西瓜味人生百態
就一個最近發生的事情，我來闡述一下吧，上週二一個高中同學姜某聯繫我，問我最近知道不知道單某的消息，我心一想這丫之前給我聯繫過還是借錢，（高中畢業以後就跟我聯繫過兩次，兩次都是借錢，不聯繫的朋友我一般不借的）我就問：
“怎麼了？他之前找我借過錢，我沒借，就沒消息了”
“單某最近跟咱們高中同學最近聯繫的不少，而且都是要借錢，完了還邀請同學們去天津哪裡玩玩，大家感覺不對勁，你跟他一個鎮上的，有沒有他家裡電話聯繫聯繫，看看家裡知不知道他最近的情況”
“我跟他是一個鎮上的，但是他們村跟我們村離得很遠，再說你又不是不知道，咱們幾個高中畢業了聯繫比較多的就咱們幾個，單某都沒跟咱們聯繫過，咦，我想起來了，他們村裡有個人跟我媽是同事，我去問問我媽要這個同事的電話讓他打聽一下單某家裡的情況”
聊完之後我感覺事情有些不對了，想起來前幾天說的李文星事件，也是在天津，然後聯繫上了我媽的同事把單某家裡的電話要出來了
之後就跟他母親聯繫上了，他母親說孩子沒事讓我們放心，後來過了一天，她媽媽聯繫我說感覺孩子確實有點不對，說話不太對勁，讓他回家，他立刻表示不回家，而且過年也沒回家，之前是在北京賣車，後來不知道為啥就去了天津，而且他也沒跟我說是做什麼的，公司叫什麼名字，地址在什麼地方！你們大學生知道的多，能幫我跟單某他爸想想辦法嗎！求求你們了，單某這孩子從小就孤僻，不跟我們溝通，我們說他也沒用的。說著說著就哭了起來
我說阿姨，你先彆著急，我回頭給同學們聯繫，看看怎麼辦
就這樣我在群裡告訴了那幾個同學現在單某的情況並商議如何幫忙，雖然關係不深但是不能眼睜睜看著他往火坑裡面跳吧！
張某提議說“這樣吧咱們欲擒故縱，如果跟咱們再聯繫，大家就假意同意，並問他在什麼地方見面，讓單某家裡想想辦法，去天津多帶點人，如果單某出現，大家留一下單某家裡的電話，第一時間跟單某家裡聯繫”
目前的情況就是這樣，後續我會繼續更新的
大學生一定要注意安全，去哪工作在什麼地方，公司名字一定要記得告訴家裡，省的家裡擔心，我們同學之前也是，套用《毛騙》裡的一句臺詞，“做兄弟的，不求你分我們點什麼！只求你能安穩無事啊”
有你真好466
這個問題就兩點，第一，大學生久居校園，社會經歷不足，不清楚社會險惡，對社會及身邊人信任度較高，對騙術的識別能力不強，尤其對傳銷偽裝的招聘識別，等他意識到傳銷，已經被傳銷暴力手段控制啦，而非他本願！第二，部分大學生做事還不夠世故圓滑，做事情太過直白。敢於死磕，寧願死磕，耿直boy(非貶義)，這和長時間學習經歷有關，大學生傳銷死亡事件，都是因為反抗，不接受傳銷對抗逃跑死亡，而不是傳銷報復死亡或者財迷心竅導致死亡。要記住革命也是講究方式方法吧，不是喊著政治正確的口號，就隨便流血犧牲！
東北鄉下實在人
主要社會實踐機會很少，沒法瞭解社會，大學生眼中的社會大多是道聽途說，或從網絡上去偏聽偏信，從入學到升入大學，都是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的，家務事不幹，社會事務不參與，國家大事不關心。考上大學，彷彿世界上一切都是美好的，前途一片光明！他們看不見社會的陰暗面，人的劣根性，更不懂怎麼樣面對電信詐騙和傳銷組織。
傳銷詐騙大多偽裝成“合法企業”、“正規項目”，沒有社會經驗的莘莘學子，沒有甄別能力。被“餡餅”，套入“陷阱”，其實“畫餅”怎能充飢，不勞焉能而獲！被騙之後，不知道報案，不敢告訴家人，自己又無法面對和解決，本來心理承受能力就差，只能選擇輕生！
我們應該向孩子開展“挫折教育”、“拓展訓練”，讓孩子知道社會不僅僅只有正能量，還有醜惡的負能量，讓孩子參與社會活動，與人多打交道。
長江老農
第一、想賺錢補貼家用。
然後是想成功，渴望實現自己的理想抱負。
最後是想幫助大家成功。
獵主
一，大學生在這些社會人眼中就是一塊肉，認為他們人傻錢多聽話好嚇唬打架又不行只能任人擺佈，對他存在心理優勢，誰都想在他身上找到優越感，二，社會經驗不足，有些人死心眼，不知道迷惑敵人，三，傳銷認為只要打就會聽話，不聽話就是打的不夠，四，學校教育質量問題，誤人子弟，貽害無窮，五，社會影響，影視劇和一些社會傳聞使他們認為可以輕鬆成功，對於不聽話的同學下狠手，
蠻牛187582369
說大學是個小社會，實際大學比起社會來就跟幼兒園和大學的差距一樣。
第一，關係簡單，周圍是同學是學姐學長，是老師。關係簡單人的防備心理就會弱。
第二，別管你哪個重點大學的，選擇出去打工的是少部分，而這少部分中的大部分都做著簡單的工作，沒什麼見識。人比較單純。
第三，還是自己的慾望和貪念，女神叫你去聽講座了。聽課領禮品領錢了。
中國人民共和國小賣部
社會偏於急於求成，不勞而獲。總認為自己最聰明發現了一條賺錢的捷徑，說是被洗腦其實更多的是自我催眠，讓自己選擇去相信這種輕鬆致富的道路
