“無論涵子同學最終能否來我們學校讀書，我們都衷心地祝福她。”7月15日，浙江外國語學院的老師劉濤來到了劉涵子的家中。劉涵子是本報“圓夢九月”欄目報道過的其中一名貧困學生，高考總分561分的她，想要報考浙江外國語學院的語言類專業。
這幾日，浙江外國語學院英語語言文化學院社會實踐團隊正好在開化開展社會實踐。帶隊老師劉濤在“開化新聞網”微信公眾號看到了劉涵子的故事（鏈接：圓夢九月丨失去父親的開化姑娘，立志成為家裡的主心骨...），特別組織學生來看望她。
前一天晚上，“學姐學長們”給劉涵子寫了一封信，寫滿了鼓勵和祝福的話。他們還準備了一枚校徽和一件為2018屆畢業生特別定製的紀念品，以及一筆由老師學生們拼湊的慰問金，由劉涵子的媽媽轉交給她。
“不論是我們學校，還是其他高校，都有完善的貧困生助學體系，不會讓任何一個大學生因為貧困而輟學。”劉濤介紹了助學貸款、獎學金等各種助學政策。“還可以通過當輔導員助理等方式來勤工儉學，賺生活費。”一旁王亞紅同學的補充說道。
還有一個多星期的時間，就要填報志願了，以劉涵子現在的分數，報考浙江外國語學院語言類專業確實有些困難。“如果涵子喜歡我們學校，可以報考一些冷門的或者專科專業，當然也有很多適合她分數的語言類專業學校可以選擇。”劉濤老師分析道。聽到這裡，劉涵子的媽媽立刻拿出了紙和筆，想把這些填報志願的建議記錄下來。臨走前，劉濤老師留下了自己的聯繫方式，他說：“填報志願有任何問題，隨時可以聯繫我。”
浙江外國語學院社會實踐團隊的主題是“美麗鄉村建設”，連日來，團隊走訪了華埠鎮金星村，新四軍集結組編舊址陳列館，音坑鄉紅窯裡、雙溪公園、下淤村等地，與鎮村幹部以及村民近距離地溝通交流。
浙江外國語學院還與金星村共建了實踐教學基地。“目前，學校正在大力開展‘青年學子學青年習近平’學習教育，這一教育形式已經引起了全省乃至全國的關注，我們組織大學生參與社會實踐，也是為了更好的將學習教育深化細化。”劉濤還表示，開化已經走向世界舞臺，今後可以充分發揮該校在外語專業上的優勢，助力開化發展。
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