天麟子abc
虽然孩子会阅读了，可是并没有打好基础啊！拼音哪有这么简单，你以为只要会拼就可以了吗？
虽然现在老师并没有教孩子具体的发音部位，什么不圆唇元音，塞擦音，清音浊音，送气和不送气音，但是以后都会学，得为孩子的以后打好基础，否则感觉和天书一样。
建议您在孩子阅读完成之后考察一下拼音的背诵，可以考考孩子分不分清楚元音和辅音，这是第一部，然后看发育正确与否。天下第一件好事还是读书。
走马观宇
拼音是基础，是应该扎扎实实去学习的。
山东启达教育
我儿子第一节钢琴课，老师按惯例从最基本的简单曲子开始教，一边教他弹奏技巧，一边教识谱。但第二节课开始就换了方法，直接示范一首6级曲子让他模仿，因为他发现我儿子有超凡的模仿能力和记忆力，能够在极短的时间内记住老师的演奏并模仿出来，相反，在识谱上却遭到困难。不过，老师并没有放弃教他识谱，只是放缓进度，降低要求，给予更多的耐心等他慢慢开窍。毕竟钢琴这条路要想走的更远，还是必须学会识谱，而不能一直靠模仿，掌握了识谱这项基本技能，才能获得独立学习的能力，才有可能拓宽路子，将来拥有更多的可能，比如建立自己的演奏风格，或者自己作曲等。
学习拼音也是一样的道理，会拼音后自学起来要容易的多。其实父母在陪孩子阅读时，可以选择带拼音的书，读时用手指着每个字，让孩子眼睛跟随手指，一段时间后，孩子不仅能识字还会记住一些常见的拼音。我家的孩子没特意教过拼音，也没教过单个字，就是通过这种阅读方式学会识字和拼音的。陪读2-3年后，就可以逐渐放手，让他们自主阅读了。
补充一点。学拼音后能够对汉字的读音有更清晰的认识，有助于帮助欣赏诗词的音韵平仄之美，以及诗词创作。
风雪夜归人-在路上
二年级把六年级的也会读了，可见是个聪明的孩子。想问的是，谁教会他读的？家长还是无师自通？如果是家长，今后孩子学习的路还很长，你不能陪他一辈子，教他一辈子。所以，教会孩子认字方法比孩子单纯学会读几本书重要的多。孩子才二年级，学拼音还来得及，如果听任孩子不学，三年级开始学英语，学拼音就更难了。事实上，汉语拼音也是国际音标发音，对学习英语帮助很大。
看看啥名不存在
这个二年级的孩子真好！虽然已会读小学六年的课文，正是汉语拼音帮助了他。汉语拼音是最筒诘最有效的识字工具，汉语拼音学得不好，除了影响识字，也会影响阅读。学好拼音还可用拼音输入法来打出汉，字查字典等等。
