ii宇
[高考語文選擇題技巧分析]高考語文做題總原則：一分鐘拿一分，150分。選擇題稍快點，提前5分鐘左右。
首先，做一次深呼吸，然後告誡自己：“欲速則不達”;儘可能在試卷上將自己思考的痕跡寫下;相信自己的第一印象;絕對不輕易留下空白;切記“整潔、美觀、有效”的原則;然後拿起筆，進入到第一卷客觀題的選擇階段：
1、 選擇題 2、 字音辨析題答題技巧：常見字注音正確的可能性小。生僻字一般不會標錯音。審清題幹，用排除法是較好的方法。 3、字形辨析題答題技巧：“形近而音”不同的別字。生僻字一般不會錯。平時多積累。 4、詞語運用題憑語感去選擇自己認為的最佳答案，一般有兩種類型： 答題技巧：對詞義的理解，先拿你最會的詞語去排除，對詞語的運用，一定要在上下文中找到相應的信息，重點是使用場合上的搭配。注意採用排除的方法，將最容易辨析的詞語先排除，逐漸減少選項。
5、熟語(含成語)辨析題答題技巧： 第一，逐字解釋熟語，運用成語結構特點把握成語大意，但要注意不能望文生義; 第二，體會熟語的褒義貶義中性等感情色彩; 第三，要注意熟語使用範圍，搭配的對象; 第四，儘可能找出句中相關聯的信息。 第五，四個選項權衡比較，選出認為最符合要求的。 要正確理解熟語的整體意義，要注意語境的組合與搭配情況，越是想要你字面理解的熟語越要注意陷阱。特別陌生的熟語往往是對的。
6、病句辨析題病句類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅餘、結構混亂、表意不明(歧義)、不合邏輯。 答題技巧：判斷病句用排除法居多。回憶以前做的常見病句的標誌 做題思路通常是：檢查句子的主幹，是否缺成分推敲詞語運用，是否搭配心裡默讀，看是否有不同的句式混用綜合思考，是否符合邏輯思維，憑藉語感。 特別注意以下幾種情況：介詞“關於”“對於”“對”等開頭的句子，注意主語的殘缺。 類似於“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的協調，也可能是句式雜糅。 動詞後有很長的修飾詞語，注意是否賓語殘缺。 用“和”“或”以及頓號連接的並列成分，注意歧義及內在邏輯順序是否失當以及意義的從屬關係。 前半句使用了“能否”“可否”等雙面詞語，注意後半句是否與前半句協調。 反問句及疑問句注意是否表意相反。
7、標點符號題答題技巧：注意試卷中常考標點(頓號、引號、破折號、括號、分號、問號)的使用，重點審查這類標點的使用正確性，逐一辨析排除。 8、排序題(語言連貫題)的考查答題技巧：先從語句形式方面考慮，要求話題一致，陳述對象一致，敘述角度一致，情調保持一致，上下文句式保持基本一致，與上下文思路保持連貫。還要注意語言音節上的和諧及押韻。再從語句內容方面考慮，在時間上、事理上注意先後順序。還要在上下語句中找到相對應的信息。語言風格要前後一致。
語段銜接，前瞻後顧，注意上下文主語的承接及邏輯的內在聯繫。找突破口，用排除法。做題思路是：考查陳述對象(主語)是否一致話題是否一致前後句式是否一致情境是否吻合音節是否和諧等。
萬霖微生活
怎麼學好到時候老師會教的，不要在頭條裡找答案，家長與學校教學方向不一致的時候反倒會影響學生
還有
頭條裡有太多這種標題誇張的東西，很多都是教輔機構編的，或者是一些頭條新手發出來誘導收藏轉發的，對學生學習基本沒有任何作用，看多了反倒浪費時間球鞋菌莆田大佬
首先要肯定這位家長的提問，可憐天下父母心！再者，能夠意識到得語文者得高考，說明，這位家長對於高考，尤其是語文的發展趨勢是瞭解的。
在相當長的時期，語文是處於被忽視的地位，如：學會數理化，走遍全天下。即使現在，在輔導班，補語文的，寥寥無幾，或者根本就找不到。但是，當前的語文發展越來越引發人們重視。
如何學好語文，真的不是三言兩句就能解決的，在此，提幾點我認為主要的，僅供參考。
- 必須重視閱讀。家長說孩子不喜歡閱讀，這個沒辦法，只能培養。因為高考試卷的字數呈現出一個遞增的趨勢，2017年的全國卷已經達到9000字。“部編本”語文教材總主編、北京大學語文教育研究所所長溫儒敏曾說：高考語文試卷，不僅是字數和體量增加，閱讀面也在悄悄變化，哲學、歷史、科技什麼類型的內容都有，“ 語文高考最後要實現讓15%的人做不完”。所以必須培養閱讀習慣，而且要保證速度，保障質量。至於，怎麼培養閱讀，題主可以再提問，這裡不再詳述。
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- 打牢基礎。初高中所有的必背篇目，一定要學會，而且要有所拓展，不僅是在面上，在知識深度上也要拓展。每一篇課文中的知識點要熟知，尤其是文言文和詩詞。像詞類活用，文言文翻譯，詩詞的賞析等等相關知識點一定要掌握，這就是面，一定要寬，而且要夠深。功夫都在平時，說起來容易，做好難，要有堅持下去的意志。
- 掌握技巧。學的知識最終都要落實到卷子上，一定要掌握答題技巧。比如高考第一篇閱讀理解，第一題，完全就是對文章信息的再現，要帶著題到文章中去找，去比，要把握住準確性。第二題，基本上是是文章結構的考察，要求有宏觀的把握。第三題，基本上是根據文章信息，進一步的推導，我打個比方，文章信息走了99步，第三題往前邁了一步。讓你根據文章信息判斷哪一步走的對。
要注意的比較多了，但限於篇幅，限於時間（馬上就零點了）。不再多說。只要用心。相信孩子，一定能夠總結出適合自己的方法，一定能考好。
宛丘君
學好高中語文，主要是抓住“字詞句篇語修邏文”這八個字。下面，聽我依次談來：
1.字：基礎之基礎。但重整體閱讀以來，淡化了對它的重視程度。加之，手機、電腦、平板等電子產品的興起，各種拼音、語音、五筆輸入法的愈加聰明，很多字要麼形似字不似，要麼音近字不同。學生對字的認知越來越模糊，在書寫和閱讀時出現了為數不少的錯字、別字或者生造的字，亂讀的音。
針對建議是規範書寫，從結構入手，寫準部首、偏旁和筆畫，同時注意分辨形似字的細微差異，通過組詞和畫面來加以區分；加強拼讀練習，做到用普通話熟練正確地發音，還要準確注音，聲母、韻母、聲調、拼寫規則等都要熟練掌握。
2.詞，理解的關鍵。著重瞭解詞的本義、比喻義、引申義；瞭解詞的概念的內涵和外延；掌握同義詞、近義詞和反義詞；瞭解詞的感情色彩和適用範圍；通過造句練習更精確地掌握詞的用法；瞭解實詞、虛詞及常見構詞法；積累成語、諺語等常見熟語。
3.句，意思完整的語言單位。按用途和語氣，分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句，要熟悉各自的特點和用法；按結構分為單句和複句，單句要會劃分句子成分，複句要會分析類型。還要學會判斷句子在篇章中的地位和作用，主幹句還是支撐句，過渡句還是照應句要學會分辨。還有一個重點是要學會修改病句，從常見的病句類型學起，掌握基本的判斷方法和修改方法。
可以做擴句、縮句的練習；句式的變換練習等。
4.篇，閱讀理解的主要載體。從小學開始，講得多、練得多、考得頻，既是重點，也是難點；既是主要得分點，也是經常性失分點。主要是結合體裁特點，在完整準確理解文意的基礎上，按照規範(固定套路)答題。
建議認真研究高考答題要點和規範，分門別類地加強針對性訓練，以期獲得更多的分。
此外，篇章寫作即作文也是訓練的重中之重。建議從大量的經典閱讀開始，增強語感，擴展視域，加深體悟；然後仿寫；反覆修改、提純；創新創作。
語法、修辭、邏輯，需要刻苦練習，有固定的程序，日常可以自行實踐；文學常識(含古今中外)應當有意識記憶、積累，不再贅述。
總之，想要學好語文，絕非一朝一夕之功。如果從高一開始逐項攻堅，持續到高考，我敢打包票，語文一定能取得不錯的成績！
劍客談教育
剛上高一的孩子，首先應該把語文重視起來。隨著高考的改革，語文正在逐漸成為得分王，得語文者得天下，大語文時代正悄然來臨。
看看近兩年的中高考語文題目，那種傳統的學語文的死記硬背的模式已一去不復返了，更多的是考查學生的綜合能力。所以，今後的語文學習，如果不從閱讀著手，可能以後連題都不會做。
語文的學習，閱讀是基礎。高一的學生，更要抓緊一切時間來進行大量的閱讀，別無他法，也沒有其它捷徑可走。閱讀的範圍有三個方面，第一、中外的文學名著；第二、國學經典；第三、優秀的文學期刊。另外，如果有時間和精力，還可讀些哲學、歷史、社會學、自然科學等。總之一句話，大量的閱讀是學好語文的基礎。
其次，要多寫，最好養成寫日記的習慣，實在不行，最好也要堅持寫週記。
最後，要在生活中養成觀察與思考的習慣，多積累素材。做好這些，相信你的語文會上一個臺階。
康河洲
謝謝！嚴格的說，對於一個學生來講，學好語文，不是要進入高一了，才想到如何學好語文，而是在進入校門甚至是在幼兒園的園門時，就要把語文的基礎知識放在心裡並努力學好，等到了高一時，這樣的學生就已經輸在了語文科目的起跑線上了。所以要用相當一段的時間來學習和練習好與語文課本密切相關的知識和一些輔導材料的內容。謝謝！
王義君
從我自身的經驗來看
重視語文。中國的學生，總認為中文是自己的常用語言，所以基本不怎麼重視。只有重視起來，才能夠把語文學好。
多讀多看多寫。語文這東西中國自古以來就是要背，現在我們還是比較傳統的方法，比如說背古詩，背三字經，背課文。當然，這些都比較枯燥，但是一定要鼓勵小孩子去做。還要寫，很多小孩子覺得寫作文很困難，一開始可以採用借鑑的方法，參考其他的作文，或者是書來寫作文，慢慢的書寫能力就會提高。
現在語文在高考中的地位非常重要，甚至成為拉開分數的一個重要的科目。
大學專業深一度
問題應該更簡單一點，怎麼在語文考試中獲得高分！高中語文都是有套路的！想取得高分，就得按照題型來，針對性學習！字，詞，拼音這是基礎的。再者文言文就必須多讀書，讀讀中國的古著這些，閱讀理解，就看對作者的感覺理解怎麼樣了。同樣都有套路的，買真題參照標準答案，去習慣答題思維！我就是這樣的，考試，語文同樣需要整理！我就是這樣按照套路學習的！高考150考了127分。
dylerqiu
~~~語文？哈哈！上高一？看到這個命題，讓我忌妒，我因父母有病，家中沒有掙工分的，（六五年，靠工分分糧），硬生生的把我從六年級輟學，回家，掙工分來扶養弟妹們。現在這點語文都是自學的。我真羨慕現在的學習環境，不然，我會…………！
~~~語文（即中文）是五千年祖輩傳承下來的瑰寶，博大精深，學不好語文，別的學科肯定學不好。不管什麼知識，沒有語文的註釋，你也弄不清楚。所以學不好語文，是上學的失敗。
~~~語文要從幼兒注重，學前家長們就應該有啟蒙教學，從拼音學起，細水長流，灌輸我們古訓的文化，給上學起個好頭，這樣，一到學校就可正常學東西。小學六年，是語文最基礎的知識，從字到詞，從句到語法，從白話到文言文，步步為營，瞭解語文的原源，真正成為一個有文才的好學生。
~~~上高一，學科不斷增加，會減少學語文的時間，自己應注意安排時間，別把語文落下。時時提醒自己，語文學不好，哪科也學不好的規律。在休息時，看電視時，或所有能增長文化知識的場所，把時間貫穿起來，來提高自己的語文水平…………。
~~~我痛恨自己沒有上學的命，什麼也不懂，作為一個求知者，我奉勸各位在校學生：珍惜時代吧！你們現在是歷史以來學習環境最好的，正所謂：抓住機遇，豐富自己的語文知識，為國，為家，為未來，拼搏吧，時代等著你們，國家的未來需要你們！！！
懷哲
語文學習我有以下幾點建議：1、注重思維能力和分析能力的訓練；2、“知之為知之，不知為不知”，要學會“咬文嚼字”，把字、詞，以及典型詞組、短語、句子，定義、概念等學懂弄透，要做到真懂，而不是似是而非；3、多看、多思優秀文章的優點和寫作方法；4、努力寫好一篇文章。
