日前，江蘇省徐州市一名10歲女生，因老師不讓其參加考試，服毒自殺並留下遺書遺言“你們是打我罵我，但是我知道一切都是對我好的，我真想在天堂照顧你們一輩子。你們吵架我在天堂走得也不安心。老師不讓我考試了，我活在世上也沒有意義了”。
從女孩的遺言中，“我知道一切都是對我好，我真想在天堂照顧你們一輩子”、“你們吵架我在天堂也走的不安心”，我們不難發現這個女孩天性善良孝順。
那麼，就是這樣一位女孩，又如何會選擇自殺呢？其中有這樣幾句話值得深思。
你們打我罵我
很顯然，父母對女孩的教育方式應該是打罵，這也是最不可採取的教育方式。
俗話說棍棒底下出孝子，很多父母也都是奉行棍棒教育，但棍棒下究竟有多少孝子，或者說究竟有多少是真正的孝子？
小碩認為，真正的教育應該是言傳身教，是耳濡目染，是需要父母去以身作則，是一種傳承，而不是一味的打罵呵斥！
你們吵架我在天堂也走的不安心
女孩在臨走之際，心裡仍然放不下父母，足以見得女孩的孝順和善良。而讓女孩放心不下的竟是父母的吵架！
我不禁覺得可悲。在家庭中，孩子才是最弱勢的，一個家庭的健康程度，可以直接影響孩子的人生，但往往很多家長並不重視，而是覺得交給學校、交給老師就可以了，但家庭才是子女教育的起源。
正如賈玲在2018年春晚中的小品所說，“學校教育離不開家庭教育，家庭才是孩子學習做好事的起源”
2018年賈玲表演的小品《真假老師》
老師不讓我考試了
女孩說老師不讓我考試了，誰也沒有想到，老師的一個錯誤舉動，卻成為壓死這個孩子的最後一根稻草。
對於此次事件，眾網友一直批判老師，不允許學生參加考試的做法，的確，老師有老師的做法，但學生也有受教育和參加考試的權利，無論如何也不能剝奪學生參加考試的權利，畢竟老師的這一做法會對學生造成很大打擊。
在學校，老師就是孩子的家長，因此無論從理性還是感性，作為老師都有必要對學生心理健康引起足夠重視。老師的一言一行、一舉一動都會影響到學生，甚至可能會間接“結束”一個孩子的生命，因此希望我們的老師在教育學生時，謹言慎行，彰顯師德。
眾多網友的評論
最後，我不僅想問，什麼能讓一個10歲的孩子覺得活在世上沒有意義？又是什麼能讓一個孩子如此的絕望，而留下一句“我活載世上也沒有意義了”？
不可否認，社會正逐漸發展，教育水平正不斷提高，但因各種原因、迫於各種壓力，而青少年甚至大學生 選擇走上不歸路卻屢見不鮮，所以希望我們的社會、我們的學校能更好的關注學生的心理健康，不要讓類似的悲劇再次上演。
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