“藉由童書和愛的閱讀，靠近最高級的想象力、最高級的美，以及生命的真相。僅僅懷抱這樣的夢想，就已經很了不起。”
前段時間帶小寶出去玩，路過一大片的油菜花地，成片成片的金色的花海沒有吸引他，反而是一隻蝴蝶讓他饒有興致，望著我說： “媽媽，蝴蝶是會飛的花。”我驚詫於小寶豐富的想象力，也欣慰在小寶還小的時候，我就開始給他閱讀繪本書籍。
在我以前印象裡，幼兒繪本就是小孩子讀的書，跟連環畫小人書一樣，不就30頁的小畫兒嘛，不就給孩子們認10個數字嘛，對不對？內心不屑一顧。可是自從給小寶買繪本以後，對繪本就有一點愛不釋手了。
據說猶太人在孩子出生後不久，父母就把蜂蜜灑在《聖經》上，讓他們去舔，讓孩子從小就知道書是甜的。我們給孩子選書也應如此，不要急著給孩子看識圖識字卡片，彆著急給他們看生活習慣養成的繪本，別期待他們看了書就明白很多道理，這趟騎鯨之旅，先從讓孩子知道讀書是多麼快樂的一件事、因此對閱讀生出無盡的憧憬開始吧。
低幼兒童的親子閱讀有意義嗎？
這個階段的小寶正處於對任何事物充滿好奇的階段，他們對書中的世界有著天然的好感，趁此機會不妨把書引入他們的生活。親子閱讀意義就在此，讓孩子認識繪本，習慣繪本，讓閱讀成為跟吃飯睡覺一樣自然的事。
如何選購繪本？
最有效最經濟的方法：書店和繪本租賃店試讀。這種方法可以大幅度減少買書的失誤率，不僅給小寶挑書的權利，也可以鍛鍊他的自主性。但就算準備工作做得充足，也會有一定比例的失誤。
市面上的大多數書單，都難免出現超齡的情況。即使很多大獎繪本，也可能並不適合我們的孩子。挑了不適齡的書，最直觀的一個感受就是小寶不愛讀。有些父母會把“不適合孩子讀所以他沒興趣”與“孩子不愛讀書”劃等號，錯過了小寶智力開發黃金期。
四個月以內讀物
這個階段的寶寶對顏色的分辨正在發育中，對色彩的辨識度偏低，閱讀的目的主要是對孩子的視覺刺激和親子互動。這時購買的書可選擇語言簡單，書中有大量的象聲詞的書。幼兒學語也是從“飯飯”“蟲蟲”等複合詞開始的。
四個月到一歲半讀物
這個階段的寶寶色覺、視力慢慢發育成熟，眼睛不費吹灰之力便能跟蹤物體。不僅會留心是誰在說話，還開始關注你發出的單個音節，會仔細聽過各種元音輔音並注意他們的組合方式，開始牙牙學語。開始學會翻身、坐、爬、行走，開始能控制自己的手部動作。可以給他們挑選質地柔軟、觸摸時可發出聲音的布書，布書方便清洗、啃咬安全。可樂那時入了拉瑪澤的布書（國內的話拉拉布書也很不錯），裡面有小動物，翻頁捏捏時都有沙沙的聲音，很喜歡拿在手裡玩。
1歲以上讀物
寶寶的認知能力日漸成熟，可以對這個年齡的小寶進行數字，語言，空間的教學。比較推薦3D和有聲繪本。有聲繪本是小寶最喜歡的、最容易接受的。通過小小的繪本，小寶已經在破萬卷書、行千里路了，看到的鮮豔的色彩，妙趣的畫面，真摯的情感，豐富的人物。這樣有意思的繪本能激發孩子對異國文化的興趣和天馬行空的爛漫。
親子閱讀如同一趟珍貴的騎鯨之旅，父母在生命的海灘遇到一隻通具人性卻無法表達的小鯨魚，相互傾心，它有自己無限的好奇心和大海，而你卻希望與它共有一場朝向幻想王國的靈魂之旅。
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