年輕軍官需要遠離的，大抵就是那些會壞了心智和習性的事物、思想和習慣。
1
碎片化信息
最近發現身邊越來越多的戰友開始玩抖音，有的人甚至可以整個禮拜天都在刷抖音看直播。
對於自控力差的人來說，這類能獲得短期快感的軟件簡直就是災難。
因為這類軟件利用算法及大數據，可以將用戶的喜好精準計算出來並不斷提供各種即時反饋和刺激內容，從而讓人更加依賴虛擬的滿足感，陷入惡性循環。
有些上癮的幹部不刷就感覺少了點什麼，閒下來第一反應就是打開抖音在訓練場邊刷，食堂刷，宿舍刷，甚至連上廁所的時間都不放過。
作為排長如果整天沉迷抖音、快手之流，不僅會給戰士以錯誤的引導，長期以往還可能會弱化自己信息篩選和處理的能力，人的思維能力會習慣於從外界獲取碎片化消息，很難再集中精力處理高難度的問題。
就如赫胥黎在《美麗新世界》裡面寫的那樣：
人們感到痛苦的不是他們用笑聲取代了思考，而是他們不知道自己為什麼笑以及為什麼不再思考。
就這樣，它們會在不知不覺中偷走你的時間，消磨你的意志力，摧毀你向上的勇氣，特別是那些剛畢業的年輕軍官，軍校畢業不是努力的終點，而是奮鬥的起點。
娛樂本身並沒錯，但過度娛樂而反噬其身則得不償失。
2
知識無用論
在基層我們經常可以聽見這樣的話：
帶兵不需要多高文化，沒必要看那麼多書。
一般說這話的人不僅自己不愛學習，還不提倡手下的官兵去學習，他們自認為憑著部隊的老辦法、老經驗就可以搞定一切。
我在基層當排長時我們副營長就是這樣的人。
有次週末休息，我在學習室看Web前端和HTML5技術相關的教學書籍，他看到後不屑一顧的說：
你這是在不務正業，有這時間多和戰士打打牌聊聊天，營區裡多轉一轉，比你看這玩意兒有用多了。
我解釋說這是在休息時間並沒有影響工作，他又講我沒落實五同，離兵離群等等。
後來主任來營裡蹲點，副營長還彙報說我不安心本職工作，沒有和戰士玩到一起，還總看些和部隊不相關的東西。
主任找我談話時沒有批評我，而是說學習是好事，但前提是不能耽誤工作的正常開展，還鼓勵我要充分發揮做網站的特長。
沒過多久上級要求各單位做電子軍史館，我就被抽調到宣傳部門建設網站，之後就調入機關工作了。
舉這個例子並不是說調入機關就成功了，而是說學習可以讓你擺脫現實的桎梏，當有機會來臨時你有能力去把握住它。
時代在變，有些人的觀念跟不上，然而他們不以為憂卻反以為榮。那些跟隨時代前進的人，反到成為異類而被恥笑。
作為年輕軍官，初入基層時千萬不要被這種反智的思想所侵蝕，社會發展日新月異，如果不學習知識技能，無論是在部隊還是迴歸社會，終有一天會被淘汰。
3
習慣性逃避
身邊不乏有這樣的人：感覺有困難的問題出現時，他們的第一反應都不是面對，而是迴避。乾點別的，想點別的。
王排長早我一年畢業，可能因為性格有些內斂，他會因為害怕面對領導的期待而過於謙虛，而在很多本可以做得更好的事情上有所保留，但事實上他又並非不在意提職進步。
在心理學的語境中，迴避型應對是指人們迴避那些會讓自己害怕或焦慮的特定場合、對話、關係或是信息。
但事實上在部隊有些工作不可能逃避得開，所以“逃避”很多時候是以其他形式表現出來：
拖 延
“明天一早工作組來檢查，都晚上十一點了彙報材料還沒寫好，越是緊急，越是重要，越是要拖到最後一刻……”相信很多人都有過這樣的經歷。
實際上，人們拖延背後的重要原因之一就是逃避。
比如，明明知道工作組明天就要聽彙報，但材料卻一拖再拖，實質上是擔心自己無法寫好，用拖延作為藉口，來回避自己可能能力不足的事實。
又或者，正由於迎檢越是關鍵和重要，自己越無法承擔失敗的後果，於是因為害怕面對這個後果而一直拖延——就彷彿這樣那個令人恐懼的結果會到來得慢一些似的。
否 認
王排長跟我私交不錯，常常會訴苦抱怨說領導不重用自己。
可是每當大家在一起討論哪個要提職了，哪個可能要上調機關時，他卻會用不屑的語氣說：
我對這種東西沒興趣。
就像小時候得不到玩具的一些孩子，會立刻改口，“我才不想要呢”。
明明想要卻說自己不想要，明明在乎卻假裝毫不在乎，這就是以“否認”來逃避自己無法獲得的事實。
轉移注意力
部隊工作確實繁忙，但更多時候“我太忙了”是被當作藉口來安慰自己。
“我工作太忙了沒辦法看書”，“我太忙了所以一直沒時間背單詞”，“等我有時間了就去學編程”。
但事實上部隊工作並沒有忙到連看兩頁書，背十個單詞的時間都沒有，大家吃雞、打農藥的時間其實挺寬裕的。
所以，當你發現自己遲遲不去做某件事的原因總是“太忙”，甚至刻意用其他事情來轉移注意力，佔據自己的時間，那麼這件事可能就是你想要逃避的。
習慣性逃避的可怕之處在於，它會讓你的恐懼和焦慮不斷累積放大——逃了一次，下一次就會更害怕，於是就更加要逃得遠遠的，如此陷入惡性循環。
作為年輕軍官的你，有可能逃避在戰士面前的公開演講，也有可能在逃避大型任務、比武競賽，所以你必須鼓足勇氣，直接面對被你逃避的事，你變好的過程才會真正開始。
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