為深入貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，切實加強肥東縣班主任工作方法和理論創新，進一步改進學校德育工作，肥東縣2018年暑期中小學班主任“走入學生家庭，走入學生心靈”活動於日前拉開帷幕。
各校召開專題會周密部署
本次活動的主題是：“走入家庭、走入心靈、攜手育人”。通過開展“雙走入”活動，增進學校與家庭、學校與社會、教師與家長、教師與學生之間的瞭解、信任和情感，促進學生健康成長、提高育人水平。
與家長面對面交流
據瞭解，本次“雙走入”活動的對象以小學、初中、高中階段學生為主，要求所有班主任深入到所帶班級學生家中，與學生家長進行面對面的溝通。要保證應走盡走，走入學生家庭佔班級學生人數的80%以上，對於無法面對面的家長，可採取電話或微信等方式家訪，須做到“雙走入”過程全面跟蹤和評價，從而逐步形成“雙走入”活動的長效機制。對經濟困難學生家庭、學習困難學生家庭、思想和學業上有重大變化的學生家庭、留守兒童（含孤兒、單親子女）家庭、進城務工隨遷子女家庭、殘疾學生家庭等，各班主任予以特別關注，適時將關愛送到他們身邊。
查看學生暑期作業
據悉，活動中各班主任走進學生家庭，及時掌握學生家庭情況、成長環境、在家表現、學習和生活習慣等。同時，向家長反饋學生在校期間的思想、學習情況和綜合表現等。適時開展幫扶、輔導（包括心理輔導和學習輔導）及其他助學活動。要求家長要科學安排學生暑期生活，引導家長樹立正確的教育觀念，尊重子女的健康情趣，培養子女的良好習慣，避免在暑假讓子女盲目參加各種補習班、興趣班，切實減輕學生的課業負擔。老師們還就加強暑期學生安全教育與管理，和家長們面對面交流，引導家長樹立正確的安全觀，切實做好防溺水、防中暑等安全監管。
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