老師，孩子起不來，要晚點到。
老師，孩子有點鬧情緒，要遲一點到。
老師，孩子有點咳嗽，先帶他去買藥。
老師，幫我留一份早餐，我們一會兒到。
……
孩子遲到有太多的理由，偶爾一兩次遲到沒什麼，但是遲到成了一種習慣，對孩子的危害可能超出你的想象。
不利於培養時間觀念
好習慣讓孩子受益一生，需要從小培養。如果家長想什麼時候送孩子去幼兒園就什麼時候送，那麼孩子就會養成想什麼時候上幼兒園就什麼時候上的習慣，將來等孩子上小學再想調整就很難了。
缺乏時間觀念的孩子：做事磨蹭、拖拉，能拖則拖，到了上小學就會很難適應學校紀律的約束。
容易注意力不集中
幼兒園活動開展到一半，孩子才慢吞吞地走進教室，由於中途聽課難免一知半解，心裡很受打擊，容易失去對幼兒園學習的興趣，自然注意力不集中了，學習效果就會大打折扣。
注意力不集中的孩子：上課走神、喜歡東張西望、小動作過多、學習成績差、缺乏自我控制的能力、貪玩等。
失去幼兒園活動的機會
俗話說，一日之計在於晨。家長可不要小看幼兒園的晨間活動，它可以促進孩子大腦的生長髮育、樹立集體主義精神、調節情緒、促進人際交往、增加運動量……這些都會給孩子一天的生活帶來一個良好的開端，是孩子一日幼兒園生活的開始。
孩子錯過了幼兒園的晨間活動，就失去了在幼兒園鍛鍊體能的一個機會，失去了與同學一起遊戲的一個機會，失去了與老師交流的一個機會……
影響孩子的身體發育
孩子遲到，不能按時吃早餐，等到幼兒園吃午飯時，孩子還不餓，午飯自然吃得少，沒到下午點心時間就會餓，經常這樣肯定會影響孩子發育。3-6歲，對孩子來說是一個發育的黃金時期。充足的睡眠、有規律的作息才能更好地促進孩子的身體發育。
孩子的成長只有一次，錯過了就不會再來。所以，請家長不要等到錯過了再來後悔，到那時已晚矣！
不利於老師開展教學活動
老師正在上課，家長推開教室門，讓孩子進教室，把老師和其他孩子的注意力全部吸引了過來，不但打斷了老師上課，還影響了其他孩子上課，教學活動也因此被侵佔了。如果這時家長的臉還能掛得住，只能說是“厚臉皮”。
不要以為打斷老師上課只是一件小事，但對孩子來說卻是一件大事，會讓孩子染上輕易打斷別人說話的陋習。
會讓孩子變得不愛上幼兒園
什麼時候上幼兒園由孩子說了算，高興了就早點去，鬧情緒了就晚點去，醒得晚了就晚點去，孩子慢慢會養成能拖則拖的壞習慣，就會逐漸排斥上幼兒園，一聽到要上幼兒園了情緒就變得很糟糕，送孩子上幼兒園變成了一場鬥智鬥勇的“戰鬥”！
孩子不愛上幼兒園，多半是因為家長。請家長不要再做孩子上幼兒園的絆腳石了，拜託了！
送給家長的話：
孩子上幼兒園遲到，會錯過很多幼兒園的精彩活動，會失去很多與同學親近的活動，會養成沒有時間觀念的壞習慣，會使孩子失去對學習活動的興趣……總之，遲到對孩子的影響遠遠比各位家長知道的要嚴重的多，請家長千萬不要將遲到當做一件小事！
那麼，怎樣才能讓孩子乖乖起床上學呢？阿純為大家支這幾招。
別因為起床鬧僵 善於緩解負面情緒
家長可以讓孩子選擇到底是調鬧鐘或是爸媽叫起床，或者其它的形式。
如果選擇用鬧鐘叫起的方法，家長可以等孩子入睡之後，把鬧鐘再調早15分鐘。
早上，鬧鐘響後，家長可以叫孩子起床，有的孩子可能起床氣會大一點，可能不理你，一轉身還繼續睡覺。
任何一個家長都不希望因為早上起床這件事情跟孩子鬧僵，所以一般可以採取一些方式緩解孩子突然間被叫醒的那種不開心的負面情緒。
老師介紹了自己的做法，我自己的孩子很喜歡撓癢癢，所以我在叫他起來的時候，叫了他三四分鐘，他腦子已經清醒了，但是眼睛還睜不開的狀態下，我就給他撓癢癢，拿精油給他按摩。
家長還可以說一些孩子有比較強的慾望與興趣的話，比如孩子平時早上很喜歡吃某一類的早餐，就可以跟他說“你最喜歡吃的早餐弄好了！”
如果孩子起來了，但是還不太清醒，可以嘗試讓孩子扶著床邊站起來，站大約一分鐘左右，幫助孩子在極短的時間裡馬上清醒過來的。
思維導圖
標誌起床方法
現在已經開學了，如果孩子已經習慣晚睡，早上起不來就是預料之中了。
建議家長在上學前一個晚上，孩子睡覺前就要和孩子溝通：明天就要上學了，我們可以怎樣做才能讓你不遲到？
孩子會在家長的引導下發散思維去想，家長不要推翻孩子的方法。
孩子可能提出白天參加戶外活動，晚上不要在睡覺前玩太激動的遊戲或者運動，還會想到睡覺前可以喝一點熱牛奶之類的法子，反正就是儘量讓孩子參與到裡面來，讓他暢所欲言，儘管他想到的法子可能很奇怪，可能有點不太恰當，但是家長要讓他去說，不要否定他，尊重他的想法，然後再引導他。
這麼多的方法，你覺得怎樣做才是最好的呢？
可以根據孩子說的內容，畫一張思維導圖，後面再標記這些方法有沒有用。
讓孩子承擔
晚起床的後果
不管孩子早上是準時到校了還是遲到，家長都要和孩子做一個總結。
如果遲到了，家長引導孩子去總結一下“今天早上遲到了，感受是什麼樣的？”並告訴孩子，爸媽覺得很趕，爸媽覺得很累，趕得很辛苦，氣喘吁吁地去學校，這種感覺真不好。
家長還可以拿出孩子之前畫的那個思維導圖，標誌一下孩子當初提出的方法，好不好用，適不適合。
然後篩選一些適合自己的法子，第二天再去實施。第二天為了不要遲到，他會盡量去做到，去配合，不管最後結果怎麼，讓孩子面對這個自然後果。
家長不一定要保證孩子絕對不遲到，家長不必因為孩子晚起而加快上學時開車的速度。有時候，偶爾讓他遲到一次，讓他承擔自己行為的自然後果，其實對孩子的成長來說，也是一件好事。
因為他遲到要挨批評，然後就覺得很羞愧，他就會調整，當然前提是孩子已經具備了這樣的調整能力。
家長也不要指責孩子，讓孩子調整自己的作息問題比批評教育講道理更重要、更有效。
家裡有娃起不來床的朋友，不妨今晚就試試這幾個方法吧！
當然，如果你有更好的方法，歡迎留言和我們分享啊~
品質生活，用阿純！阿純精選，下期見！
閱讀更多 阿純精選 的文章
