日前，省教育廳決定建立義務教育階段大班額防控長效機制。
關注
優化城鄉義務教育學校佈局
- 認真實施中小學佈局規劃
- 加快城鎮中小學擴容建設
- 提升鄉村學校標準化水平
提升農村及薄弱學校辦學水平
- 推進辦學和管理機制改革
- 提升教育教學管理水平
- 深化信息技術與教育教學融合
加強招生入學和學籍管理
- 規範招生入學管理
- 科學引導生源流動
- 規範中小學學籍管理
建立健全大班額臺賬管理制度
- 設立義務教育階段大班額臺賬
- 建立大班額臺賬季報制度
強化大班額化解情況監管
- 加強設區市統籌和監管
- 建立大班額信息核驗機制
- 強化大班額防控情況監督檢查
摘要
規範招生入學管理。
各地教育行政部門要統籌制定城鄉、公辦民辦義務教育學校招生辦法，科學編制招生計劃，督促並指導相關學校均衡編班，不得以任何名義分設或者變相分設重點班、非重點班，確保所有義務教育階段學校起始年級秋季招生及編班不得出現大班額，並使學校辦學規模逐步達到國家和省定班額標準。
建立大班額臺賬季報制度。
從今年秋季學期起，各縣（市、區）教育局每季度末應依據大班額臺賬如實填報《20××年義務教育階段大班額明細表》上報所屬設區市教育局審核彙總，經設區市審核彙總形成《20××年義務教育階段大班額彙總表》，其中第三、四季度《彙總表》應加蓋市教育局公章於每年 10 月 10 日和下一年度 1 月 10 日前報送福建省教育廳基礎教育處。
加強設區市統籌和監管。
各設區市要按照“市域統籌、以縣為主、一縣一策”的原則，加快實施本地區消除義務教育階段大班額專項規劃，每季度要深入分析所屬縣（市、區）上報的臺賬數據變化趨勢和原因，有針對性地開展重點督查，並採取有效措施化解大班額，逐步控制並降低 51-55 人班額所佔比例，促進義務教育優質均衡發展。
你知道嗎
今年三月份，教育部部長陳寶生在談及“大班額”問題時指出：
大班額有兩類：一類是66人以上的超大班額，另一類是56人以上的大班額。
2017年我國有大班額36.8萬個班，佔全部班級的10.1%，當年減少了8.2萬個大班額，和上年相比下降了18.3%，這個幅度很大。2017年有超大班額8.6萬個班，佔全部班級的2.4%，當年減少了5.6萬個班，下降比例近40%。
大班額問題正在逐年治理、逐年好轉。2018年要基本消除66人以上的超大班額；明年大班額要取得突破性、決定性的進展；到2020年基本消除56人以上的大班額。
閱讀更多 福建教育電視臺 的文章
