孩子是祖國的未來和希望，讓每個孩子都享有公平高質的教育是人民群眾對美好生活的嚮往。解決大班額問題，給教育行政管理部門出了一張高難度的“考卷”。如今，這一問題被搬上了全國“兩會”的會議桌，成為黨中央、國務院的明確要求：“到2018年基本消除66人以上超大班額，到2020年基本消除56人以上大班額”！這項工作不僅是新時代義務教育事業發展的現實需要，更是一項刻不容緩必須完成的艱鉅任務，既重要又緊迫。近日，教育部就消除義務教育超大班額工作還約談了個別省市負責人。
為讓大班額徹底消腫、完美“瘦身”，從國家到省市，相繼對工作再部署，再要求：國務院《關於統籌推進縣域內城鄉義務教育一體化改革發展的若干意見》（國發〔2016〕40號）、河北省人民政府《關於統籌推進縣域內城鄉義務教育一體化改革發展的實施意見》（冀政字〔2017〕6號）、河北省教育廳《關於制訂消除義務教育學校大班額專項規劃的通知》（冀教基〔2016〕34號）、河北省教育廳《關於上報2017年度消除義務教育學校大班額計劃實施進展情況總結的通知》（冀教基[2018]7號）、邯鄲市人民政府《關於統籌推進縣域內城鄉義務教育一體化改革發展的實施意見》（邯政字〔2017〕25號）…一些列文件傳遞著一個聲音：消除大班額！
面對“大班額”問題，市教育局相關領導多次組織專題會議，找癥結、謀良策，思細節、定方案，義務教育處充分摸底調研，及時調整招生計劃和實施方案，充分挖掘辦學潛力，統籌教育資源，力爭使“關注每一個學生，辦好每一所學校”落在實處，首先確保符合條件的每一個孩子都能入學。
其次，市教育局根據轄區內中小學校師資、校舍、設施、設備等基本辦學條件，逐一核定各學校招生規模，對現有“大班額”“超大班額”進行疏導分流。採取“盤活存量，擴大增量”的辦法，挖掘現有學校辦學潛力，合理規劃佈局中小學校，實施新建、改擴建工程，改善辦學條件，增加校舍面積，保障學位供給。同時根據辦學規模需要，及時補充師資力量，滿足新增班級教學師資需求。通過規範學校招生，集團化辦學，改變熱點校人滿為患、超負荷運轉，薄弱校資源閒置、低層次徘徊的現象，實現區域教育有序、良性發展，進而提高整體教育質量。
4月16日，全市教育工作會上，市教育局楊華雲局長談及大班額問題，怒了：“今年每班55人，頂天啦！”
這是紅線，也是底線。面對化解大班額“考試”，市教育局將進一步加強城區學校規劃佈局，加快學校標準化建設步伐，有效推進校長教師動態交流，實現區域教育均衡優質發展，努力讓每一名適齡兒童少年在家門口上好學。
孩子是家庭的希望，更是國家與民族的未來。邯鄲，正在彰顯徹底解決大班額問題的決心和魄力，願古趙大地每一個孩子都能在“教育公平”的明媚春光下快樂奔跑，放聲高歌!
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