功。下面就來看看如何面試，涉及哪些問題。

1準備：

您有了充分準備，就會有信心;信心有了，就能正常發揮;發揮尚可，只要有30—60%正常，面試就能得到滿意的效果。

1. 收集、整理求學學校的概況，注意辦學特色、教學理念的瞭解;

2. 基本禮儀方面的學習，注意事項;

3. 基本材料準備，行程安排，其他同學面試信息收集等。

【注】知己知彼，對申請學校預先做好分析;結合自身特點，深入分析您的優勢和不足。

2禮儀：

1. 禮貌語言、體態語言的斟酌(體態語言可上百度搜索學習);

2. 面試環境的模擬。憑藉六年小學讀書經驗，模擬面試環境，以及可能碰到問題的處理;

3. 情緒的控制。

3問題

(一) 基本方面

(1)介紹自己。通常，這是第一步。此外，還要會介紹父母、家庭等最熟悉的人和事。

①請自我介紹。

②你認為你的爸爸和媽媽是一個什麼樣的人，他們對你有什麼樣的影響?你的同學如何評價您的?你如何評價你的同桌?

③你知道我們的辦學特色嗎?

(2)根據您填寫表格中的簡歷、特長、獲獎等，以及自己介紹的內容，提問老師會在初步印象基礎上，有針對性地詢問語文、數學、外語等情況，可謂“自作自受”。比如您自稱自稱喜奧數，那麼面試考官就有可能首先問關於奧數的問題，做幾道奧妙較多的難題;如果您講英語強，就會請您用英語介紹自己。

【注①】

形式上會有所限制，比如要求用一個或幾個詞語來描述您的父母，介紹大人對您學習的幫助。“子不嫌母醜”，介紹父母客觀真實就行了;

【注②】

預先準備好介紹自己的演講文稿，分別安排一分鐘，三分鐘，五分鐘等版本，根據具體實際自然發揮。演講的時候，要充滿熱情，最好能配合手勢。這是背誦型演出，只是把課堂搬到面試現場罷了;

【注③】

讓自己顯得好強，有強烈的上進慾望。這是因為“愛拼才會贏”，而所謂的重點學校也是希望教這樣的學生的。

(二) 語文方面

(1)你正看什麼書?什麼內容?什麼啟示?

(2)背一段語文課文或課外古語詞。

(3)網上、報刊上有沒有發表什麼作品?

【注①】就當是演出，越精彩越好。

【注②】事先準備幾篇名著、古文，以及自己的獲獎作文。

【注③】注意寫過的作文。如果詢問母校的有關情況，應該自豪地介紹。不愛母校的學生會是好學生嗎?

(三) 數學方面

(1)拿一張紙，隨機折個圖形，告訴邊長，求面積或體積?都是心算，判斷您的數學思維敏捷性和正確性。

(2)給1—3道數學題。提問與日常生活聯繫的簡單數學問題，看看您學習是否聯繫實際。

(四) 英語方面問題

(1)您能用英語說一段話嗎?如果英語確實好，建議您自信地回答：“說哪一方面的呢?”考官的問題其實是可推測的，比如說應季的“春天來了”，或者“介紹您的老師(同學、父母)”，或者“我第一次來貴校”等等。如果您英語不是太好，可以事先準備一段，然後說：“我就說某某話題吧”，然後就開始。

(2)背一段英文課文(課內的，或者課外所學的)。

(3)用英語打招呼，介紹自己。

【注】因為都是語言類，就與語文的要求相同。

(五) 個人興趣愛好和性格

(1)如果您介紹了自己喜歡旅遊，可能會被問及去過什麼地方?到過什麼名勝?喜歡南方還是北方?哪個景觀是哪個省的?這個省的省會在哪裡?如果去過人文景觀，還會被問及跟這個地方的名人軼事。如果去過中外很多地方，會被問及中外文化的差異。

(2)如果有球類、樂器類的特長，會被問及：您現在還拉琴(或踢球)嗎?為什麼?您怎麼看待你的這種愛好?對您有什麼影響?

(3)您以後想成為怎樣的人?您在班上的成績是怎樣的?如果有人超過您，您怎麼看待這種事?

【注①】這些問題沒有標準答案，似乎不一定要答“我現在仍然在拉琴”，考官似乎是想要考察孩子的性格、特長。

【注②】業餘活動、業餘愛好等會顯露您的秉賦和團隊精神。

【注③】您以後怎樣的話題，回答時一定要表露您志向遠大。“有志者事竟成”!

4需要注意的其他問題

1. 有問必答。在面試中，老師提問題後，首先應明白老師要求，不然應主動問明要求(這很重要)。應根據要求回答，且宜充分表現自己的優勢。如果能主動要求介紹自己的特長，反問老師關於學校的話題(選擇合適的)則更好。這樣可以加深老師的印象。

2. 父母也應準備好對您的簡短評價。如果問家長怎麼評價自己的孩子，一定要表述簡潔。

5. 坦然面對和接受自己的緊張。發現自己緊張是正常的，不緊張才不正常。不要與這種焦慮、煩躁等不安的情緒對抗，而應細細體驗、接受這種美妙的感受。生活是美好的。

6. 一定要安排預演。美國總統在發表國情諮文前都要預演，怪不得我們在電視上看到對答如流、詼諧瀟灑的奧巴馬時感覺特好。

2018西安民辦小升初“面談”情商素質訓練題

說了這麼多，那麼面談時怎麼回答才能跳出學校的坑，給老師留下一個好印象呢？小一老師收集了一些小學升學面談情商素質訓練題，18屆的家長們，給孩子們練起來吧。

我們先來看看南京剛剛結束的小升初“面談”內容，大家一起來感受一下：

【真題再現】

“玄外”面談內容

南京的一所名校“玄武外國語學校”（簡稱“玄外”）

面談時長：一個小時

面談形式：ppt答題，沒有老師面談

涉及科目：語數外、物理化學均有涉及

面談部分題目（學生回憶版）

1、古詩詞填空

2、磁懸浮列車的原理

3、六朝是哪六朝

4、秦淮河是什麼河的分支

5、畫聖，詩聖，書聖分別是誰

6、人類首次證實地球是圓的（問時間還是問是誰發現的）

7、有關有益摩擦和有害摩擦的例子

8、介紹氣凝膠並回答相關問題

9、文言文 《論語》管仲相桓公

10、 烙餅，一次烙4個餅，烙正面和反面時間不同，烙50個需要多長時間

英語作文：

1、給你玄外地圖，問路

2、給外國朋友Mike寫信

3、如何讓南京整潔又漂亮

語文作文：介紹南京小吃

看完上面的小升初面談題目，小一老師嚴重懷疑自己當年讀了個假大學......

下面是外地小升初2018年及往年“面談”情商素質真題，家長們可看一下形式，參考一下：

【真題再現】

你喜歡你的小學嗎？請介紹一下你的小學。

【題目點評】

小學背景，對初中來說，是瞭解、評價學生很重要的一個標準。而瞭解一所小學在小朋友心裡的地位和形象，能夠發現孩子內心對學習環境的喜好與要求，甚至能看出孩子對學習這件事情的態度。當然，此類問題一般都要回答“喜歡”。

【參考回答】

喜歡。我的小學是XX小學，小學將近6年的讀書時光，給我留下了非常美好的記憶。

我的小學雖然不是很大，但是讓我感覺像家一樣溫馨。從教室到操場，從食堂到閱覽室，每一個地方都讓我回憶滿滿。從一年級入學到現在，我認識了很多好朋友，大家平時一起學習、一起參加活動，關係很融洽。

學校經常會組織我們參加一些實踐活動，還有春遊，每到這個時候，都是我最開心的時刻。老師不僅教給我們知識，也很注重我們的品格培養，我愛我的小學，更愛我的同學和老師。

【模擬自測】

說一說你小學生活中讓你最難忘的一件事。

四年級的時候，我代表小學去參加區裡的小學生演講比賽，一開始我有點害怕，怕自己發揮不好，但是老師和同學給了我很大的鼓勵和信心，結果我取得了第二名的好成績，當時真的超級開心，不僅僅是因為我拿了獎，更重要的是有很多人支持我，這讓我很感動，也讓我很難忘。

【真題重現】

你最擅長的學科是哪個學科？你學習這門學科有什麼心得？

【題目點評】

文化課成績一定是必考項，學校更喜歡全面均衡的學生，但是對孩子來說，興趣或者天分導致他一定會有相對喜歡或者相對擅長的學科，結果層面就是這一科的成績比較好。學校老師更關注成績背後的習慣和方法，這才是關鍵。

【參考回答】

我最擅長的是英語，我覺得英語學習最重要的是積累單詞，我比較喜歡閱讀原版英文讀物，可是我發現詞彙量不夠，很難真正理解文章的意思。

所以我在閱讀的時候，會把不懂的詞摘抄下來，這樣我不知不覺積累了很多的詞彙，慢慢我發現我的閱讀理解水平有提升，更多的詞彙量也增強了我的語法語感，所以我的英語學習心得就是積累詞彙。

【模擬自測】

你覺得你哪科的成績比較弱？準備怎麼補？

我覺得我語文成績相對不是很好，每次考試，我總是在作文上得分不是很高，我現在已經找到提高作文水平的對策了。

因為我每次在寫作文時候，發現文章的邏輯和層次不是很清楚，老師也給我指出這個問題了，所以我準備先參考優秀範文，先去模仿它的結構，慢慢總結積累，同時增加閱讀量，不僅學習內容，也學習它的結構。

【真題再現】

平時，誰負責你的學習？都是怎樣做的？

【題目點評】

學校考察孩子的學習環境，很重要的一環是父母是否能夠給予孩子足夠的陪伴，最理想的是父母分工明確，共同陪伴孩子的學習和成長。

對於大多數家庭來說，父母雙方只會有一人負責，這是相對比較安全的標準。當然也會有的家庭，是外公外婆或者爺爺奶奶負責。

【參考回答】

一般媽媽負責我語文和英語。我每天回家，晚上寫完作業，媽媽都會幫我看一下，看看我有沒有認真完成，有時候還會問我一些今天學校裡的學習情況。另外，老師有時候佈置的聽寫，媽媽也會幫我檢查一遍。

數學都是爸爸在管，週末上輔導班也是爸爸陪我去，有時候遇到比較難的題目，爸爸會和我一起做，爸爸還幫我制定了學習計劃。

【模擬自測】

爸爸媽媽在你的學習規劃上有沒有出現過分歧？

有。有一次上完數學課，學的是圖形計數，一開始我沒有掌握很好，所以媽媽就比較急，讓我抓緊時間多做一些同類型的題目，想盡快把不懂的弄明白，爸爸覺得不必著急刷題，應該先搞懂技巧，所以他們就有點小分歧。不過大多數時候意見都是比較一致的。

【真題再現】

你在學校人緣好嗎？你的交友原則是什麼？

【題目點評】

這個問題看上去跟小朋友的學習毫不相關，但是學校希望通過一些生活化的問題來窺探孩子的學習和成長環境。

這個問題旨在考察孩子的性格，是外向、內向還是孤僻的，客觀地說，孩子天真爛漫的童年，一定會有一些玩的好的朋友，這些朋友對孩子的健康成長也是極有幫助的。

【參考回答】

我在學校裡擔任組織委員，平時經常組織同學們參加活動，所以跟同學們關係都很好。

我交友只看重一個原則：就是雙方有沒有共同的興趣愛好。因為我覺得有共同的興趣才會讓我們有共同的話題，進而會讓我們的友情長遠地發展下去。

【模擬自測】

給老師介紹一下你學校裡關係最好的一位同學，為什麼關係那麼好？

我小學裡關係最好的同學是我現在的同桌，他叫XXX。

我們兩個從四年級開始就分在一個班，現在五年級是同桌，因為我們兩個平時都喜歡看漫畫書，所以有很多可以相互分享的東西，下課的時候我們也經常給對方介紹最近看到漫畫書裡的故事，每到這時候，我們兩個都是最開心的。

平時的學習中，我們也互幫互助，我擅長數學，他擅長語文，我們會交流學習經驗，幫助彼此提高成績，這樣讓我們的友誼越來越牢固。

【真題再現】

你爸媽如果吵架，你會怎麼做？

【題目點評】

這個問題也是近年學校高頻問及的問題，凡是問到小朋友家庭方面的問題，都反映出學校希望瞭解孩子成長的家庭環境，而父母能否給到孩子一個美滿幸福的家庭，對孩子的身心健康成長無比重要。

【參考回答】

我爸媽平時很少吵架，我覺得他們關係還是很和睦的，偶爾會有一兩次有些小摩擦。如果他們吵架了，我在現場的話肯定會主動勸解他們，先讓他們冷靜一下，因為人不冷靜，失去理智的話，很難講通道理。冷靜了之後，我會單獨找他們瞭解到底是怎麼回事，告訴他們我不希望看到他們鬧矛盾，希望他們能相互理解一下。

【模擬自測】

請介紹一下你的父母。

我的爸爸和媽媽平日裡雖然工作都很忙，但他們都會努力利用工作之餘的時間，陪伴我，給了我一個幸福美滿的家庭。

我的爸爸是一名建築工程師，很多時候都是在工地裡，所以工作非常辛苦，但是我為他驕傲，因為有好多大樓都是出自我爸爸之手。

我的媽媽是一名醫生，有時候晚上在醫院值班，不能陪我一起吃晚飯，但是我也很理解她，因為醫生要救死扶傷，媽媽身上的責任非常重大，我也很支持她的工作。我愛我的爸爸媽媽。

【真題再現】

你在班級裡有擔任什麼職務嗎？說一說你都是怎樣履行職責的？

【題目點評】

班幹部，不得不說是孩子學習之外能力的一種證明，一般能夠當上班幹部的孩子，學習成績一定不差，學校的老師考察一個孩子也是希望多方面、多維度，班幹部經歷是一個孩子綜合能力過硬的體現。因此，班幹部在老師眼中格外受關注，這也是情理之中的了。

【參考回答】

我在班級裡擔任班長的職務。我作為班長，有時候要代表班級參加一些年級會議，需要向同學們傳達最新的信息。

另外，我還負責班會的組織和主持的工作，每週的班會是全班同學暢所欲言，回顧一週的學習工作的時間，我會首先總結一下過去一週的工作，然後讓同學們踴躍發言提出建議，然後我們會把好的建議記錄下來，應用到以後的學習中去。我是班級的代表，能夠為同學們服務，我感到十分自豪。

【模擬自測】

你將來想競選班幹部嗎？萬一落選了你會怎麼辦？

我肯定會競選班幹部，因為我覺得當幹部除了可以幫同學們、老師做一些事情以外，更關鍵的是可以鍛鍊我自己，我希望通過班幹部的工作經歷，提升自己的人際交往能力還有組織能力。

如果競選失敗也沒有關係，說明我還有上升的空間，我會積極總結準備下一次的競選，爭取下一屆可以競選成功。

【真題再現】

你學校作業多嗎？大概多久做完？做完了你會做什麼？

【題目點評】

這個問題是非常貼近孩子的學習生活的，通過這個問題，表面上是瞭解孩子寫作業的時間分配情況，實際上可以看出孩子學習上的主動性、規劃性，而這都是學習習慣的重要部分。

【參考回答】

學校的作業不算很多，我一般一個半小時就可以寫完，所以我有很多時間做自己喜歡的事情。

寫完作業我一般會先稍微休息一會，然後我會看書，晚上比較安靜，我讀書的效率比較高。另外，我有在練鋼琴，有些時候我會彈一會兒鋼琴。

最後，我會簡單預習一下第二天要學的內容，然後睡覺休息。

【模擬自測】

你平時做哪個學科的作業花費的時間最多？你覺得作業多好不好？

我做數學花費的時間最多，因為數學涉及很多計算，我做好都要馬上檢查一下，爭取都做對。而且有時候會遇到個別比較難的題目，也會花費比較多的時間。

我覺得作業多不一定就不好，因為學過的東西需要通過練習來鞏固，而且作業多少也跟寫作業的效率有關，所以，寫作業是一個很好的複習鞏固所學知識的過程，而且要努力提高效率，不能三心二意。

【真題再現】

說說為什麼選擇我們學校？

【題目點評】

這個問題非常接地氣，在面談的時候，學校問出這樣的問題，指向性也非常的明顯，如果沒有自信考慮過，回答這個問題真的有可能會很生澀，甚至自己也沒想清楚到底為什麼會選擇來這所學校。所以，這個問題可以說是面談前必備的。

【參考回答】

首先，學校離我家比較近，所以上學我會節省很多時間；其次，我喜歡這個學校的環境，我覺得環境非常優美，尤其是操場我很喜歡，因為我的小學操場比較小，這裡操場又大又漂亮。最後，也是最重要的一點是，這個學校有XX社團，而這也是我最大的愛好，我覺得來這裡上學會非常開心。

【模擬自測】

假如學校食堂飯菜不合你胃口，你會怎麼辦？

我覺得，食堂的飯菜不會迎合某一個人的胃口，肯定是偏大眾化的，所以如果有的菜不合我胃口，我會換一些菜品嚐嘗，當然也會跟負責的老師提提建議，我想如果可以的話，食堂的叔叔阿姨肯定會盡量滿足我的要求。總之，不是每一道菜都合我胃口，我會盡量去適應的。

【真題再現】

你的興趣愛好是什麼？

【題目點評】

這個問題彷彿生活中隨處可見，客觀說，小朋友的興趣愛好各種各樣，沒有是非之別，回答這個問題只需要如實說即可，但是重點在於為什麼喜歡，如果能講出一些心得或者小故事，更加完美。

【參考回答】

我喜歡素描，平時基本上每週都會完成一幅作品。

我學習素描是從三年級開始的，有一次我去我的同學家玩，發現他正在練習畫畫，我覺得他畫得很好，所以我也萌生學習畫畫的想法，然後我爸媽非常支持我的想法，於是就開始練習素描。

一開始有點著急毛躁，感覺總是畫不好，後來我的老師告訴我要耐心，要用心去畫，我也告訴自己不能心急，慢慢練習，現在我的畫作已經很成熟了，我也愈發地喜歡畫畫了。

【模擬自測】

你去過哪些地方旅遊？挑一個你最喜歡的介紹一下。

我去過很多地方，我最喜歡的地方是雲南。我非常喜歡那邊的風土人情，因為雲南很多是少數民族，我去旅遊的時候，還參與了他們當地的一些活動，我感覺非常有趣，很有吸引力。

在那邊住了幾天，讓我領略到了當地人們的生活節奏和習慣，跟上海完全不一樣。而且那邊風景秀麗，像一幅畫一樣，我想以後有機會我還會去第二次的。

【真題再現】

你覺得你班裡成績不好的同學，主要問題在哪兒？

【題目點評】

這不由得讓我回憶起某學校在面談時候，分好小組，每個小朋友先自我介紹，相互瞭解之後，要指出對方的缺點。

平時，我們更容易去關注優點，無論是同學、朋友還是自己，我們也都知道，人無完人，每個人都會有缺點。一個孩子對事物的是非辨別力也能體現這個孩子的情商。

【參考回答】

我覺得，學習最重要的是態度要認真。老師講的時候要認真聽講，做題目、寫作業的時候也要認真，考試的時候也要認真檢查。這些都是要做到的。我身邊的同學，我發現他上課經常走神，寫作業也草率，到考試的時候發揮不出來，所以成績沒有想象的好。

【模擬自測】

你覺得你的學習習慣有沒有不足的地方？

我覺得習慣方面最大的不足是複習做的不夠好，我總是很喜歡去做一些新的題目，但做錯的題目，一般就當時看一下答案，後面很少會再回頭去看這些錯題，也就是沒有整理錯題的習慣。

以至於我以後考試遇到類似的題目，我都不能保證一定會做對，只是感覺做過，所以這讓我的付出打了折扣，在之後的學習中，我慢慢學會了建立錯題本，現在也會主動去複習做過的題目。

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