[作文指導]兩篇“流水賬”，讓我淚千行
先看兩篇“流水賬”文章：
（一）一生走不出您濃濃的愛
母親剛懷上我，便查出心臟病。醫生建議打胎，母親搖頭說不。她用生命作賭注，給了我新生。
一歲那年，清貧的生活使母親奶水不足，每天她抱著我到3 裡外的一個村裡，找人餵奶。
兩歲那年，據說我還常常尿溼被褥，母親不厭其煩為我換洗。
3 歲那年的一個深夜，我突然發高燒，父親不在家，母親抱著我一口氣跑到10 裡外的鄉醫院。那是10 餘里崎嶇不平的山路啊！
4 歲時，我偷拿了別人的東西，遭到母親一頓打。母親只打過我這一次，打得毫不留情。
5 歲那年的一個冬夜，母親為一個上門討飯的老人煮了兩個雞蛋。那時的雞蛋是逢年過節才捨得吃上一次的奢侈品。母親說：“娃，人有難處時幫一把，心裡踏實些。”母親厚道的話，使我明白——擁有愛心，人活著才會踏實，有意義。
6 歲時鄰居王伯殺了頭豬，送來半斤肉。當時，吃晚飯不點燈，昏暗中母親“誤吃”了一塊肉，即刻又吐出來，放到我的碗中。
7 歲時，我得了一場大病，家鄉一位老赤腳醫生說須用螳螂卵做藥引。此物多生於高高的樹稍。寒冬臘月，母親持一竹竿出門了。回來時，母親一頭亂髮，臉上有幾道血痕。手中緊緊捧著一把幢螂卵。
8歲時，母親賣掉唯一的嫁妝——手鐲，送我上了小學。
9 歲那年的冬天格外冷，母親拆掉自己的毛衣，在傲昏暗的煤油燈下，為我改織了一套毛衣褲。也就在那個冬季，因為寒冷和勞累，母親落下病根。
10 歲那年，我調皮貪玩，兩門功課不及格，母親沒有罵我，只說：“以後好好學。”
11歲那年，我再次讓母親蒙受了恥辱，期終考試後的家長會上，班主任將成績單按好壞順序逐一送到家長手中。當著眾人的面，母親最後一個領到通知單。回到家，母親把我叫到眼前，說：“娃，娘不懂文化，可你不能不懂啊！"
13 歲，我到離家20 裡外的中學讀書。每個週末，母親瘦弱的身影就會出現在校園，為我送來乾糧和一把皺巴巴的毛票。
14 歲，一場大火使家中一貧如洗，母親走東家，串西家，東拼西湊，起早貪黑，支撐起整個家，沒讓我退學。
15歲，母親病重。從學校趕回家，看到面容憔悴的母親，我哭了。母親說：“不哭，你啥時見娘哭過。”
16 歲，母親送我進了縣高中。
17歲，母親開始讓別人為我捎糧和錢，她怕自己的樣子讓我在同學面前難堪。
18 歲，高考給我當頭一棒，我萬念俱灰，在床上一躺三四天，母親來到床邊說：“娃，娘不懂什麼大道理，可娘知道，只要自己不倒下，啥道走不通呢？”母親的話解開了我心中的疙瘩。
19 歲，我報名參軍，送別時，許多為兒送行的母親落了淚，惟有我的母親沒哭。她說：“放心去吧，穿上軍裝就是部隊的人了，莫想家，好好幹。”
20 歲，我榮立三等功。接到喜報，母親落了淚。
21 歲，我入了黨，母親又哭了。
22 歲，我考上江南一所美麗的軍校。如今我已從軍校畢業走上了工作崗位。但是，兒行千里，走不出母親您濃濃的化不開的愛。
（二）雪地裡的紅棉襖
（一）
30 年前，我8 歲。
母親不在了，一群孩子擠在父親的脊樑上，討吃求穿，日月十分悽惶。
一個好心的媒人看著可憐，說家裡沒個女人，日子少光彩。
於是，在那個青黃不接的春天，我大哥牽著一頭瘦毛驢馱回了我的嫂子。她年長我15 歲，嫁來時，驢屁股上綁著兩袋玉米，哥說是嫂子用彩禮錢換的。
大約是那年冬天吧，嫂子生了孩子。有一回，大哥趁嫂子不在，悄悄端給我一碗小米粥。嫂子回來時，我已舔淨了留在嘴角的米粒。嫂子藉故支走大哥，說鍋裡有碗米飯，留給我的，裡面掩著兩個雞蛋。
我沒喝，也沒吃。
我跑到河裡，破冰給侄女洗尿布。
“阿九，你太小，洗不淨。”嫂子趕來，抱我到河邊。她把我紅腫的小手拉到她溫暖的懷裡暖和，然後摸出兩個雞蛋，“還熱，吃吧。”
那天，風大，雪大。嫂子穿著紅棉襖，在雪地裡像一團火焰。
（二）
20 年前，我18 歲。嫂子給我剃個新頭，然後揹著行李送我到小鎮的車站上。
“阿九，咱家你最有出息，外出讀書要學會自己疼自己。”她說。
那天，風大，雪大。隔著車窗嫂子跑著向我招手。我覺得是一團火焰在雪地裡跳躍，儘管她穿的棉襖是藍色的。
（三）
現在，我38 歲，號稱作家。
父親和大哥已相繼隨我母親去了。他們留下的最後一句話都是說給大嫂的：真有來世．我變把椅子，讓你坐著歇歇。
到寫這篇文字，我與嫂子最末的相見是去年春節攜妻帶小回老家去。
那天，風很大，雪很大。透過玻璃窗，我看見嫂子從屋外抱著柴草進來給我燒炕，我覺得雪地裡有一團火焰永不熄滅。雖然她穿的棉襖是黑色的。
“阿九，你腰疼是不是熬夜坐得時間太長？”她說，“都這歲數了，還不會自己疼自己。”
我沒說話。我盯著嫂子久看，我突然發現她眼睛已深陷下去，像一眼枯井，而且頭髮竟也全白。但那一刻我跟30 年前一樣想：嫂子其實是最美的。
後來，我在自己的日記裡寫過這樣的話：嫂子是弓，我們是箭，弓因為箭而彎。
“我們”，自然也含著我的侄女，她現在在美國攻讀博士學位。
在我剛剛學習寫作文的時候，老師就告訴我文章一定不要寫成“流水賬”，哦，對了，當時根本不知道什麼是“流水賬”，後來隨著年齡的增長，閱歷的增多，才知道所謂的“流水賬”式文章指的是寫作文時，在敘述或者描寫時，事無鉅細地將內容按時間先後表述出來，使文章在內容上沒有重點，主次不分，主題不夠突出。當然懂得這些已經是多少年後的事情了。只是當時覺得“流水賬”式文章要不得，平淡無波瀾，老師打了一個形象化的比喻：老和尚的帽子——平平的。後來讀書多了，發現了上面兩篇文章，都是“流水賬”式的文章，卻並沒有平淡無奇、索然無味的感覺，反而深深打動了了，讓我早不知不覺中流淚了。
第一篇文章記錄了作者從母親懷胎到他20 多歲成人的人生歷程，時間之長，敘事之多，實在難以用三言兩語表述清楚。20 多年的人生之路，步步記載著母親的養育之恩。如何用最簡短的文字，記下這感人至深的母愛呢？作者用“流水賬”的形式，用樸實無華的語言，沒有抒情，沒有議論，沒有鳥語，沒有花香；沒有電閃雷鳴，也沒有明月清風。有的只是一條小溪，無聲流淌… … 讀這樣的文章，我們不厭，我們不煩，原因何在？其根源就在於作者用了真感情。這篇“流水賬”式的文章告訴我們：寫作的成功，不在文章的形式，關鍵在於文章的內容。而文章的內容關鍵又在於作者用了真感情。
第二篇文章，母愛可頌，嫂子愛同樣可頌。30 年的嫂子情，30 年的嫂子愛，30 年的嫂子頌，表現的材料可以說能“堆積如山”，表現的主題可以說“成千上萬’。如何反映自己的真情實感呢？作者採用蒙太奇的筆法，運用記“流水賬”的形式，僅僅記下發生在30 年前（8 歲）、20 年前( 18 歲）、今天（38 歲）的相同背景下的故事，沒有驚天動地的壯舉，沒有揪心撓肝的語言，平淡的敘述，日常的生活，“流水賬”式的記錄，展示的是善良、勤勞、樸實、無私、博愛的人間美德。《 雪地裡的紅棉襖》 再次啟示我們，作文練習，成功的根基還在動真感情。
總之“流水賬”本無錯，文章沒有真感情才是你的錯。
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