《拜厄鋼琴基本教程》第46條
識譜難度：☆
彈奏難度：★ ☆
練習重點：同音連線練習，注意第八個小節中八分休止符空半拍，四分休止符空一拍。左手最後一個音“do”和右手第一個音“do”形成一個二連音。
之前我們說了初學者要怎麼練琴，那麼成年學琴的同學入門晚，手指靈活性不像小朋友那麼好，那又該怎麼練琴呢？
勤操4指、5指獨立
沒有經過基本功訓練的成年人，其手指的未開發狀態和兒童基本無異。“勤能補拙”，笨拙的4指只能靠勤奮來彌補其先天不足，每天只要有空就見縫插針地練習4指，提高4指掌關節的靈活性、指關節的支撐能力，只要堅持，必有成效，因為4指的“天然肉墊”是很“肥沃”的。
“五指”獨立有兩層含義。一是指第5指的獨立性。許多成年學員喜歡將腕的動作取代第5指的任何動作，這不僅助長了第五指的惰性，而且聲音也乾澀缺乏變化，後患無窮;二是指5個手指的獨立性。練琴的主要目的是鍛鍊每個手指，充分發揮每個手指的潛力，經常聽見的“凹凸不平”的音階、“跌跌撞撞”的十六分音符就是五個手指不夠獨立的產物。
雙手合奏腦先行
成人最大的優勢莫過於他們充滿智慧的大腦，所以在雙手合奏時，腦先行。練習之前，默讀樂譜，彈奏的每個細節都由大腦指揮，而不是任由手指自行發展，時不時冒出些不正確的音來。有時成人的“雜念”較多，大腦會“開小差”，應注意理念毅力的控制，養成注意力集中的好習慣。
慢、慢、慢
慢、慢、慢是萬能法寶，不論是對兒童、少年，還是成年人，鋼琴教師喋喋不休地教誨的就是一個字“慢”。
慢速練習就好比實驗室裡的“顯微鏡”、體育比賽中的“慢鏡頭”、爺爺奶奶們的“放大鏡”，將我們練習中出現的問題“放大”，把難題化解為易解決的若干個小問題，是發現問題並尋求解決問題方法的惟一途徑。可以毫不誇張地稱其為“萬能法寶”。手、腦、眼、耳任何環節的練習無不是一個“慢練”的過程。
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