養不教，父之過。 此話出自中國傳統經典《三字經》，其含義為：生養子女不給予良好的教育，這是做父親的過錯。古代的人們，就已深刻的認識到父母在教育子女方面承擔著重要的職責。
如何教育好子女？讓他們明辨是非，知書曉禮，誠實守信等，業已成為每一個父母的心中沉甸甸的“鵝卵石”。眾多父母不禁慨嘆：“責任重大，任務艱鉅呀！” 現如今，隨著社會，經濟的高速發展，人們似乎在教育子女方面走進了一個誤區，過度的重視子女的學習成績，認為只要學習好就似乎孩子的一切都是好的，忽視子女人格塑造，長此以往，即使他學富五車，對社會也可能是一件“危險品”的存在。
每一個生命體的降生都是一張白紙，而家長則是孩子發展中最先感知和接觸的，他們最初的思想，行為多來自父母，所以父母是孩子第一任老師這句話自有其理。那麼，父母的在最初與孩子的接觸中重點就是幫助孩子養成良好的品格，塑造健全的人格。所以，父母自然要身體力行做好表率。
時至今日，“養不教，父之過”這句話再被提及時，似乎有的家長會覺得過時了，跟不上時代的潮流了，現在我們提倡的是親子教育，朋友式教育，平等式教育。無論是哪種教育，都不能失其根本，一切是以塑造孩子良好品質為基礎。如果丟失了這一重點，那麼再新鮮，再花哨的教育都是失敗的。
孩子七歲之前，知識的獲得，行為的養成，就大環境而言均來自父母，以及所處的環境。這就告訴父母，在七歲之前，要儘可能的幫助孩子養成良好的品格，能夠懂得寬容別人，學會忍讓，懂得道理，喜愛學習……重中之重就是孩子自身的品格塑造。 讀書的習慣 孩子的父母應該幫助孩子養成愛讀書的習慣，每天的親子閱讀對於增進父母與孩子的情感交流，也能夠讓孩子從書中的文字裡學到很多知識，良好的讀書習慣將讓孩子受益終身。
從教學中的感覺來看，越早養成讀書習慣的孩子，在語言表達、閱讀理解等方面高於同齡段孩子。 懂禮的習慣 明白事理，對於七歲以前的孩子是需要家長引導的。家長應該通過講故事，自身行為給孩子做榜樣。當孩子遇到自己喜歡的東西時，如果家長不給買，孩子就會哭鬧，有的家長看不得孩子哭，就會一心軟給孩子買了。
殊不知，這樣一次看起來不太重要的事情，卻會在孩子心中留下印象，以後也會用此法。當遇到孩子哭鬧時，明智的家長會採取合理恰當的方式，不會因為孩子的哭鬧而答應他的物理要求。 養成的習慣還有很多……因為時間關係，在此不一一贅述。家長可以看一些幫助孩子養成良好行為習慣的書籍來學習。
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