随着电子商务的发展，手机支付的便捷越来越普及，就连传统的菜市场里，菜贩子们都开始接收支付宝和微信收款了。这是一个时代的进步，但同时
也给一部分人带来危机，没有节制的消费，无限的透支，看似生活的很富足，实际上负债累累，他们就是“隐形贫困人口”。消费无度的背后，除了被物质欲望裹挟，坚果认为其实是缺乏控制金钱的能力，也就是缺乏“财商”，这样的人总是被金钱牵着走，永远都难以实现财富自由。
提到“财商”坚果就不得不说，我们中国的孩子基本上都是在书堆中长大，父母和老师传授的都是道理、知识，但很少有人真正的教孩子如何去认识“金钱”，管理“金钱”。我们的年轻人，虽然每天忙碌生活着，但是没有几个知道白菜多少钱一斤，酱油多少钱一瓶，我们不缺吃喝，不缺穿带，但当我们想做自己喜欢的事情时，却总没有足够的金钱去实现。
“财商”不足和一个人的成长教育有非常大的关系，在国外，孩子很小的时候，父母就开始培养孩子的“财商”，比如，美国的孩子，7岁就要能看懂超市的价格标签，8岁养成储蓄习惯，9岁制定自己的开支计划。让孩子从小学会支配金钱，不仅培养孩子管理钱财的能力，同时还教会孩子学会生活，走向独立。
那么如何培养孩子的财商：
1.让孩子正确的认识金钱。坚果从小被灌输的一种理念是，金钱是“万恶之源”，金钱不是好东西，人们追逐金钱只是为了生存。这种不正确的金钱观，相信很多80、90后都深受影响。对财富认识最深刻的犹太人，掌握了世界上80%的财富，他们毫不掩饰自己对“财富”的追逐，并把“创造财富”的热情传达给孩子。坚果希望，我们的父母也能告诉孩子“金钱是生活的一部分，它能够让我们在生活中拥有更多选择的权利，金钱不能带来绝对的快乐，但在为金钱奋斗的过程中，我们能够看到自己的价值！”
3.让孩子管理自己的零花钱。有些家庭认为孩子只要学习就好，其他的事情就不需要孩子操心，尤其是在钱方面。其实适当的给与孩子零花钱，让其自主分配使用是对孩子有好处的，只有当他们自己在支配金钱时，他们才会知道哪些开销是必要的，哪些是不必要的，而不是用完就像父母伸手要。父母们不必担心孩子拿到一笔钱后，胡乱消费，可以和孩子一同制定消费计划，如果在此期间，孩子没能抵挡物质诱惑，做出不合理的采购，那么他必须在接下来的生活中为自己这次不合理的开销负责。
这样做可以培养孩子量入为出的理财意识，在进行消费时，会考虑到自己长期的理财规划。
3. 培养孩子的赚钱意识。很多父母传达给孩子的一种观念是，工作赚钱是非常辛苦的，为了生存而去赚钱。坚果认为这个观念是消极的，我们应该告诉孩子赚钱就是创造财富，是自我价值的一种体现。
在生活中，父母可以制造一些赚钱机会给孩子，比如，坚果的舅舅一家是在景区做生意的，每当旺季的时候，还在上初中的表弟便趁暑假的时间，在景区招揽顾客到他家餐馆吃饭，然后舅舅会给一定的报酬给表弟，饭点过后，表弟还会在景区向客人推荐一些纪念品，不论是艳阳高照还是刮风下雨，表弟的热情都不减。他说，当接到报酬的那一瞬间，感觉精神也更加充实。在赚钱的过程中，孩子不仅仅获得了物质上收获，更重要是他会体味到付出与回报之间的关系。
培养孩子“财商”的目的，不是让孩子成为金钱的奴隶、赚钱的机器。相反，“理财教育”带给孩子的不仅仅是对财富的认识，而是帮助孩子从小树立正确的“价值观”，和懂得生存的智慧。
閱讀更多 堅果育兒 的文章
